Тульский государственный университет

• Название: Тульский государственный университет
• Дата: 13.05.2022
• Размер: 3.87 Mb.
• Имя файла: OOP_B_031600_SiP_1.doc
• Тип: Основная образовательная программа; #527288
• страница: 11 из 29

3. Содержание дисциплины.

1. Социология как наука.

1.1 Социология - наука об обществе, его функционировании и развитии через призму социальных явлений, процессов и отношений.

1.2 Предмет и объект социологии.

1.2.1 Понятие «социального» в структуре социологического познания.

1.2.2 Структура предмета социологии.

1.3 Уровни социологического знания

1.3.1 Фундаментальное и прикладное направление.

1.3.2 Теории среднего уровня, отраслевые социологии.

1.3.3 Макросоциология и микросоциологические теории

1.3.4.Социологические парадигмы как методологический подход к анализу общества.

1.4 Взаимодействие социологии с другими науками.

1.5 Функции социологии.

2. История становления и развития социологической мысли: научные школы и направления.

2.1 Предистория и социально-философские предпосылки социологии как науки.

2.2 Основные социологические парадигмы.

2.3 Социологический проект Конта.

2.4 Классические социологические теории.

2.4.1 Социология марксизма – теория социального развития общества

2.4.2 Социологизм Э.Дюркгейма.

2.4.3 Понимающая социология М.Вебера

2.5 Современные социологические теории.

2.5.1 Структурно-функциональная теория социальных систем.

2.5.2 Конфликтная парадигма Р.Дарендорфа

2.5.3 Понимающая социология А.Щюца, этнометодология Г.Гарфинкеля

2.5.4 Теория коммуникативного действия Ю.Хабермаса, системная теория Н.Лумана.

2.6. Русская социологическая мысль.

2.6.1 Субъективистское направление П.Л.Лаврова, Н.К. Михайловский

2.6.2 Многофакторная концепция М.М.Ковалевского.

2.6.3 Интегральная социология П.А.Сорокина

3. Методология и методика конкретно-социологических исследований.

3.1 Методологическое знание и методологические принципы в теории познания.

3.1.1 Методология как система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности.

3.2 Виды социологических исследований.

3.3 Программа социологического исследования.

3.3.1 Структура программы: (методологический, методический, процедурный разделы).

3.3.2 Формулировка и обоснование проблемы, цели и задачи исследования, объект и предмет исследования, операционализация основных понятий, выдвижение гипотезы.

3.3.3 Построение выборки, выборочная совокупность, генеральная совокупность, репрезентативность, объем выборки, стратегический план исследования.

3.4.Методика и техника как составные части социологического исследования.

3.5 Методы социологического исследования.

3.5.1 Опрос, виды опросов (анкетирование, интервью, экспертный опрос).

3.5.2 Наблюдение и его особенности. Виды наблюдений.

3.5.3 Анализ документов: традиционный анализ и контент - анализ.

3.5.4.Эксперимент в социологии: сущность и особенности.

3.5.6 Социометрический метод (структурный анализ малых групп).

3.6 Анализ эмпирических данных, написание отчета.

4. Базисные элементы социальной жизни.

4.1 Понятие социальной жизни общества.

4.1.1 Социальная жизнь и влияние группы факторов на ее протекание.

4.1.2 Роль и значение «социального» в жизнедеятельности общества.

4.1.3 Культура как основа и стержень социальной жизни.

4.2 Формирование социальных взаимосвязей.

4.2.1 Социальные контакты как необходимое звено социального взаимодействия.

4.3 Социальные действия как простейший элемент социальной деятельности людей.

4.3.1 Сущность социального действия по М.Веберу.

4.3.2 Механизм совершения социального действия.

4.4 Социальное взаимодействие и социальные отношения.

4.4.1 Роль и значение ценностей в процессах социального взаимодействия.

4.4.2 Общественное мнение как институт гражданского общества.

4. 5 Общество и социальные институты.

4.5.1 Признаки социальных институтов.

4.5.2 Функции социальных институтов (явные, латентные, дисфункции).

4.5.3 «Институциональная социология» (М. Вебер, М.Дювержее, С.Липсет).

4.5.4 Социальные институты в сфере экономики, политики.

4.5.5 Социальные группы и общности.

4.5.6 Виды общностей.

4.5.7 Малые группы и коллективы.

4.5.8 Массовидные общности и их особенности, теории массовидных общностей.

4.5.9 Социальные группы, классификация.

5.1 Социальная организация.

5.1.2 Характерные черты и типы социальных организаций.

5. Общество как система.

5.1 Понятие социальной системы в социологической науке.

5.1.1 Признаки социальной системы.

5.1.2 Структурные компоненты социальной системы.

