Главная страница

тест огэ. огэ 9. Тесты для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену, а также учащимся 9 классов основной школы для самоподготовки и самоконтроля


Скачать 263.2 Kb.
НазваниеТесты для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену, а также учащимся 9 классов основной школы для самоподготовки и самоконтроля
Анкортест огэ
Дата18.11.2022
Размер263.2 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаогэ 9.docx
ТипТесты
#796777
страница4 из 22
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

1) мотивации 3) общения

2) самореализации 4) самопознания

Ответ:

4. Верны ли следующие суждения о взаимодействии природы и общества?

А. Общество возникло на определенной стадии существования природы.

Б. В постиндустриальную эпоху общество полностью контроли­рует природные процессы и явления.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

5. Конституция РФ провозглашает свободу совести — право каж­дого

1) на свободный выбор языка общения

2) на свободу и личную неприкосновенность

3) на получение общего образования

4) исповедовать любую религию или не исповедовать никакой Ответ:

6. Верны ли следующие суждения об основах морали?

А. В основе морали лежат установленные государством пред­ставления о правомерном и противоправном поведении гра­ждан.

Б. Мораль отражает сложившиеся в обществе представления о добре и зле.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Ответ:

7. Рыночная экономика основана на

1) государственном регулировании обмена

2) конкуренции между производителями товаров и услуг

3) установлении цен специальными государственными структу­рами

4) общественной собственности на факторы производства Ответ:

8. К прямым налогам относится

1) акциз

2) налог на имущество

3) таможенная пошлина

4) налог на продажу

9. Выполняя контрольную работу, Михаил долго думал над вопро­сом: «Какой из ресурсов нельзя отнести к капиталу?» Выберите правильный ответ.

1) деньги

2) станки

3) транспортные средства

4) нефть

Ответ:

10. Верны ли следующие суждения о рынке труда?

А. Уровень оплаты труда связан с редкостью профессии и про­фессиональным опытом работника.

Б. Чтобы найти высокооплачиваемую работу, нужно знать, ка­кие специальности дефицитны сейчас и будут востребованы рынком в течение длительного времени.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

11. К критериям разделения общества на страты относят

1) авторитет и престиж

2) уровень доходов и образование

3) способности и знания

4) личностные качества

Ответ:

12. JI.H. Толстой имел титул графа, который отражал его

1) достигаемый статус

2) тендерную роль

3) приписанный (предписанный) статус

4) первичную социализацию

Ответ:

13. Верны ли следующие суждения о малых группах?

А. Малые группы — это все реально существующие объедине­ния людей на основании определенного признака. Б. Малой группой является любой коллектив, в котором оказы­вается человек.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: П

14. Устойчивая политико-правовая связь индивида с государством называется

1) публичная власть

2) местное самоуправление

3) гражданство

4) суверенитет

Ответ:

15. Гражданин Милютин принял участие в референдуме. В соответ­ствии с Конституцией РФ данный вид деятельности отражает

1) непосредственное выражение народовластия

2) право избирать и быть избранным

3) свободу слова

4) право на участие в политическом объединении Ответ: П

16. Верны ли следующие суждения о государстве?

А. Государство, как и другие политические организации, имеет

право принимать законы. Б. Государство распространяет свою власть на определенной территории.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ: | |

17. Виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным Кодексом под угрозой наказания, является

1) правонарушением

2) поступком

3) преступлением

4) проступком

Ответ:

18. Возможности человека действовать в соответствии со своими ин­тересами, участвовать в общественной жизни отражены в

1) обязанностях человека

2) принципах федерализма

3) понятии «светское государство»

4) правах и свободах личности

Ответ:

19. Кого из граждан в соответствии с законом можно назначить

судьей в РФ?

1) выпускника юридического факультета Иванова, который с отличием окончил вуз в текущем году

2) работника областной прокуратуры юриста Кузнецову, кото­рая закончила юридический вуз в 2008 г.

3) Сидорову, которая после окончания школы в течение 8 лет работала секретарем в суде

4) Петрова, который прошел службу в рядах вооруженных сил и поступил на юридический факультет университета

Ответ:

20. Верны ли следующие суждения о защите прав ребенка?

