|
|
Самопоознание КТП ) класс. самопознание для 5леток (1). Тематическое планирование учебного предмета Самопознание
Образовательная область: «Социум».
Раздел: «Самопознание».
Тема: "Добрые поступки"
Цель: Раскрыть представления детей о добрых поступках через общечеловеческую ценность Праведное поведение
Задачи: Дать представление детям о понятии"добрые поступки"
Развивать навыки заботливого отношения к сверстникам ,родным и близким людям
Воспитывать доброжелательность, потребность приносить радость себе и окружающим
Ценность: Праведное поведение
Качества: Доброжелательность, умение дружить, заботливое отношение к сверстникам, родным и близким, приносить радость себе и окружающим
Ресурсы: аудиозапись композиции П.Мориа "Одинокий пастух", песня "О доброте" сл. В. Шульжик, муз. В. Львовский, цветные карандаши, бумажные сердечки.
Этапы деятельности
|
Действия учителя
|
Действия детей
|
Мотивационно-побудительный
|
Орг. Момент
|
Здравствуйте, дети! Ребята, когда вы шли в детский сад, вы заметили, какое сегодня чудесное утро? Воздух чистый, прозрачный, свежий. Солнце яркое, лучистое. Небо высокое, голубое. А какое у вас настроение в это чудесное утро. У меня тоже очень хорошее настроение. Я очень рада всех вас видеть. Ведь каждый из вас как маленькое "солнышко", которое согревает своими лучами, своими улыбками и добрыми делами. Вы согреваете мое сердце и сердца окружающих, так давайте подарим наше хорошее настроение окружающему миру.
|
Здороваются.
Ответы детей: Хорошее, радостное, веселое , доброе
|
Позитивный настрой
|
(Звучит приятная спокойная мелодия)
Ясный летний день. Вы стоите на солнечной полянке. Под ногами у вас шелковистая травы. Над цветами летают бабочки жужжат пчелы. Легкий ветерок нежно ласкает кожу, перебирает волосы. Теплое солнышко мягко касается вас. Свет солнышка вливается в ваши ручки, ножки, в ваши сердца. Вы становитесь сильными и радостными . Солнышко делает ваше тело здоровым, красивым, легким, наполняет вас своими лучиками . Вы становитесь легкими, как пушинка, и поднимаетесь к облакам. Облако мягкое, пушистое, легкое и нежное. Медленно спуститесь с облака на землю. Откройте глаза и улыбнитесь друг другу.
|
|
Цитата
|
"Добрые поступки сердце греют"(казахская народная пословица)
Вопросы для обсуждения:
-Кто автор цитаты?
-Как вы понимаете "добрый поступок"?
-А какие добрые поступки совершали вы? И что при этом чувствовали?
Действительно, ребята, когда мы совершаем добрые поступки, в душе у нас становится хорошо и радостно. И наши глаза, улыбка выражают доброту.
|
Дети хором повторяют цитату
Ответы детей
Рассуждают
Вспоминают о своих добрых поступках, делятся впечатлениями
|
Организационно - поисковый
|
Рассказывание истории
(беседа)
|
Все вы молодцы. Я знаю одну очень интересную историю о мальчике Ване. Послушайте ее и подумайте, что хорошего вы узнали о ее герое?
Рассказ "Добрый поступок"
"Сшила мама Кате красивое платье. Пришла девочка в детский сад и все смотрит на свое новое платье. Зовут девочки Катю играть с ними "Не хочу",-отвечает Катя. А сама думает:"Что я с вами играть буду, платье запачкаю". На занятие все дети сажали в маленькие горшочки с землей черенки растений, а Катя платьем любуется.
-Катя,- говорит Ольга Петровна, -поторопись посадить цветок, скоро занятие закончится
-А я не буду сажать,- ответила девочка
-Почему?-удивляется Ольга Петровна.
- Я платье испачкаю, и оно станет некрасивым.
-А ты фартучек надень, как все дети. Тогда платье не испачкается.
Но Катя не захотела надевать фартук. И тогда Катин цветок посадил Ваня. А потом поливал его. Накануне 8 марта все дети решили подарить своим мамам и бабушкам красивые цветы, которые сами вырастили. Расплакалась Катя, красивое платье ее больше не радует. Очень ей обидно и стыдно стало за то, что она не сможет подарить цветок маме. Ваня принес Кате цветок в горшочке и сказал: "На, Катя, подари маме." Катя была очень благодарна Ване, который поступил как настоящий друг."