5.1.3. Методы познания социальных систем (О.Конт, Г.Спенсер, К.Маркс, М.Вебер).

5.1.4 Функционирование общества как системы по Т. Парсонсу (выполнение требований-функций системы).

5.1.5 Многоаспектность теоретического анализа общества как социальной системы.

5.1.6 Социальные движения.

5.1.7 Социальные революции и реформы.

5.1.8 Социальные изменения.

5.2 Типология современных обществ.

5.2.1 Концепции социального прогресса.

5.2.2 Традиционные и индустриальные общества, специфика, характеристика (Сен-Симон, О.Конт).

5.2.3. Две модели постиндустриального общества: американское направление – Д.Белл; западноевропейское направление – А. Турен.

5.2.4 Постиндустриальное и информационное общество.

5. 3 Теория глобального общества (И. Валлерстан), глобализация как процесс.

5. 4 Особенности социальной модернизации российского общества.

5.4.1 «Запаздывающая модернизация» в России, социальная дифференциация, трансформация основных социальных институтов.

5.4.2 Создание новых ценностно-нормативных стандартов.

5.4.3 Мировая система и процессы глобализации.

5.4.4 Формирование мировой системы.

5.5 Место России в мировом сообществе.

6. Социальная структура общества.

6.1 Социальная структура общества как совокупность устойчивых форм социальных общностей.

6.1.1 Общественное разделение труда и социальная структура общества.

6.1.2 Элементы социальной структуры.

6.1.3 Классовая и стратификационная парадигма социальной структуры общества.

6.2 Социальная стратификация: многомерный подход.

6.2.1 Социальное неравенство.

6.2.2 Теории происхождения неравенства (К.Маркс, Э.Дюркгейм, М.Вебер, Т.Веблен, Дэвис-Мур).

6.2.3 Бедность как социальный феномен, абсолютная и относительная бедность.

6.2.4 Маргинальные слои общества.

6.3 Стратификация и социальная мобильность.

6.3.1 Типы и виды социальной мобильности (горизонтальная и вертикальная мобильность, индивидуальная и групповая, внутрипоколенная и межпоколенная).

6.4 Особенности динамики социальной структуры в современной России.

6.4.1 Формирование новых социальных слоев и групп.

6.4.2 Средний класс в российском обществе.

6.5 Методы и способы социологических исследований социальной структуры и социальной мобильности.

7. Личность как субъект и объект социальных отношений.

7.1 Человек как объект и предмет социологического изучения.

7.1.1 Биологическое и социальное в человеке.

7.1.2 Соотношение понятий: человек-индивид-личность.

7.2 Понятие личности в социологии.

7.2.1 Нормативный тип личности, личность как член социальной группы, коллектива, общества

7.3 Социологические концепции личности.

7.3.1 Макро - и микро - социологический подход к личности.

7.3.2 Марксистский подход (К. Маркс).

7.3.3 Диспозиционная теория саморегуляции социального поведения (Т. Знанецкий, У. Томас, В.А.Ядов).

7.3.4 Ролевые теории личности (Д. Мид, Р.Мертон, Т. Парсонс, Р. Дарендорф)

7.3.5 Теории «зеркального» Я, «обобщенного другого», «значимого другого». Ч.Кули, Дж. Мид, А. Халлер.

7.4 Личность и общество, проблемы взаимодействия.

7.4.1 Проблема автономии личности.

7.4.2 Личность как деятельный субъект.

7.4.3 Статусно - ролевые характеристики как механизм взаимодействия личности и общества.

7.4.4 Понятие социального статуса.

7.5 Социальная среда и проблемы социализации.

7.5.1 Влияние социальной среды на поведение личности.

7.6 Социализация как процесс.

7.6.1 Стадии социализации, этапы.

7.6.3 Социализация взрослых и детей.

7.7 Личность как социальный тип.

7.7.1Общество и личность.

7.8 Проблемы самореализации личности в современном обществе.

8. Культура и общество.

8.1 Культура как социальное явление: социологический анализ.

8.1.1 Культура и природа.

8.1.2 Культура-сознание – деятельность

8.1.3 Культура и общество: социальные свойства и функции культуры.

8.1.4 Культура: преемственность и социализация.

8.1.5 Культура как фактор социальных изменений.

. 8.2. Структурные основные элементы культуры.

8.2.1 Язык как устойчивый элемент культуры.

8.2.2 Основные социально-исторические типы социокультурной регуляции.

8.2.3 Традиционная регуляция в современном обществе.

8.2.4 Мода: социологический анализ.

8.3 Ценностно-нормативная регуляция социального поведения в современном обществе.

8.3.1 Ценности как регуляторы социального взаимодействия людей

. 8.3.2 Система ценностей

8.3.3 Ценностно-нормативный механизм социальной регуляции.

