УМД ФВСО 2019. Учебнометодическая документация по дисциплине эпидемиология
 Скачать 0.59 Mb.
|
|
Задача 5 Участковым врачом при вызове на дом поставлен диагноз «дизентерия». Больной - ребенок 2-х лет, посещает ясельную группу детского комбината, из которой 2 дня назад был выведен ребенок с аналогичным заболеванием. Заболевший проживает в благоустроенной квартире с родителями. Задание Определите: источник возбудителя инфекции, его категорию, механизм передачи возбудителя, путь передачи, возможные факторы передачи, пространственные границы очага. Задача 6 В отделении инфекционной больницы из поселка лесопункта поступило 4 больных из одной семьи с диагнозом «весенне-летний клещевой энцефалит», 3 брата (9,10,12 лет) и сестра 17 лет. При сборе эпиданамнеза установлено, что 2 недели назад только один брат 12 лет снимал с себя впившегося клеща. В семье держат козу. Молоко пьют только дети, сестра пьет его в сыром виде, а братья - в кипяченом. Братья часто снимали напившихся клещей с домашней собаки и кошки, раздавливали их на чурбане для колки дров. Задание: Дайте ответы на вопросы:
Задача 7 Из перечисленных ниже объектов указать те, в которых периодически проводится профилактическая дезинфекция: театр, детсад, баня, очаг инфекции в квартире, душевые на заводах, инфекционная больница, плавательный бассейн, детская поликлиника, стационар туберкулезного диспансера, перевязочная и операционная хирургического отделения. Кто организует и проводит дезинфекцию? Кто осуществляет контроль за ней? Задача 8 При осмотре в приемном отделении больного, поступающего в терапевтическое отделение, обнаружены головные вши и гниды. Дайте рекомендации о проведении обработки головы, белья и одежды больного. Задача 9 При проведении контроля качества обработки медицинского инструментария в ЦСО больницы амидопириновая проба оказалась положительной в 3% случаев (было обследовано 40 шприцов, 40 игл, 20 игл-копий для взятия крови). Ваши мероприятия в данной ситуации. Задача 10 Температура на верхней полке холодильника - (-2°С), там же хранятся 5 упаковок полиомиелитной вакцины, 3 упаковки коревой вакцины и 3 упаковки АКДС-вакцины. В дверце холодильника помещена вакцина против эпидемического паротита. Регулятор термостата находится на режиме максимального холода. Задание: 1. Соответствует ли установленным правилам температурный режим на верхней полке холодильника?
3. Могут ли выявленные нарушения повлечь за собой какие-либо серьезные последствия? 4. Что нужно сделать для устранения выявленных нарушений? Задача 11 Составить индивидуальный план прививок (до настоящего времени) ребенку, родившемуся 1/1– 2001 г. Рекомендуемая литература для самостоятельной работы студентов Основная литература
Дополнительная литература
Тестовые задания для входного (фонового) контроля знаний студентов ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России Факультет высшего сестринского образования Кафедра эпидемиологии с курсом гигиены и эпидемиологии факультета дополнительного профессионального образования По направлению подготовки 34.03.01 «Сестринское дело» (уровень бакалавриата) Дисциплина «Эпидемиология» 1.Инструкция студенту: 1) внимательно прочитайте тестовые задания; 2) выберите один или несколько правильных ответов. 1. Термин «эпидемиология» используется для обозначения: а) совокупности специфической познавательной и практической деятельности, направленной на предупреждение возникновения и распространения среди населения инфекционных и неинфекционных болезней б) науки, изучающей здоровье населения в) суммы эпидемиологических знаний об отдельных болезнях и группах болезней г) науки, базирующейся на специфическом (эпидемиологическом) подходе к изучению патологии человека 2. Основным предметом эпидемиологии является: а) популяция человека б) здоровье населения в) заболеваемость только инфекционными болезнями г) заболеваемость любыми болезнями 3. Цели эпидемиологии, в частности, предусматривают: а) описание заболеваемости; б) выявление причин возникновения и распространения болезней; в) разработку различных средств и способов борьбы с распространением болезней; г) прогноз заболеваемости на определенный период. 4. Наблюдательные эпидемиологические исследования отличаются от экспериментальных тем, что: а) исследуемая и контрольная группы могут быть разной численности; б) наблюдательные исследования бывают только когортными; в) наблюдательные исследования бывают только проспективными; г) наблюдательные исследования не предусматривают вмешательства в естественное течение событий. 