УМД ФВСО 2019. Учебнометодическая документация по дисциплине эпидемиология
 Скачать 0.59 Mb.
|
 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера» Министерства здравоохранения Российской Федерации УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭПИДЕМИОЛОГИЯ» Направление подготовки (специальность) 34.03.01 «Сестринское дело» (уровень бакалавриата) Пермь, 2016 1 раздел УМД. Рабочая учебная программа Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера» Министерства здравоохранения Российской Федерации
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭПИДЕМИОЛОГИЯ» (наименование учебной дисциплины) Направление подготовки (специальность) 34.03.01 «Сестринское дело» (уровень бакалавриата) ___________________________________________________________ Форма обучения Очная Срок освоения дисциплиныVIII семестр (____________семестры/___________семестры) Кафедра эпидемиологии с курсом гигиены и эпидемиологии ФДПО Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) разработана на основе: ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 34.03.01 «Сестринское дело» (уровень бакалавриата), утвержденного Министерством образования и науки РФ, приказ № 964 от « 03 » сентября 2015г. Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании кафедры эпидемиологии с курсом гигиены и эпидемиологии ФДПО, от « 14 » октября 2016г. протокол № 10 и рекомендована для утверждения на заседании методического совете факультета психолого-социальной работы и высшего сестринского образования. Заведующий кафедрой _________________________/ Фельдблюм И.В.____________ подпись ФИО Разработчики рабочей программы: Ассистент кафедры эпидемиологии с курсом гигиены и эпидемиологии ФДПО С.О. Голоднова (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия) Заведующая кафедрой эпидемиологии с курсом гигиены и эпидемиологии ФДПО, профессор ___________________ И.В. Фельдблюм_ (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия) 2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 2.1. Цель и задачи освоения дисциплины (модуля) Цель освоения учебной дисциплины (модуля) «Эпидемиология» состоит в овладении студентами по специальности 34.03.01 «Сестринское дело» (уровень бакалавриата) теоретическими и методическими основами организации и проведения профилактических и противоэпидемических мероприятий, необходимыми при осуществлении будущей профессиональной деятельности в медицинских организациях. При этом задачами дисциплины являются: - приобретение студентами знаний в области современной концепции эпидемиологии и концепции профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; - обучение студентов основным принципам организации и проведения научно- обоснованных и эффективных профилактических и противоэпидемических мероприятий при отдельных группах и нозологических формах инфекционных болезней; - обучение студентов принципам эпидемиологического надзора и основам профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи в медицинских организациях; - овладение студентами навыками использования нормативных и правовых актов, регламентирующих проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий для обеспечения инфекционной безопасности пациентов и персонала; - формирование у студентов навыков изучения научной литературы и официальных статистических обзоров и проведению анализа медицинской информации на основе принципов доказательной медицины; 2.2. Место учебной дисциплины в структуре оПоп университета 2.2.1. Учебная дисциплина (модуль) «Эпидемиология» относится к профессиональному циклу базовой части ОПОП 2.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: Правовые основы охраны здоровья Знания: Конституционные права граждан Российской Федерации. Виды и объем юридической ответственности. Основные положения и нормы ведущих отраслей российского права как гарантов обеспечения прав и законных интересов граждан Российской Федерации. Умения: Работать с нормативно- методической литературой, кодексами и комментариями к ним, законами и подзаконными нормативными актами, регулирующими правоотношения Навыки: ориентироваться в действующих законодательных актах, нормативно-правовых и нормативно-методических документах в процессе профессиональной деятельности в медицинских организациях. Информатика и информационные технологии в сестринском деле Знания: Основные возможности использования программных оболочек, архиваторов файлов, текстовых редакторов, баз данных в здравоохранении. Умения: Использовать базы данных для хранения и использования информации в здравоохранении. Использовать компьютерные программы для решения задач медицинской статистики в профессиональной деятельности. Навыки: Базовыми технологиями преобразования информации, текстовыми, табличными редакторами, поиск в сети интернет. Микробиология, вирусология, иммунология Знания: Классификацию, морфологию и физиологию микроорганизмов; влияние физических, химических и биологических факторов на жизнеспособность микроорганизмов. Таксономию и свойства возбудителей инфекционных заболеваний, основные понятия по эпидемиологии и патогенезу болезней. Свойства микроорганизма и состояние макроорганизма в развитии инфекционного процесса. Защитные силы макроорганизма (специфические и неспецифические факторы защиты) и условия возникновения иммунного ответа. Основные и современные методы микробиологической диагностики инфекционных заболеваний для последующего использования антибактериальных и противовирусных препаратов. Методы получения и применения основных антибактериальных и биологических препаратов (антибиотики, сыворотки, вакцины, фаги). Умения: Проводить идентификацию микроорганизмов с помощью основных микробиологических методик. Проводить серологическую диагностику инфекционных болезней. Объяснять механизмы развития и проявления заболеваний, а также механизмы действия различных принципов лечения и профилактики. Навыки: Интерпретировать результаты микробиологических, иммунологических исследований и диагностических проб в процессе профессиональной деятельности. Сестринское дело при инфекционных болезнях и курсе вируса иммунодефицита человека (ВИЧ) - инфекции Знания: Факторы риска, эпидемиологические особенности основные клинические проявления, осложнения и профилактику инфекционных заболеваний; обязанности медицинской сестры при инфекционных, кожных и венерических заболеваниях, туберкулезе; содержание понятий «инфекция», «инфекционный процесс», «инфекционное заболевание»; Умения: применять современные сестринские технологии для профилактики внутрибольничной инфекции; обеспечивать инфекционную безопасность пациента, его семьи и персонала; проводить противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции. Навыки: Обеспечивать инфекционную безопасность пациента. 2.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля) 2.3.1. Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе преподавания данной дисциплины:
2.3.2.Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК), общепрофессиональные (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций:
Компетенции обеспечивают интегральный подход в обучении студентов. В компетенциях выражены требования к результатам освоения общей профессиональной образовательной программы (ОПОП). Все компетенции делятся на общекультурные компетенции (ОК), общепрофессиональные (ОПК) и профессиональные компетенции (ПК), которые распределенные по видам деятельности выпускника. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||