Hемецкий язык книга. Учебник немецкого языка для технических университетов и вузов (с интерактивными упражнениями и тестами на компактдиске)
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'Schulbildung Mudium Hcrufserfahrung Auslandsaufenthalte Sprachkenntnisse Hobby Text 6B WIE MAN IN ULM DIPLOMPHYSIKER WIRD An der Universität Ulm gliedert sich das Studium in drei aufefrl1- ander bezogene Teile: das systematische Grundlagenstudium (1-4 Semester); das Vertiefungs- und Spezialisierungsstudium (5-10 Semester); die Diplomarbeit (9-10 Semester). Die Diplomarbeit schließen die Studenten innerhalb von 10 Semestern ab. Das Studium an der Universität beginnt mit einem 4-se- mestrigen Grundstudium mit anschließender Diplomvorprüfung. Dieses Grundstudium ist ein Teil des Grundlagenstudiums. An das (irundstudium schließt sich ein 6-semestriges Hauptstudium an. Das Grundstudium in Ulm beginnt im Wintersemester. Die Professoren behandeln in den Vorlesungen die wichtigsten Teilgebiete der klassischen Physik (Mechanik, spezielle Relativitätstheorie, Elasts- und Hydrodynamik, Akustik, Wärmelehre und statische 93 Physik, Elektrizitätslehre und Optik). Die Studenten vertiefen die dabei erworbenen Kenntnisse und wenden sie bei Problemlösungen in den Seminaren an. Diese Seminare finden in kleinen Gruppen (manchmal 15 Teilnehmer) statt. Der Kurs in klassischer Physik schließt man mit dem Grundpraktikum in Physik im 3. und 4. Semester. Wesentlicher Bestandteil des Grundstudiums ist die Mathematikausbildung. Der Beginn des Studiums stellt für die meisten Studenten den Eintritt in einen neuen Lebensabschnitt dar. In vielen Fällen verlassen sie den elterlichen Wohnort. Das Studium erfordert die Bereitschaft, eigene Zeit und Kraft zu investieren. Man muss sich beim Studieren bewusst sein, dass eine Vorlesung - wie das Wort schon sagt - ein Referat über ein Gebiet ist, wobei dem Studenten die endgültige Ausarbeitung überlassen bleibt. Seminare, auch Gruppenunterricht genannt, begleiten jede Vorlesung. Die Prüfungen legen die Ulmer Studenten spätestens zu Beginn des 6. Semesters ab. Wer das geschafft hat, hat keine Schwierigkeiten, das etwas freier gestaltete Hauptstudium zu absolvieren. Die Studenten machen einige Aufgaben und Übungen zusammen, das ist effektiv, wenn sich ein paar Studenten zusammentun, um gemeinsam ihre Lösungsansätze zu überdenken (das heißt nicht abschreiben, das bringt auf die Dauer nichts). Fragen in den Vorlesungen zeugen nicht von Dummheit, meistens haben die anderen Studenten den strittigen Punkt auch nicht verstanden. Wenn du Verständigungsschwierigkeiten hast, suche das Gespräch mit den Professoren! Unterhalte dich mit Studenten höherer Semester über deren Erfahrungen! Aufgaben zum Text 6B 1. Lesen Sie den Text. Finden Sie die Sätze, die dem Inhalt des Textes entsprechen: 1. Das Grundstudium dauert an der Universität 4 Semester. 2. Das Grundlagenstudium an der Universität dauert 4 Semester. 3. Das Hauptstudium an der Universität dauert 4 Semester. 1. Die Studenten vertiefen in den Vorlesungen erworbene Kenntnisse in den wichtigsten Teilgebieten der klassischen Physik und wenden sie bei Problemlösungen in den Seminaren an. 2. Die Professoren behandeln in den Vorlesungen die wichtigsten erworbenen Kenntnisse und wenden sie bei Problemlösungen in den Seminaren an. 3. In den 94
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Welche 96 Aktiver Wortschatz загрязнять окружающую среду • добыча сырья сбыт употребление, пользование, приме- нение f устранение, ликвидация учитывать, принимать во внимание не наносящий вреда окружающей среде экологический «• t ■■ ' l *<<■ характеризовать г:,<т.,,.