книга учителя 4 класс. Spotlight 4 книга учителя. Тематическое планирование Поурочное планирование
 Скачать 2.25 Mb.
|
|
5 1 must 2 mustn’t 3 must 4 mustn’t 6 1 b 2 b 3 a 7 1 Africa 2 Asia 3 four years 4 plants 5 70 years Количество баллов за задания тестов 4A/B 1: 6 2 балла = 12 2: 5 2 балла = 10 3: 5 3 балла = 15 4: 4 4 балла = 16 5: 4 3 балла = 12 6: 3 5 баллов = 15 7: 5 4 балла = 20 Общая сумма баллов: 100 Модульный тест 5A 1 1 4th 2 19th 3 11th 4 30th 5 81st 2 1 hungry 2 tired 3 scared 3 1 weren’t 2 were 3 was 4 wasn’t 5 was 6 were 7 was 8 Were 9 wasn’t 10 was 4 1 C — Where were you and Jane yesterday evening? 2 D — Was it a good film? 3 A — Were you with them? 5 1 was 2 were 3 were 4 was 5 were 6 was 6 1 (There were) elephants, seals, monkeys and lions. 2 (Their hair was) red. 3 Yes, he was. Модульный тест 5B 1 1 5th 2 62nd 3 12th 4 18th 5 40th 2 1 bored 2 angry 3 sad 3 1 weren’t 2 were 3 Was 4 was 5 were 6 was 7 Were 8 wasn’t 9 was 10 were 4 1 D — Were Tom and Nancy in Spain last week? 2 A — What was your favourite toy? 3 C — Where were the children yesterday? 5 1 was 2 were 3 were 4 were 5 were 6 was 6 1 Jane’s mother (was with them). 2 Snakes and crocodiles (were scary). 3 Yes, they were (very funny). Количество баллов за задания тестов 5A/B 1: 5 2 балла = 10 2: 3 2 балла = 6 3: 10 3 балла = 30 4: 3 4 балла = 12 5: 6 4 балла = 24 6: 3 6 баллов = 18 Общая сумма баллов: 100 Модульный тест 6A 1 1 rest 2 race 3 winner 4 fast 5 tor toise 2 1 listened 2 danced 3 played 4 cooked 3 1 watched 2 Did Tim wash 3 didn’t water 4 Did you visit 5 didn’t play 4 1 She ordered pizza. 2 Yes, I talked to him at school. 143 3 No, he painted the kitchen. 4 Yes, it was great! 5 No, she cooked chicken. 5 1 (They stayed) in a small hotel. 2 (There was) a small river (near the hotel). 3 (Ronnie learned) how to sail. 4 Ronnie was (the winner of the boat race). Модульный тест 6B 1 1 race 2 slow 3 rest 4 tortoise 5 win ne r 2 1 played 2 washed 3 watched 4 danced 3 1 didn’t cook 2 helped 3 Did John go 4 didn’t listen 5 Did you dance 4 1 No, he played tennis. 2 Yes, it was wonderful. 3 No, she visited Paris! 4 No, I walked the dog in the park. 5 She cooked chicken with potatoes. 5 1 (The barbecue was) in the garden. 2 (Fiona’s father) cooked the food. 3 She helped her father. 4 They danced and played games. Количество баллов за задания тестов 6A/B 1: 5 2 балла = 10 2: 4 4 балла = 16 3: 5 5 баллов = 25 4: 5 5 баллов = 25 5: 4 6 баллов = 24 Общая сумма баллов: 100 Модульный тест 7A 1 1 concert 2 rides 3 funfair 4 museum 2 1 kind 2 pretty 3 shy 4 strong 5 loud 3 1 b 2 a 3 b 4 b 5 b 6 a 7 a 8 a 9 a 10 b 4 1 a 2 b 3 a 4 b 5 1 saw 2 dinosaurs 3 ate 4 chips 5 wait er 6 was 7 yes 8 no 9 no 10 no 11 no 12 yes Модульный тест 7B 1 1 funfair 2 concert 3 museum 4 rides 2 1 shy 2 loud 3 pretty 4 strong 5 kind 3 1 a 2 b 3 b 4 a 5 b 6 a 7 b 8 b 9 b 10 a 4 1 a 2 a 3 a 4 b 5 1 bought 2 zoo 3 saw 4 picture 5 big 6 ate 7 yes 8 yes 9 no 10 yes 11 no 12 no Количество баллов за задания тестов 7A/B 1: 4 4 балла = 16 2: 5 4 балла = 20 3: 10 2 балла = 20 4: 4 5 баллов = 20 5: 12 2 балла = 24 Общая сумма баллов: 100 Модульный тест 8A 1 1 d 2 c 3 b 4 e 2 1 e 2 f 3 a 4 b 5 d 3 1 It will be hot in Los Angeles tomorrow. 2 It will be windy in Athens tomorrow. 3 It will be cloudy in Lisbon tomorrow. 4 It will be cold in Oslo tomorrow. 4 1 E 2 A 3 B 4 D 5 Письма учащихся с ответами на вопросы записки. Модульный тест 8B 1 1 e 2 d 3 c 4 b 2 1 c 2 e 3 f 4 d 5 b 3 1 It will be hot in Madrid tomorrow. 2 It will be cold in Moscow tomorrow. 3 It will be windy in Paris tomorrow. 4 It will be rainy in Budapest tomorrow. 