5. Аналитическое эпидемиологическое исследование может быть одновременно: а) ретроспективным; б) наблюдательным; в) выборочным; г) клиническим. 6. Преимуществами классических когортных эпидемиологических исследований по сравнению с исследованиями типа «случай-контроль» являются: а) высокая вероятность получения достоверных результатов б) возможность изучения влияния нескольких факторов риска в одном исследовании в) относительно небольшие затраты г) относительно небольшое время исследования 7. Метаанализ — это: а) количественный анализ объединенных результатов нескольких исследований, посвященных одной и той же проблеме; б) совокупность статистических методов, которые одновременно рассматривают влияние многих переменных на какой-либо один фактор; в) совокупность статистических методов, которые одновременно рассматривают влияние многих факторов на одну переменную. 8. Инфекционные болезни разделяют на антропонозы, зоонозы и сапронозы на основании следующего признака: а) источник инфекции; б) механизм передачи инфекции; в) резервуар инфекции. 9. Основными положениями учения об эпидемическом процессе (по Л.В. Громашевскому) являются: а) соответствие механизма передачи основной локализации возбудителя в организме хозяина б) способность некоторых возбудителей существовать вне зависимости от человека в природных очагах в) неразрывная связь источника инфекции, механизма передачи и восприимчивого организма г) фазность развития эпидемического процесса 10. Механизм передачи - это: а) эволюционно выработанный механизм, обеспечивающий паразиту смену индивидуальных организмов специфического хозяина для поддержания биологического вида б) перенос возбудителя из одного организма в другой с помощью элементов внешней среды в) перенос возбудителя из одного организма в другой в конкретных условиях эпидемической обстановки с помощью элементов внешней среды или их сочетания г) варианты совокупностей элементов внешней среды, которые осуществляют перенос возбудителя из одного организма в другой в конкретных условиях эпидемической обстановки 11. Пути передачи - это: а) эволюционно выработанный механизм, обеспечивающий паразиту смену индивидуальных организмов специфического хозяина для поддержания биологического вида б) перенос возбудителя из одного организма в другой с помощью элементов внешней среды в) варианты совокупностей элементов внешней среды, которые осуществляют перенос возбудителя из одного организма в другой в конкретных условиях эпидемической обстановки г) перенос возбудителя из одного организма в другой в конкретных условиях эпидемической обстановки 12. Факторы передачи - это: а) элементы внешней среды, обеспечивающие перенос возбудителя из одного организма в другой б) биотические факторы внешней среды, в которых происходит накопление возбудителя в) абиотические факторы внешней среды, в которых происходит накопление возбудителя г) естественная среда обитания возбудителя 13. Пути передачи возбудителей кишечных инфекций: а) водный б) пищевой в) трансмиссивный г) контактно-бытовой 14. Передача возбудителей инфекций дыхательных путей может реализовываться при помощи путей передачи: а) водного; б) пищевого; в) вертикального; г) трансмиссивного; д) воздушно-пылевого; е) контактно-бытового; ж) воздушно-капельного. 15. Передача возбудителей инфекций наружных кожных покровов может реализовываться при помощи путей передачи: а) полового; б) пищевого; в) вертикального; г) контактно-бытового; д) воздушно-капельного. 16. Передача возбудителей кровяных инфекций может реализовываться при помощи путей передачи: а) водного; б) пищевого; в) трансмиссивного; г) воздушно-пылевого; д) контактно-бытового; е) артифициального. 17. Типы вертикальной передачи болезней человека: а) герминативный б) трансплацентарный в) нисходящий г) во время родов д) с молоком матери 18. Артифициальный механизм передачи реализуется при использовании: а) шприцев б) наркозной аппаратуры в) хирургических инструментов г) диагностической аппаратуры 19. Эпидемический очаг-это: а) место пребывания источника инфекции с окружающей его территорией в тех пределах, в которых он способен в данной конкретной обстановке при данной инфекции передавать заразное начало окружающим б) территория, на которой осуществляется процесс взаимодействия популяции паразита и популяции хозяина в) территория, на которой после отсутствия случаев инфекционных болезней в течение максимального инкубационного периода выявляется новый случай