Вопросы для обсуждения:
-Кто из героев рассказа совершил добрый поступок?
-Почему поступок Вани можно назвать добрым?
-Что вы можете сказать о поступке который совершила Катя?
-Что сделали бы вы что бы выручить Катю?
Я очень рада, ребята, что вы такие добрые и всегда готовы прийти на выручку.
|
Внимательно слушают рассказ
Рассуждают, отвечают на вопросы
|
Творческая,
Групповая работа
|
Ребята, а сейчас я предлагаю вам сыграть в игру "Добрые поступки"
Я готов для всех всегда
Делать добрые дела
Совершив такой поступок
Говорю я-да,да,да!
Будем старших уважать?
Будем дерево сажать?
Будем маме помогать?
А братишку одевать?
Позаботимся о кошке?
Птицам мы насыплем крошки?
Позаботимся о друге?
И цветы польем на клумбе?
Будем добрыми всегда,
Кто мне скажет?
Молодцы ребята! Я очень рада что вы всегда готовы прийти на помощь.
|
Дети становятся друг против друга парами. Когда учитель проговаривает предложения, они одновременно хлопают в ладоши, подняв руки вверх,и говорят"Да!"
|
Рефлекторно-корректирующий
|
Групповое пение
|
Песня "О доброте"
Сл. В. Шульжик.
Муз. В. Львовский
Хорошо бродить по свет
С карамелькой за щекою.
А еще одну для друга
Взять в кармашек про запас.
Припев:
Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
Хорошо бродить по улице
С теплым кроликом за пазухой,
Принимая как награду
Сердца маленького стук.
Припев:
Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже
Всех доверчей и строже
В этом мире доброта.
Хорошо бродить по городу
С белым голубем в цилиндре
С красным шариком на ниточке
И с улыбкой до ушей.
Припев:
Потому что потому что
Всех нужнее и дороже
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
Мы сегодня узнали, как важно совершать добрые поступки.
Добрые поступки, как ласковые слова, всегда радуют людей. Добрые поступки могут делать не только взрослые люди, но и дети.(Воспитатель раздает детям, бумажные сердечки) раскрасьте эти сердечки и подарите их друг к другу со словами добра и любви.
Наше занятие окончено, я рада что вы уже все знаете про добрые поступки и готовы творить их, как самые настоящие волшебники добра.
|
Исполняют песню
Раскрашивают цветными
карандашами бумажные сердечки и дарят друг другу
Делятся впечатлениями от полученных знаний
|
Ожидаемый результат:
Знать: что такое добрые поступки.
Иметь: навыки доброжелательного отношения к товарищам, родным и близким.
Уметь: приносить радость себе и окружающим, совершать добрые хорошие поступки.
План занятия самопознания №19
в старшей группе мини- центра
Образовательная область: «Социум».
Раздел: «Самопознание».
Тема: " Учимся понимать и прощать "
Цель: прививать навыки позитивного отношения к окружающим людям через практику общечеловеческой ценности Праведное поведения
Задачи:
учить детей понимать и оценивать свое поведение в конфликтных ситуациях, различать чувства обиды, понимания и прощения
развивать навыки вежливого общения и чувства сопереживания.
воспитывать готовность понимать и прощать.
Ценность: Праведное поведение
Качества: вежливость, сопереживание, умение прощать
Ресурсы: мяч, макет «Дерево дружбы», кубик эмоций и песня: «Настоящий друг»
Дата: 28.01.19
Этапы деятельности
|
Действия учителя
|
Действия детей
|
Мотивационно-побудительный
|
Орг. Момент
|
Круг радости
Доброе утро лесам и полям!
Доброе утро скажу всем друзьям!
Доброе утро, родной детский сад!
Видеть друзей своих очень я рад!
|
Здороваются.
|
Позитивный настрой
|
(Звучит приятная спокойная мелодия)
Ясный летний день. Вы стоите на солнечной полянке. Под ногами у вас шелковистая травы. Над цветами летают бабочки жужжат пчелы. Легкий ветерок нежно ласкает кожу, перебирает волосы. Теплое солнышко мягко касается вас. Свет солнышка вливается в ваши ручки, ножки, в ваши сердца. Вы становитесь сильными и радостными . Солнышко делает ваше тело здоровым, красивым, легким, наполняет вас своими лучиками . Вы становитесь легкими, как пушинка, и поднимаетесь к облакам. Облако мягкое, пушистое, легкое и нежное. Медленно спуститесь с облака на землю. Откройте глаза и улыбнитесь друг другу.
|
|
Цитата
|
"Понять значит простить "( пословица)
Вопросы для обсуждения:
-Как вы понимаете пословицу?