4 1 D 2 E 3 A 4 B 5 Письма учащихся с ответами на вопросы записки. Количество баллов за задания тестов 8A/B 1: 4 5 баллов = 20 2: 5 3 балла = 15 3: 4 6 баллов = 24 4: 4 4 балла = 16 5: содержание (5 баллов), грамматика (5 бал лов), орфография (5 баллов), пунктуация (5 баллов), аккуратность (5 баллов) = 25 Общая сумма баллов: 100 Итоговый тест 1 1 b 2 a 3 b 4 b 5 a 6 b 7 a 8 b 9 a 10 a 2 1 B 2 B 3 A 4 B 5 B 6 A 7 B 8 A 9 A 10 B 3 1 b 2 a 3 a 4 b 5 a 4 1 yes 2 no 3 no 4 yes 5 yes 5 Письма учащихся. Количество баллов за задания итогового теста 1: 10 2 балла = 20 2: 10 2 балла = 20 3: 5 4 балла = 20 4: 5 4 балла = 20 5: содержание (5 баллов), грамматика (5 бал лов), орфография и пунктуация (5 баллов), аккуратность (5 баллов) = 20 Общая сумма баллов: 100 144 С правой стороны сцены стоит рассказ чик. Мама дает Златовласке завтрак и по правляет на ней одежду. Златовласка целует маму, выходит из дома и машет ей рукой. Оказавшись на опушке леса, она нере шительно останавливается и смотрит на лес. Златовласка смотрит на указатели Village и Woods. Приняв решение, кива ет головой и идет в сторону леса. Narrator: Goldilocks, a little girl, Has big blue eyes And golden curls. Her mother tells her, Mother: Now be good! Don’t go walking In the wood! Narrator: She says, Goldilocks: Oh, Mummy. Please don’t worry! Narrator: But Goldilocks is in a hurry. Goldilocks: The wood is nice, The wood is cool, I can walk there On my way to school. 145 Рекомендации по постановке сказки Goldilocks and the Three Bears Действующие лица: Ведущий (Narrator) Златовласка (Goldilocks) Мама Златовласки (Goldilocks’ Mother) Медведь папа (Daddy Bear) Медведица мама (Mummy Bear) Медвежонок (Baby Bear) Действие 1 Действие происходит около дома Златовласки на опушке леса. Звучит песня (с. 34). Действие 2 Действие происходит в доме медведей. На сцене Медведица мама. Она стоит у плиты и помешивает кашу в горшочке. Затем она раскладывает на столе тарел ки и ложки. На сцене появляются мед вежонок с папой, держась за руки. Они оба одеты для прогулки. На мед вежонке шарф и перчатки. Narrator: Now, in the wood There live three bears! Mummy, daddy and baby. Daddy Bear: Let’s take a walk. Narrator: Daddy says, And Mummy says, 146 Мама начинает разливать кашу по та релкам. Закончив, она добавляет в од ну из них соль. Эта тарелка значитель но больше и глубже других. Разлив ка шу, мама снимает фартук и кладет его на спинку стула. Затем все медведи вы ходят из дома. На сцене появляется Златовласка. Она трижды стучит в дверь. Затем она разводит руками и обраща ется к аудитории. Златовласка смело входит в комнату, оглядывается и подходит к столу. Она замечает на столе кашу. Она пробует кашу из всех тарелок, на чиная с самой большой и заканчивая самой маленькой. Звучит песня (с. 66). Златовласка пробует сесть на самый большой стул, но он для нее слишком велик. Она садится на самый маленький стуль чик, который для нее слишком мал, и стульчик ломается. Она быстро вскакивает и поправляет на себе одежду. Златовласка потягивается и начинает зе вать. Она трет глаза, берет портфель и ухо дит со сцены. Mummy Bear: Well, maybe. I’ve got some porridge In this pot. It’s very nice — But very hot! We can eat it When we return. Let’s go outside And get some sun! Narrator: Now, to the house Comes Goldilocks And on the door She gives three knocks! Goldilocks: No one’s home. Narrator: She says. Goldilocks: What luck — I’ll go inside And have a look! Yum! Narrator: She says. Goldilocks: I want some porridge, Yuk, not this — And this one’s horrid! But this one here Is very good. And porridge Is my favourite food! Narrator: Then she sits upon a chair. Goldilocks: Oh, no! Not this one — That one there! It’s nice and small — Not big at all! Narrator: But then, poor Goldie Has a fall. Goldilocks: Never mind the chair! Narrator: She says — Goldilocks: I need a bed — I’ll go upstairs! Narrator: The bed she finds Is nice and small. She goes to sleep In no time at all. На сцене появляются медведи. Мама берет со стула фартук и надева ет его. Медвежонок берет свою тарелку, вни мательно разглядывает и переворачива ет ее вверх дном. Мама уже стоит у плиты, когда медве