А. Защита прав и законных интересов ребенка осуществляется родителями (лицами, их заменяющими), а в случаях, преду­смотренных Семейным кодексом, органом опеки и попечи­тельства, прокурором и судом.

Б. При нарушении прав и законных интересов ребенка ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста четырна­дцати лет — в суд.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Ответ:

Ответом к заданиям 21-25 является последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с пер­вой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенны­ми в бланке образцами.

21. Гражданское общество представляют различные организации и объединения, действующие в различных: сферах общества. Срав­ните черты сходства формальных и неформальных организаций гражданского общества и черты различия между ними. Выбери­те и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.

1) регистрируются органами власти

2) выражают частные интересы граждан

3) создаются по инициативе граждан

4) имеют программные документы, отражающие цели, порядок организации и деятельности

Ответ:

Черты сходства

Черты различия







22. Установите соответствие между примерами и видами налогов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

A) подоходный налог Б) налог с продаж

B) таможенная пошлина Г) налог на имущество Д) налог на транспортное средство Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

д
















ВИДЫ НАЛОГА

1) прямой налог

2) косвенный налог

Прочитайте текст. Проанализируйте статистические данные и выполните задания 23, 24.

В стране Z на протяжении нескольких лет проводились опросы общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросах, был за­дан вопрос: «Как часто Вы пользуетесь печатными СМИ как источ­ником информации?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

2014 г. 2018 г.

Ежедневно Несколько Несколько Несколько Не пользуюсь раз в неделю раз в месяц раз в год

23. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать

на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они

указаны.

1) Доля тех опрошенных, кто ежедневно пользовался печатны­ми СМИ как источником информации, в 2018 г. сократилась примерно вдвое по сравнению с 2014 г.

2) От использования СМИ как источника информации в 2014 г. отказывалась большая доля опрошенных, чем впоследствии.

3) Доля тех, кто использует СМИ как источник информации несколько раз в неделю, в 2018 г. не превышает долю тех, кто использовал СМИ как источник информации несколько раз в месяц в 2014 г.

4) Равные доли опрошенных в 2014 и 2018 гг. используют пе­чатные СМИ как источник информации несколько раз в год.

5) Четверть опрошенных в 2018 г. пользуется печатными СМИ как источником информации несколько раз в неделю.

Ответ:

24. Результаты опроса, отраженные на диаграмме, были опублико­ваны и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ни­же выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе оп­роса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В современном мире печатные СМИ по-прежнему вызывают интерес.

2) Печатные СМИ испытывают проблему с подачей информа­ции.

3) Популярность печатных СМИ как источника информации не растет.

4) Опросы подтвердили, что рост цен на печатные СМИ ведет к снижению их популярности.

5) Есть люди, которые не рассматривают печатные СМИ как источник информации.

Ответ: .

25. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого от­мечено буквой.

(А) Трудолюбие характеризует отношение человека к трудовой деятельности. (Б) Проявляется трудолюбие в усердии человека как работника. (В) Отношение к труду — одно из ценнейших качеств личности.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответст­вующих положений.

Ответ:

А

Б

В










Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с ин­струкцией по выполнению работы.

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (26-31) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (26, 27 и т. д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте четко и разборчиво.

Прочитайте текст и выполните задания 26-31.

Парламент в абсолютном большинстве стран рассматривается как важнейший институт современного государства. Он может иметь различные национальные названия (народное собрание, государст­

венное собрание, конгресс, меджлис и другие или, собственно, пар­ламент), но под ним традиционно понимается орган государственной власти, осуществляющий представительные и законодательные функции.

Своеобразие и особый статус парламента предопределяются его двуединой юридической природой. Современный парламент является уникальным явлением, соединяющим в себе качества представитель­ного и законодательного органа власти.

Профессиональные юристы и рядовые граждане высказывают критические замечания о работе парламентов даже в странах с усто­явшимися демократическими традициями. К числу таковых, напри­мер, можно отнести: медлительность парламентских процедур; не­профессионализм депутатов; использование депутатских полномочий в целях построения личной карьеры и др. Однако при всех своих не­достатках парламент все же представляет собой огромную ценность, поскольку он предопределяет наличие дискуссии в системе органов государственной власти и предполагает механизмы влияния оппози­ции на принятие политических решений.

