1-2
| В магазине: как сделать покупку, как пройти. Покупка одежды. Покупка продуктов в разных упаковках и в разном количестве: литр, кг, кусочек и т. д.
| 1. Shopping for Clothes
(4 часа)
| Отработка правил чте- ния буквосо- четаний [3u], [eu], [s], (i:J, [au], [еэ] и произноше- ния новой лексики
| Clothes, dress, jacket, trousers, suit, shirt, shorts, jeans, hat, coat, rain- coat, mittens, scarf, boots, shoes, umbrella
| Неправиль- ные глаголы.
Структура Iliketo wear...
| Г - говорить и спрашивать, что они любят надевать и какая одежда у них есть; уметь вести диалог-разговор с продавцом в отделе одежды
|
| Комби-
ниро-
ванные
| Составление предложений с новой лекси- кой
| Ех. 4, р. 73-74
Ех. 1, 3, р. 44-45 (WB)
|
|
|
3-4
| Интонация утвердитель- ных вопро- сительных и побудитель- ных предло- жений
| Excuse me; Here you are; Anything else? How much is it?
I’d like to... No, that’s all
| There is... There are... Do you have...?
| Г - уметь вести диалог между продавцом и покупателем, вы- ражать просьбу и благодар- ность; описывать сказочных героев, их внешность
|
| Комби-
ниро-
ванные
| Лексический дик- тант. Составле- ние диалогов с использовани- ем новой лекси- ки. Описание внешности
| Ех. 7, р. 75
Ех. 3-5, р. 45 (WB)
|
|
|
5
| 2. Getting Ready for a Trip
(2часа)
| Произноше- ние буквосо- четаний еу, ear, ou, ow, th
| Trip
| It is suitable? Would you like some more..?
| ЧА - воспринимать на слух информацию, полно и точно воспринимать текст «В обув- ном магазине»
| '
| Комби-
ниро-
ванный
| Лексический диктант. Составление рассказа «Я со- бираюсь в пу- тешествие»
|
|
|
|
6
|
| To have on to wear to suit
| Will have on
| Г - описывать внешность лю- дей по картинкам
|
| Урок
говоре-
ния
| Описание внеш- него вида людей
|
|
|
|
7-8
| 3. Shopping for Food
(4 часа)
|
| A bag of..., a bar of, a litre of, a slice of, a loaf of, a glass of, a cup of, a bottle of, a tin of com
| Some, any, no There is some...
There is no... Is there any...?
| Г - уметь говорить, что они едят на завтрак, обед и ужин; сколько имеют продуктов и каких
|
| Комби-
ниро-
ванные
| Составление высказываний с неопределен- ными местоиме- ниями
|
|
|
|