инфекционного заболевания г) территория, на которой постоянно выявляются случаи какого-либо инфекционного заболевания 20. Техногенные очаги инфекции могут сформироваться в: а) системах водоснабжения, кондиционирования воздуха б) системах замкнутого жизнеобеспечения человека в) природных экосистемах г) лечебно-профилактических учреждениях различного типа 21. Противоэпидемические мероприятия - это совокупность научно обоснованных мер, обеспечивающих: а) предупреждение инфекционных заболеваний среди отдельных групп населения б) снижение заболеваемости совокупного населения инфекционными болезнями в) снижение заболеваемости совокупного населения неинфекционными болезнями г) ликвидацию отдельных инфекций 22. Источниками зоонозных инфекций могут быть: а) домашние животные б) грызуны в) птицы г) почва д) костная мука 23. Лечебно-профилактические учреждения проводят следующие противо-эпидемические мероприятия: а) лечение инфекционных больных б) выявление бактерионосителей в) отлов безнадзорных животных г) захоронение радиоактивных отходов д) плановую вакцинацию 24. Мероприятия, направленные на источник инфекции при антропонозах: а) активное выявление заболевших б) госпитализация больных в) дезинфекция нательного и постельного белья г) проведение истребительных мероприятий, направленных на сокращение численности грызунов д) исследование объектов окружающей среды на контаминированность возбудителями инфекции 25. Мероприятия, направленные на разрыв механизма передачи антропонозных инфекций: а) выявление и изоляция больного б) выявление лиц, контактировавших с больным в) проведение экстренной профилактики лицам, контактировавшим с больным г) дезинфекция квартиры и личных вещей больного д) проведение мероприятий, направленных на сокращение численности переносчиков 26. Критерии качества противоэпидемических средств: а) соответствие требованиям государственных и отраслевых стандартов; б) марка и авторитет фирмы-производителя; в) низкая стоимость производства; г) требования потребителя. 27. Эпидемиологический надзор определяют как: а) комплекс профилактических и противоэпидемических мероприятий, направленных на снижение инфекционной заболеваемости; б) систему динамического и комплексного слежения за эпидемическим процессом конкретной болезни или эпидемиологической ситуацией в целом на определенной территории в целях рационализации и повышения эффективности профилактических и противоэпидемических мероприятий; в) непрерывное динамическое слежение за эпидемическим процессом в целях рационализации профилактических и противоэпидемических мероприятий; г) современную форму организации противоэпидемической деятельности. 28. Заключительная дезинфекция в очагах инфекционных заболеваний проводится в следующих случаях: а) после удаления источника возбудителя инфекции из эпидемического очага; б) после завершения выделения больным возбудителя инфекции; в) после постановки заключительного диагноза; г) после этиологической расшифровки заболевания. 29. К видам дезинфекции относятся: а) очаговая; б) заключительная; в) текущая; г) плановая; д) профилактическая. 30. Стерилизацией называют: а) уничтожение всех микроорганизмов на/в обеззараживаемых (обрабатываемых) объектах; б) уничтожение возбудителей инфекционных болезней в окружающей среде; в) уничтожение вегетативных форм микроорганизмов на/в обеззараживаемых (обрабатываемых) объектах; г) уничтожение патогенных микроорганизмов на/в обеззараживаемых (обрабатываемых) объектах. 31. Укажите этапы обработки изделий медицинского назначения многократного использования: а) дезинфекция; б) предстерилизационная очистка; в) упаковка стерилизуемых изделий; г) стерилизация; д) сушка. 32. Укажите, на какое звено эпидемического процесса направлены мероприятия по иммунопрофилактике: а) механизм передачи возбудителя; б) восприимчивый организм (коллектив); в) возбудитель инфекции; г) источник инфекции. 33. Туровая иммунизация — это: а) плановая иммунопрофилактика; б) одна из организационных форм проведения иммунопрофилактики, определяемая ВОЗ; в) профилактика по эпидемическим (экстренным) показаниям; г) профилактика, проводимая по решению руководящих структур и обусловленная чрезвычайной ситуацией по данной инфекции. 34. В приказ Минздрава России № 125н от 21.03.2015 г. «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям» включены следующие приложения: а) национальный календарь профилактических прививок; б) перечень вакцин, используемых для профилактических прививок и прививок по эпидемическим показаниям; в) календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям; г) перечень медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививок; д) основные положения об организации и проведении профилактических прививок. 