-,.; Lektion 7 Texte 7A. Was jeder einzelne für den Schutz der Umwelt tun kapn 7B. Ursachen des Waldsterbens 7C. Wie der Wald vernichtet wird 7D. Was ist Ozon? IE. Noch einige Informationen zum Thema „Umwelt": Smog, Umweltproblem - Lärm ... . t <. Grammatik * Infinitivgruppen: um ... zu + Infinitiv, statt... zu + Infinitiv (anstatt ... zu + Infinitiv), ohne ... zu + Infinitiv (§ 10) ilic Umwelt belasten die Rohstoffgewinnung = der Vertrieb -(e)s der Gebrauch -(e)s die Beseitigung = berücksichtigen -te, -t umweltunschädlich ii in weltfreundlich kennzeichnen -te, -t I 10U4 97 verfügen, -te, -t (über +Akk.) das Recycling -s die Mehrwegflasche =, -n betreffend deponieren -te, -t beseitigen -te, -t y der Abfallberg -(e)s, -e verursachen -te, -t die Verwertung = die Vorrichtung =, -en иметь, располагать вторичное использование ресурсом бутылка многоразового использования соответствующий; относительно складировать уничтожать, ликвидировать хранилище с отходами служить причиной, вызывать утилизация, использование, реализация приспособление, устройство Text 7A WAS JEDER EINZELNE FÜR DEN SCHÜTZ DER UMWELT TUN KANN Jedes Produkt belastet die Umwelt. Sei es bei der Rohstoffgewinnung, der Produktion, dem Vertrieb, dem Gebrauch oder bei der Beseitigung. Wenn man alle Stationen berücksichtigt, die ein Produkt im Laufe seines Produktlebens durchläuft, dann stellt man sehr schnell fest, dass es weder ein umweltunschädliches noch ein umweltfreundliches Produkt geben kann. Wie können wir helfen, die Umweltsituation zu verbessern? Es gibt Möglichkeiten, verschiedene vergleichbare Produkte, wie z.B. Autos oder Farben, auf ihre Umweltbelastung hin zu untersuchen und oft erhebliche Unterschiede festzustellen. So gibt das eine Auto mehr schädliche Abgase ab als ein anderes, enthält der eine Lack mehr Schwermetalle als ein vergleichbares Konkurrenzprodukt. Spezielle Zeichen, wie etwa der „Blaue Umweltengel", kennzeichnen Produkte, die über vergleichsweise günstige Umwelteigenschaften verfügen, z.B.: weil das Produkt bestimmte Schadstoffe (z.B. Asbest, Lösungsmittel) nicht oder nur noch in geringen Mengen enthält oder an die Umwelt abgibt; weil das Produkt aus Altstoffen hergestellt wurde (z.B. Recyclingpapier, Produkte aus Recyclingkunststoffen); 98 weil das betreffende Produkt mehrfach verwendet werden kann (z.B. die Mehrwegflasche); weil das betreffende Produkt zum sparsamen Umgang mit l iiuweltgütern anhält; weil ein Produkt leiser ist (z.B. lärmarme Mofas). Produkte sind lebensnotwendig, Müll - nicht. Deshalb sind wir mich bemüht, unseren Müll so schnell wie möglich loszuwerden, obwohl in ihm wertvolle Rohstoffe stecken: Papier, Glas, Kunst- dtoffe, Metalle. Diese Rohstoffe verwendet man, um neue Produkte herzustellen. Statt Altglas zu vernichten, macht man aus dem Glas neue Flaschen, statt Altpapier zu verbrennen, stellt man neues Schreib- oder Hygienepapier her, statt Kunststoffmüll zu deponieren und zu beseitigen, entwickelt man neue Kunststoffprodukte. Deswegen spricht auch vieles für Mehrwegflaschen (Pfand- llaschen). Sie verringern den Abfallberg und helfen, Energie und Rohstoffe einzusparen. Ohne Mehrwegflaschen zu verwenden, würden wir 25 % mehr Hausmüll produzieren. Dies gilt es zu verhindern. Die Mehrwegflasche ist eine umweltfreundliche Verpackung. Berechnet für ein Liter Getränk, verursachen Einwegverpackungen eine zwölffache Abfallmenge, ein 32faches Abfallvolumen und benötigen sechsmal soviel Energie wie eine Mehrwegflasche (mit Spülen). Eine Bierflasche wird im Durchschnitt etwa 52-mal gefüllt. Danach geht sie in die Altglasverwertung. Ein perfekter Kreislauf. Neuerdings wird auch wieder Milch in Mehrwegflaschen angeboten. Wie können wir zum Umweltschutz beitragen? Es ist zweckmäßig, statt Plastikbeutel für die Verpackung zu verwenden, eine Einkaufstasche von Zuhause mitzunehmen. Es ist auch besser, Getränke in Glas- llaschen zu kaufen, statt Einwegflaschen zu nehmen. Ohne Mehrweg- Druckgaskapseln für Sodawassersyphons und Schlagsahnebereiter sowie andere umweltfreundliche Verpackungsformen zu verwenden, können wir unsere Umwelt ökologisch nicht unterstützen. Spraydosen, die keine Fluor-Chlor-Kohlenwasserstoffe enthal- len, funktionieren sehr gut, ohne umweltschädliches Treibmittel abzugeben. Statt Insektizide als Schädlingsbekämpfungsmittel zu verwenden, muss man umweltfreundliche Lösungen finden und Mittel wie die „Fliegenklatsche", Leimbänder und Insektenschutzgitter verwenden. Diese erkennt man am Umweltzeichen. Um das Spülwasservolumen in Toilettenspülkästen dosieren zu können, 99 müssen Vorrichtungen zur Dosierung und zur Unterbrechung de Spülvorgangs installiert werden. Hier kann viel Wasser gespart wci den. Wassersparende Duschanlagen lassen mit Hilfe einer |