Учебнометодический комплекс примерной основной образовательной программы
 Скачать 2.59 Mb.
|
|
1.8. Распределение обязательной и вариативной части программы ПООП распределяет обязательную часть – не более 80% по профессии объема нагрузки, предусмотренной сроком освоения данной программы указанным во ФГОС. 9 Не менее 20% - предусмотрено для формирования вариативной части, распределяемой образовательной организацией при разработке рабочей программы направленной освоение дополнительных элементов программы, с целью обеспечения соответствия выпускников требованиям регионального рынка труда и международных стандартов. Объем нагрузки по минимально возможной вариативной части составляет 612 часов. 2. Требования к результатам освоения образовательной программы Результаты освоения образовательной программы выражаются в виде профессиональных и общих компетенций. 2.1. Перечень общих компетенций Выпускник, освоивший программу СПО по профессии должен обладать общими компетенциями Код Наименование общих компетенций ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста. ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей. ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности. ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной 10 деятельности. ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке. ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. 2.2. Перечень профессиональных компетенций Выпускник, освоивший программу СПО по профессии должен обладать профессиональными компетенциями Код Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций ВД 1 Выполнение монтажа приборов и электрических схем систем автоматики в соответствии с требованиями охраны труда и экологической безопасности. ПК 1.1. Осуществлять подготовку к использованию инструмента, оборудования и приспособлений в соответствии с заданием в зависимости от видов монтажа. ПК 1.2. Определять последовательность и оптимальные способы монтажа приборов и электрических схем различных систем автоматики в соответствии с заданием и требованиями технической документации. ПК 1.3. Производить монтаж приборов и электрических схем различных систем автоматики в соответствии с заданием с соблюдением требований к качеству выполненных работ, требований охраны труда, бережливого производства и экологической безопасности. ВД 2 Ведение наладки электрических схем и приборов автоматики в соответствии с требованиями технической документации. ПК 2.1. Определять последовательность и оптимальные режимы пусконаладочных работ приборов и систем автоматики в соответствии с заданием и требованиями технической документации. ПК 2.2. Вести технологический процесс пусконаладочных работ приборов и систем автоматики в соответствии с заданием с соблюдением требований к качеству выполняемых работ. ВД 3 Техническое обслуживание и эксплуатация приборов и систем автоматики в соответствии с регламентом, требованиями охраны труда, бережливого производства и экологической безопасности. ПК 3.1. Осуществлять подготовку к использованию оборудования и устройств для поверки и проверки приборов и систем автоматики в соответствии с заданием. ПК 3.2. Определить последовательность и оптимальные режимы обслуживания приборов и систем автоматики в соответствии с заданием и требованиями технической документации. ПК 3.3. Осуществлять поверку и проверку контрольно-измерительных приборов и систем автоматики в соответствии с заданием с соблюдением требований к качеству выполненных работ. 11 3. Конкретизированные требования освоения структурных элементов программ 3.1. Спецификация профессиональных компетенций Содержание каждого профессионального модуля состоит из совокупности содержания разделов, обеспечивающих освоение профессиональных компетенций. Освоение каждой профессиональной компетенции осуществляется в рамках отдельного Раздела ПМ. При необходимости один раздел может объединять 2 ПК. ПМ.1 Монтаж приборов и электрических схем систем автоматики в соответствии с требованиями охраны труда и экологической безопасности Спецификация 1.1. ПК 1.1. Осуществлять подготовку к использованию инструмента, оборудования и приспособлений в соответствии с заданием в зависимости от видов монтажа Действия Умения Знания Подготовка к использованию инструмента, оборудования и приспособлений в соответствии с заданием в зависимости от видов монтажа ; выбирать и заготавливать провода различных марок в зависимости от видов монтажа; пользоваться измерительными приборами и диагностической аппаратурой для монтажа приборов и систем автоматики различных степеней сложности; инструменты и приспособления для различных видов монтажа; конструкторскую, производственно- технологическую и нормативную документацию, необходимую для выполнения работ; характеристики и области применения электрических кабелей; элементы микроэлектроники, их классификацию, типы, характеристики и назначение, маркировку; коммутационные приборы, их классификацию, область применения и принцип действия; состав и назначение основных блоков систем автоматического управления и регулирования; Материально технические ресурсы :магнитно-маркерная доска; рабочее место преподавателя; рабочие места обучающихся; персональные компьютер с доступом к сети Интернет; многофункциональное устройство; акустическая система; интерактивная доска (проецирующий экран); мультимедийный проектор; образцы средств КИП и А. Стационарный лабораторный стенд (ЧЕГО). Учебный