8.4 Типы и формы культуры.

8.5 Социокультурный процесс – функционирование культуры как социального явления.

8.5.1 Этноцентризм: его функционально целесообразные и дисфункциональные формы.

8.5.3 Культурный релятивизм к4ак проявление целостности культуры.

8.5.4 Изменения культур в результате их взаимодействия.

8.5.5 Экологическая культура и ее роль в предотвращении экологического кризиса.

8.6 Многообразие культур.

8.6.1 Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

8.7 Особенности развития культуры в современном мире. Российские проблемы культуры.

9. Социальный контроль и социальные отклонения.

9.1 Понятие социального контроля, его основные элементы.

9.1.1 Способы социального контроля в группе или обществе.

9.2 Классификация социальных норм

9.3 Социальные санкции, типология.

9.4 Социальный контроль и девиация.

9.5 Девиантное и делинквентное поведение.

9.6. Типология девиациии по Р. Мертону.

9.7 Девиация и норма.

9.8 Социально-одобряемые отклонения.

9.9 Культурно-осуждаемые отклонения.

10 Теории девиации (Шелдон, Ч.Ломброзо, З.Фрейд, Р.Мертон, Э.Дюркгейм).

10.1 Формы негативных девиаций: суицид, алкоголизм, наркомания, преступность.

10.2 Проблемы девиантного поведения в современном Российском обществе.

10. Социально-демографические процессы в обществе.

10.1 Взаимосвязь демографии и социологии.

10.2 Влияние демографических процессов на социокультурное развитие и функционирование общества как социальной системы.

10.3 Социально-демографические параметры общества: рождаемость, смертность, брачность, разводимость.

10.3.1 Типы воспроизводства населения.

10.4 Демографическое поведение как предмет демографической социологии.

10.4.1. Репродуктивное поведение: понятие, структура.

10.5. Причины снижения рождаемости в индустриальных обществах.

10.6 Самосохранительное поведение, его сущность и структура.

10.7 Причины и факторы современных тенденций рождаемости в России.

10.7.1 "Парадигма помех».

10.8 Мировые тенденции движения населения.

10.9 Характерные тенденции движения населения в современной России.

11. Социология молодежи.

11.1 Молодежь как социально-демографическая группа.

11.2 Принципы и подходы научного исследования молодежи.

11.3 Межпоколенные отношения: преемственность и конфликты.

11.3.1 Роль семьи в межпоколенных отношениях

11.3.2 М. Мид о трех типах культуры межпоколенных отношений: постфигуративные, конфигуративные, префигуративные.

11.4 Социологический анализ процессов социализации молодежи.

11.4.1 Кризис социализации современной российской молодежи.

11.4.2 Интеграция молодежи в социально-экономическую, политическую, духовную жизнь общества.

11.5. Молодежная субкультура.

11. 6 Ценностные ориентации молодежи.

11.7. студенчество как социальная группа.

11.8 Молодежь в современной России.

11.9 Молодежная социальная политика.

12. Семья как социальный институт.

12.1 Семья как социальный институт и малая группа.

12.2 Исторические типы и формы брачно-семейных отношений.

12.2.1 Формы семьи и брака.

12.3 Социальные функции семьи.

12.4 Тенденции развития семенно-брачных отношений.

12.4.1 Нуклеарные семьи как отражение современного этапа развития общества.

12.5 Причины низкой рождаемости.

12.5.1 Факторы, влияющие на рождаемость: доход семьи, жилищные условия, занятость женщин, уровень образования.

12.6 Молодая семья.

12.6.1 Студенческая семья, проблемы и пути решения.

12.7 Социальная политика в области семейных отношений.

12.8 Современная российская семья.

13. Социология национальных отношений.

13.1 Этносоциология как специальная социологическая теория.

13.2 Взаимосвязь и взаимовлияние политических, социально-экономических, духовных, этнических процессов развития общества.

13.3 Понятие «этноса», этнической группы.

13.3.1 Типы этносов: племя, народность, нация

13.3.2 Этнические общности и их формы.

13.3.3 Теория этногенеза Л.Н.Гумилева.

13.3.4 Этническая стратификация.

13.4 Межнациональные отношения как способ экономических, социальных, политических и культурных связей в обществе.

13.5 Межнациональные конфликты: причины, тенденции.

13.5.1 Национализм и основные формы его проявления.

13.6 Национальные отношения на современном этапе.

13.7 Проблемы в развитии русского этноса в современных условиях.

14. Управление процессом развития социальных отношений.

14.1 Социология управления как отрасль социологической науки.

14.2 Сущность и содержание научного управления обществом.