Природа парламента как законодательного органа государствен­ной власти заключается в том, что он осуществляет власть посредст­вом принятия, изменения и отмены нормативно-правовых актов, ко­торые регулируют наиболее важные общественные отношения.

Вторая составляющая природы парламента заключается в том, что он является единственным представительным органом государст­венной власти. Основным механизмом обеспечения представительно­сти органа власти считаются всеобщие, свободные, равные, прямые выборы при тайном голосовании.

(По Л.Г. Коноваловой)

26. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

27. Парламент — высший законодательный и представительный ор­ган. На основании текста раскройте смысл (дайте объяснение) каждого из этих терминов.

28. Автор приводит критические замечания в адрес парламента. Используя обществоведческие знания и социальный опыт, пред­ложите два пути совершенствования деятельности парламента как органа власти.

29. В тексте говорится, что парламент может иметь различные на­циональные названия (приведите два-три названия). Как назы­вается российский парламент? Опишите его структуру в соот­ветствии с Конституцией РФ.

30. В одной из статей, опубликованных в СМИ, была высказана мысль о том, что правовое государство начинается с парламента. Приведите один аргумент «за» и один аргумент «против» этого мнения.

31. Парламентаризм (наличие представительного органа, участвую­щего в законодательном процессе) — один из признаков демо­кратического государства. Назовите еще два любых признака демократии.

ВАРИАНТ 5

Часть 1

Ответом к заданиям 1-20 является одна цифра, которая соответствует но­меру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте рабо­ты, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответст­вующего задания, начиная с первой клеточки.

1. При анализе экономической сферы общества используют поня­тия

1) партия, государство, СМИ

2) общение, учение, труд

3) производство, распределение, потребление

4) наука, мораль, искусство

Ответ: | |

2. В каком из примеров наиболее полно представлена структура деятельности ?

1) цели, действия, результат

2) цели, задачи, план

3) анализ, требования, результат

4) мотивы, потребности, стремления

Ответ:

3. Чтобы участвовать в городском конкурсе по робототехнике, Все­волод в составе группы одноклассников сконструировал робота и выступил на отборочном турнире. Целью деятельности Всеволо­да является

1) участие в городском конкурсе

2) совместная деятельность группы одноклассников

3) выступление на отборочном турнире

4) конструирование робота

Ответ:

4. Верны ли следующие суждения о человеке и животных?

А. И человек, и высокоразвитые животные являются биосоци­альными существами. Б. И человек, и высокоразвитые животные обладают инстинк­тами.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

Ответ:

5. Чувство долга, ответственность, патриотизм относятся к

1) сфере морали

2) сфере этикета

3) эстетическим ценностям

4) правам и свободам граждан

Ответ:

6. Верны ли следующие суждения об особенностях образования в

информационном обществе?

А. Информационная грамотность современного человека прояв­ляется в первую очередь в его умении решать задачи по ма­тематике и физике.

Б. В информационном обществе уровень образования не опреде­ляет социальный статус человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Ответ:

7. Рыночное равновесие — это ситуация, при которой

1) на рынке отсутствует конкуренция

2) при определенной цене количество продаваемого товара рав­но количеству товара, которое приобретают потребители

3) все продавцы могут продать свой товар по справедливой цене

4) все покупатели могут приобрести товар по выгодной цене

8. Найдите среди перечисленного наиболее точное определение по­нятия «прожиточный минимум». Прожиточный минимум — это

1) стоимость продуктов питания, необходимых для поддержа­ния жизнеспособности организма

2) стоимость минимального количества товаров и услуг, необхо­димых для поддержания жизнедеятельности человека

3) набор товаров и услуг, который удовлетворяет потребности человека

4) показатель, который определяет соотношение доходов и рас­ходов работающего гражданина

Ответ: | |

9. Фирма «Байдарка и каяк» экспортирует комплектующие детали

и платит за это

1) государственную пошлину

2) налог с продаж

3) таможенную пошлину
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22


написать администратору сайта