|
|
Тематич. планирование 2-4 класс (1). Тематическое планирование 2 класс
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
2 класс
№
уро-
ка
|
Тема
|
Языковый материал
|
Планируемый результат
|
Лингвострановедческий
материал
|
Тип
урока
|
Вид
кон-
троля
|
Д/з
|
Дата
|
лексика
|
грамматика
|
фонетика,
графика
|
план
|
факт
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Раздел1. СОЦИАЛЬНО БЫТОВАЯ СФЕРА. ПРИВЕТСТВИЕ. ЗНАКОМСТВО. ИМЯ. ВОЗРАСТ (6 часов)
|
1
|
Знакомство
с английским
языком.
Приветствие.
Имя
|
Name, good
morning, my
|
Good morning.
Hello.
What is your
name?
My name is ...
|
Произноше-
ние, интона-
ция новых
фраз
|
Поздороваться и ответить на
приветствие;
представиться и узнать имя
партнера
|
Имена собственные (муж-
ские и женские).
Название страны изучае-
мого языка, ее столицы.
Формулы речевого этике-
та, принятые в стране изу-
чаемого языка
|
Ввод-
ный
|
Теку-
щий
|
Принести
картинки
зверей
|
|
|
2
|
Названия
животных.
Буква Аа
|
A dog, a cat,
a lion, a croco-
dile, a fox,
a bear, a camel,
a pig, an ele-
phant, a tiger,
a cock, a mouse,
an owl, a fish
|
Who are you?
I am ...
|
Аа
[ei]
[а]
|
Представиться и узнать имя
партнера
|
Названия животных, оби-
тающих в стране изучае-
мого языка
|
Комби-
ниро-
ванный
|
Теку-
щий
|
Упр. 4,
с.7
|
|
|
3
|
Введение
счета 1-10.
Возраст.
Буква ВЬ
|
Счет 1-10
How old
|
How old are
you?
I am 6 (7,8)
|
ВЬ
[Ъ]
|
Назвать числительные в пре-
делах одного десятка;
считать от 1 до 10;
назвать возраст
|
Названия чисел, особен-
ность счета на пальцах
|
Комби-
ниро-
ванный
|
Теку-
щий
|
Упр. 4,
с. 8
|
|
|
4
|
Где живут
актеры ку-
кольного
театра?
Буква Сс
|
In the forest, in
the river, in the
garden, in the
house, in the
zoo
|
Where do you
live?
I live in ...
|
Сс
[s]
[к]
|
Расспросить партнера, где он
живет;
назвать свое место жительст-
во
|
Названия мест обитания
животных и людей
|
Комби-
ниро-
ванный
|
Теку-
щий
|
Упр. 3,
с. 9
|
|
|
5
|
Повторение
|
Рассказать о себе, сообщить имя, возраст, место жительства, ответить на вопросы о том, как мы при-
ветствуем одноклассников, друзей, хороших знакомых, родственников, незнакомых людей, старших
по возрасту
|
Закреп-
ление
знаний
|
Теку-
щий
|
Упр. 4,
с. 10
|
|
|
6
|
Имя, возраст
моего друга.
Буква Dd
|
Friend, he, she,
his, her
|
Who is heVshe?
He/she is ...
|
Dd
[d]
|
Назвать имя своего партнера
|
Кукла Tilly Willy
|
Комби-
ниро-
ванный
|
Теку-
щий
|
Упр. 3,
с. И
|
|
| |
|
|
Скачать 187.59 Kb.