14.2.1 Субъекты и объекты социального управления.

14.2.2 Организация как главное поле деятельности менеджеров.

14.2.3 Место и роль руководителя в социальном управлении.

14.3 Теории управления Ф.Тейлора, Файоля, М.Боббера.

14.4 Управленческая мысль в России.

14.5 Управление как социально преобразующая деятельность.

14.5.1 Социальное прогнозирование: сущность, опыт, возможности.

14.5.2 Сущность и особенности социального проектирования.

14.5.3 Специфика социального программирования.

14.6 Социальное планирование: сущность, методы, уровни и формы.

14.7 Кадры и стиль управления.

14.8 Инновации и их роль в совершенствовании управлением обществом.

Аннотация программы учебной дисциплины

«История»
Аннотация программы учебной дисциплины

«Экономика»
Аннотация программы учебной дисциплины

«Педагогика»
Аннотация программы учебной дисциплины

«Правоведение»
Аннотация программы учебной дисциплины

«Религиоведение»

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целью дисциплины является ознакомление студентов с религиоведением как научной дисциплиной, ее основными понятиями и методологическими принципами, классическими и современными трактовками религии, методами и важнейшими результатами ее эмпирического исследования.

Задачами дисциплины являются:

- формирование понимания религиоведения как компонента гуманитарного образования в целом;

- научить умению извлекать нравственные уроки изистории развития мировых и национально-государственных религий;

- выявить прикладные аспекты религиоведения;

- раскрыть роль и значение религиозного фактора в реформировании российского общества.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

- основных положений и методов гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

уметь:

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

владеть:

- культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

3. Содержание дисциплины

1. 
   Религия и религиоведение.
   
   0. 
      1.1. Сущность и составные части религии.
      
   1. 
      1.2. Основные теории происхождения религии.
      
   2. 
      1.3. Функции религии.
      
   3. 
      1.4. Теология ирелигиоведение.
      
   4. 
      1.5. Классификация религий.
      
   5. 
      
      
2. 
   Первобытные формы религии.
   
   0. 
      2.1. Особенности первобытных форм религии.
      
   1. 
      2.2. Фетишизм.
      
   2. 
      2.3. Тотемизм.
      
   3. 
      2.4. Анимизм. Племенные культы.
      
   4. 
      2.5. Магия. Табу.
      
   5. 
      2.6. Шаманизм.
      
   6. 
      2.7. Традиционные религии народов Африки.
      
   7. 
      
      

3. Национально-государственные религии.

3.1. Особенности национально-государственных религий.

3.2. Иудаизм: история, вероучение, культ.

3.3. Зороастризм: обычаи и верования.

3.4. Индуизм - религия древней и современной Индии.

5. 
   Даосизм. Конфуцианство.
   

4. Буддизм как мировая религия.

4.1. Мировые религии.

2. 
   Жизнь Гаутамы Будды.
   
3. 
   Буддийские вероучения и культ.
   

4.4. Распространение буддизма. Основные направления в буддизме.

4.5. Ламаизм. Ламаизм в России.

4.6. Дзэн-буддизм.
5. Возникновение христианства.

1. 
   Религиозные истоки христианства.
   
2. 
   Евангельская проповедь Иисуса.
   
3. 
   Распространение и организационное оформление христианства
   

6. Эволюция христианства.

1. 
   Особенности вероучения, культа и церковной организации православия.
   
2. 
   Особенности вероучения, культа и церковной организации католицизма.
   
3. 
   Вероучение и культ протестантских вероисповеданий.
   

7. Ислам как мировая религия.

7.1. Общая характеристика ислама.

2. 
   Жизнь пророка Мухаммада.
   
3. 
   Основные положения вероучения ислама. Коран.
   

7.4. "Столпы" культовой практики ислама. Шариат.

2. 
   Особенности религиозной организации. Основные течения в исламе.
   

8. Язычество древних славян.

1. 
   Феномен язычества. Основные источники язычества древних славян.
   
2. 
   Мировоззрение древних славян.
   

8.3. Основные языческие верования.

8.4. Славянский языческий пантеон и ритуал.

8.5. Погребальный культ.

8.6. Годовой цикл языческих праздников.

8.7. Историческая судьба язычества.
9. Христианская религия и церковь в России.

9.1. Истоки христианства на Руси.

9.2. История православной церкви на Руси.

9.3. Современная религиозная ситуация в России.
10. Нетрадиционные религии.

10.1. Нетрадиционные религии: характерные черты и классификация.

10.2. Неохристианские религиозные объединения ("Свидетели Иеговы").

3. 
   Неоориентальные религии
   
4. 
   Саентологические направления.
   
5. 
   Синтетические религии.
   
6. 
   Сатанинские организации и секты.