жонок задает ей вопрос. Папа начинает садиться, как вдруг за мечает сломанный стульчик. Медвежонок начинает плакать и идет к маме. Она обнимает его. Папа встает и уходит со сцены. Мама с медвежонком идут за ним. Медвежонок подбегает к кровати, на которой видит Златовласку. Златовласка просыпается и медленно садится. Вдруг она понимает, где находится. Она вскакивает с кровати и обнимает медвежонка. Затем она протягивает ру ку всем медведям, словно приглашая их идти с ней вместе. Все действующие лица выходят на сце ну и исполняют песню (с. 131). Mummy Bear: Now, come on everyone! Narrator: Says mummy. Mummy Bear: Let’s eat the porridge! Yummy! Yummy! Baby Bear: But where is mine? Narrator: Says Baby Bear. Baby Bear: It’s not here, Is it there? Daddy Bear: Oh dear! Oh dear! Narrator: Says Daddy Bear — And then he sees Poor baby’s chair! Baby Bear: Mummy, mummy. It’s not fair! Now I haven’t Got a chair! Daddy Bear: Let’s check the beds. Narrator: Says Daddy Bear, And then they all go Up the stairs. Baby Bear: Who’s this? Who’s this? In my nice bed? Narrator: Then Goldie lifts Her sleepy head. Goldilocks: Oh, no! Narrator: She says. Goldilocks: I’m very sorry! But, please don’t cry. Please don’t worry! Come to my house, Come with me! We can eat some cakes And drink some tea! Narrator: So Goldilocks And her three new friends Are very happy In the end! 147 Действие 3 Действие происходит в спальне медведей. • Оформление сцены • Реквизиты — Портфель для Златовласки — Кастрюля для Медведицы мамы — Фартук для Медведицы мамы и мамы Златовласки — Половник для разливания каши — Большая тарелка для Медведя папы — Средняя тарелка для Медведицы мамы — Маленькая тарелка для медвежонка — Ложки для медведей 148 Действие 1. камин дверь cтул Действие 2. плита стульчик медвежонка стол cтул мамы cтул папы Действие 3. шкаф кровать медвежонка кровать мамы кровать папы • Декорации Действие 1 С правой стороны сцены силуэт интерьера дома. С левой стороны лес. Если есть возможность, можно сделать дверь в центре сцены. В доме стол, стул и камин, сде ланный из большой коробки (например, из под холодильника) и раскрашенный под кирпич. Поленья могут быть сделаны из рулонов бумаги, выкрашенных в коричне вый цвет. Недалеко от дома стоит дорожный столб с указателями Village (направо) и Woods (налево). Действие 2 В доме медведей стол, стулья трех разных размеров и плита, которую можно сде лать, использовав стол и большой картон (упаковка из под домашней техники). На картоне легко нарисовать переднюю стенку плиты. Стульчик медвежонка сделан из картона, чтобы он легко сломался, когда на него сядет Златовласка. Действие 3 В доме медведей три кровати, для которых можно использовать раскладушки или школьные банкетки. Кровати должны быть разной высоты. На сделанных из карто на спинках кроватей написано Daddy, Mummy, Baby. • Костюмы Ведущий/ведущие: Дети могут надеть любую нарядную одежду. Златовласка: Платье с длинными рукавами. Волосы светлые, средней длины, вьющиеся. Можно надеть парик. Мама Златоласки: Длинное платье или длинная юбка с белой блузкой и фартук. Медведицамама: С помощью ободка на голове крепятся уши, сделанные из кар тона и выкрашенные в коричневый цвет с одной стороны и ко ричневый с розовым с другой стороны. На голове у нее бан тик, прикрепленный к ободку. Нос черный. Для того чтобы мед ведица выглядела упитанной, под платье можно надеть еще какую нибудь одежду. Медведьпапа: Такой же ободок с ушами, как и у Медведицы мамы. Он одет в белую рубашку и коричневые брюки с красными подтяжка ми. Нос тоже черный. Под костюм можно надеть еще какую нибудь одежду, чтобы Медведь папа выглядел солидно. Медвежонок: Одет в шорты с футболкой. На голове ободок с ушами. 149 Реквизиты Действие 1 Действие 2 Действие 3 Портфель ✗ Фартук ✗ ✗ ✗ Кастрюля ✗ Половник ✗ Большая тарелка ✗ Средняя тарелка ✗ Маленькая тарелка ✗ Ложки ✗ Для заметок Для заметок Для заметок |