35. Тотальная иммунизация всех здоровых детей в соответствии с национальным календарем профилактических прививок (приказ Минздрава России № 125н от 21.03.2015г.) предусматривает защиту от: а) туберкулеза, полиомиелита, кори, коклюша, столбняка, дифтерии, эпидемического паротита, краснухи, брюшного тифа; б) туберкулеза, полиомиелита, кори, коклюша, столбняка, дифтерии, эпидемического паротита, краснухи, туляремии; в) туберкулеза, полиомиелита, кори, коклюша, столбняка, дифтерии, эпидемического паротита, краснухи, лептоспироза; г) туберкулеза, полиомиелита, кори, коклюша, столбняка, дифтерии, эпидемического паротита, краснухи, гепатита В, гриппа. 36. Для составления плана прививок в детской поликлинике необходимы следующие документы: а) календарь прививок; б) перепись детского населения; в) форма 063/у; г) сертификат о профилактических прививках. 37. Сводный план профилактических прививок по детской поликлинике составляет: а) главный врач поликлиники; б) врач-эпидемиолог; в) главная сестра поликлиники; г) сестра-картотетчица. 38. Источником ВИЧ-инфекции является человек: а) только в инкубационном периоде б) только в стадии первичных проявлений болезни в) только в стадии вторичных проявлений заболевания г) в любой стадии болезни, включая терминальную. 39. Заражение ВИЧ-инфекцией может произойти: а) при половом контакте б) при переливании крови в) от инфицированной матери плоду г) при грудном вскармливании д) при укусе кровососущими насекомыми 40. Среди медицинских работников к группам высокого риска заражения вирусным гепатитом В относят: а) операционных и процедурных сестер б) персонал физиотерапевтических кабинетов в) лаборантов клинических и биохимических лабораторий г) персонал центральных стерилизационных отделов (отделений) 41. Высокий риск инфицирования вирусом гепатита С связан с: а) половыми контактами б) вертикальной передачей в) проведением лечебных парентеральных процедур г) внутривенным введением наркотиков 42. Прерывание искусственных путей передачи парентеральных вирусных гепатитов обеспечивается: а) выделением больному или антигеноносителю строго индивидуальных предметов личной гигиены и постельного белья б) соблюдением режима стерилизации и дезинфекции изделий медицинского назначения в) использованием механических контрацептивных средств г) дезинфекцией помещения, в котором находится больной д) внедрением аутогемотрансфузии 43. Зоонозами, при которых источниками инфекции могут быть только животные, являются: а) иксодовые клещевые боррелиозы (болезнь Лайма) б) туляремия в) бруцеллез г) кампилобактериоз д) чума е) клещевой энцефалит 44. Общие направления неспецифической профилактики ИКБ и клещевого энцефалита: а) организация и проведение борьбы с клещами-переносчиками в природных очагах; б) индивидуальная защита от клещей; в) экстренная антибиотикопрофилактика; г) санитарно-просветительная работа. 45. Среди перечисленных инфекций сапронозами являются: а) энтеробиоз б) эшерихиоз в) синегнойная инфекция г) легионеллез д) пищевая токсикоинфекция, вызванная стафилококком 46. Правильная обработка раны от укуса животным: а) обильное промывание струей воды с мылом б) промывание водой необязательно в) обработку краев раны йодной настойкой г) иссечение рваных краев раны и ушивание раны д) края раны не иссекать и не зашивать в первые 3 дня 47. Резервуар возбудителей легионелл в госпитальной среде: а) больные; б) медицинский персонал; в) аппараты искусственного дыхания, другая медицинская аппаратура; г) кондиционеры, душевые установки. 48. Источником возбудителя синегнойной инфекции в госпитальной среде могут быть: а) кондиционеры; б) раковины; в) любые влажные объекты госпитальной среды; г) некоторые медикаменты; д) пищевые продукты; е) ни один из перечисленных объектов; ж) больные; з) медицинские работники. 49. Источниками инвазии при лямблиозе являются: а) свиньи, выделяющие цисты лямблий; б) кошки, выделяющие цисты лямблий; в) собаки, выделяющие цисты лямблий; г) люди, выделяющие цисты лямблий. 50. Противоэпидемические мероприятия при энтеробиозе: а) выявление и дегельминтация инвазированных б) соблюдение правил личной гигиены в) охрана внешней среды от загрязнения яйцами паразита г) санитарное просвещение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||