-Вас когда –нибудь, кто – нибудь обижал? Вы простили того, кто вас обидел?
|
Дети хором повторяют цитату
Ответы детей
Рассуждают
Вспоминают .
|
Организационно - поисковый
|
Рассказывание истории
(беседа)
|
Все вы молодцы. Я знаю одну очень интересную историю и хочу вам ее рассказать.
Стихотворение А.Кузнецовой «Поссорились»
Мы поссорились м подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга –
Помириться нужно нам.
Я ее не обижала,
Только мишку подержала,
Только с мишкой убежала
И сказала: «Не отдам!»
Скучно мне, напала грусть.
Я пойду к ней, извинюсь,
Дам ей мячик, дам трамвай
И скажу: «Играть давай!»
-Ребята, как вы думаете, что почувствовала девочка после ссоры с подругой?
-А что по вашему, нужно сделать, чтобы тебя простили?
-Какие слова можно использовать для того, чтобы извиниться?
-Если мы извинимся, попросим прощения, помиримся – становится так легко и радостно! И сразу хочется посмотреть с другом любимый мультфильм и поиграть.
|
Внимательно слушают рассказ
Рассуждают, отвечают на вопросы
|
Творческая,
Групповая работа
|
Это все эмоция. Что такое эмоция?
Игра – упражнение «Эмоции» Кидают кубик Эмоции. Что выпадет должны показать (радость, грусть, обида и. т. д)
Словарная работа: обида,понимание, прощение.
Игра «Мой друг».
Я бросаю мяч Дильназ и говорю: «Мой друг меня никогда не обидет. А твой?» Дильназ возвращает мне мяч и говорит: «Мой друг меня никогда не обидит, не будет толкаться, не отберет игрушку, не обзовет». Начинаем!
Вопросы:
- Как твоего друга зовут?
- Что не сделает тебе друг?
- Как ты думаешь в трудную минуту настоящий друг что сделает?
- Каким должен быть друг?
Упражнение «Прости друга»
-Ребята, чтобы нам не было грустно или обидно, важно научиться понимать и прощать друзей.Выберите себе пару, встаньте лицом друг к другу. Представьте себе, что вы обидели кого-нибудь и хотите помириться. Можно попросить прощения самыми добрыми и теплыми словами, пожать руку и обняться. И если вы простили друга – обязательно улыбнитесь ему, посмотрев прямо в глаза! А еще можно пожать друг другу руки.
|
|
Рефлекторно-корректирующий
|
Групповое пение
|
Песня "Настоящий друг»
Стук в дверь помощник воспитателя заносит посылку, а на ней написано от Фей любви.
-Дети, фея Любви прислала нам подарок. Давайте откроем его. Какое-то необычное дерево. здесь открытка, а в ней написано: Здравствуйте дорогие дети! Я присылаю вам необычное дерево. Если вдруг кто-то из вас обидит другого и забудет извиниться, то волшебное «Дерево дружбы» вам поможет помириться. Вы сможите нарисовать рисунок и прикрепить к ветвям дерева. А потом подойти к другу, перед которым забыли извиниться, и сказать ему такие слова:
К дереву ты подойди,
И на ветки погляди.
Там подарок для тебя,
Поскорей прости меня.
«Дерево дружбы» всегда будет помогать вам быть дружными, счастливыми и радостными».
-Как здорово! Когда друг увидит открытку или рисунок на «Дереве дружбы», он обязательно улыбнется и простит вас.
Чему мы сегодня научились? Что нового узнали?
-В дружбе все важно: прощать и уметь попросить прощения. Давайте запомним, что слова извини и прости, помогают сохранить дружбу. А лучше всего никогда не ссориться и жить дружно!
.
|
Исполняют песню
Дети рисуют и вешают рисунки на «Дерево дружбы»
Делятся впечатлениями от полученных знаний
| |
|
|
Скачать 279.8 Kb.