стенд «Основы электрических измерений» Однофазный источник питания; Блок питания; Электронагреватель; Блок испытания датчика давления; Блок мультиметров; Ваттметр; Блок миллиамперметров; Измеритель RLC (с руководством по эксплуатации и компакт-диском с программ-ным обеспечением); Мультиметр Набор датчиков температуры: термопреобразователь сопротивления; термоэлектрический преобразователь (термопара ХК) ;микроэлектронный датчик температуры; терморезистор с положительным температурным коэффициентом; Лабораторный стол с двухсекционным контейнером и двухуровневой рамой; Осциллограф; Вольтметр; Магазин сопротивлений Р33; Магазин сопротивлений ITS-8; Тахометр DT 2234A; Блок резисторов; Блок элементов измерительных цепей; Блок генераторов напряжений; Блок датчиков скорости вращения; Блок измерительных трансформаторов Набор аксессуаров: Шнур сетевой с евровилкой и кабельной розеткой; Шнур сете-вой с кабельными розеткой и вилкой; Проводники с незащищенными контактами Ø 4 мм; Проводник с незащищенными контактами Ø 2 мм; Втулка для магазина сопротивлений; Руководство по выполнению базовых экспериментов и лабораторных работ «Основы метрологии и электрические измерения» 12 Комплект пневматических элементов Пневмодвигатель поворотный лопастной; Клапан редукционный с манометром; Пневмо-клапан выдержки времени; Реле давления регулируемое Спецификация 1.2. ПК 1.2. Определять последовательность и оптимальные способы монтажа приборов и электрических схем различных систем автоматики в соответствии с заданием и требованиями технической документации Действия Умения Знания Определение последовательности и оптимальных схем монтажа приборов и электрических схем различных систем автоматики в соответствии с заданием и требованиями технической документации; читать схемы соединений, принципиальные электрические схемы; составлять различные схемы соединений с использованием элементов микроэлектроники; рассчитывать отдельные элементы регулирующих устройств; принципиальные электрические схемы и схемы соединений, условные изображения и маркировку проводов; особенности схем промышленной автоматики, телемеханики, связи; функциональные и структурные схемы программируемых контроллеров; основные принципы построения систем управления на базе микропроцессорной техники; способы макетирования схем; последовательность и требуемые характеристики сдачи выполненных работ; правила оформления сдаточной технической документации; принципы установления режимов работы отдельных устройств, приборов и блоков; характеристику и назначение основных электромонтажных операций; назначение и области применения пайки, лужения; виды соединения проводов; технологию процесса установки крепления и пайки радиоэлементов; классификацию электрических проводок, их назначение; Материально технические ресурсы магнитно-маркерная доска; рабочее место преподавателя; рабочие места обучающихся; лицензионное программное обеспечение (операционная система, офисное приложение, антивирус); персональные компьютер с доступом к сети Интернет; многофункциональное устройство; акустическая система; интерактивная доска (проецирующий экран); мультимедийный проектор; образцы средств КИП и А. Учебный стенд «Измерительные приборы давления, расхода, температуры»: стенд «Измерительные приборы давления, расхода, температуры» ИПДРТ; компрессор с ресивером; ноутбук с установленным программным обеспечением; описание программного обеспечения; 13 описание лабораторных работ; руководство по эксплуатации; Учебно-лабораторный набор «Технические измерения в машиностроении. Линейно-угловые параметры деталей и узлов» Штангенциркуль ШЦ-I-150-0,05 – 1 шт. Микрометр гладкий МК25 – 1 шт. Микрометр рычажный МР25 – 1 шт. Скоба рычажная СР-25 – 1 шт. Призма поверочная и разметочная (учебная) П1-2-2 – 1 шт. Набор проволочек для измерения резьбы – 1 шт. Стойка универсальная 15СТ-М – 1 шт. Штатив Ш-IIН – 1 шт. Линейка синусная 100 мм (учебная) – 1 шт. Набор образцов шероховатости (точение) – 1 шт. Калибр-пробка гладкий – 1 шт. Калибр-пробка конусный – 1 шт. Калибр-пробка резьбовой – 1 шт. Калибр-скоба гладкий – 1 шт. Калибр-скоба регулируемый – 1 шт. Деталь типа «Вал» – 2 шт. Деталь типа «Втулка» – 1 шт. Набор концевых плоскопараллельных мер длины КМД № 2 кл. 2 – 1 шт. Прибор для проверки деталей на биение в центрах ПБ-250 – 1 шт. Спецификация 1.3. ПК 1.3. Производить монтаж приборов и электрических схем различных систем автоматики в соответствии с заданием с соблюдением требований к качеству выполненных работ, требований охраны труда, бережливого производства и экологической безопасности. Действия Умения Знания Материально технические ресурсы оказывает первую помощь: искусственное дыхание, массаж сердца, кровотечение, ушибы, растяжения, переломы; определяет микроклимат в учебном помещении; оказывает первую помощь: при термических и химических ожогах Безопасно выполнять монтажные работы; нормы и правила пожарной безопасности при проведении монтажных работ; требования безопасности труда и бережливого производства при производстве монтажа; магнитно-маркерная доска; рабочее место преподавателя; рабочие места обучающихся; учебная, методическая, справочная литература, раздаточный материал, контрольно-оценочные средства; лицензионное программное обеспечение (операционная система, офисное приложение, антивирус); комплект плакатов ; комплект плакатов ; персональные компьютер с доступом к сети Интернет; многофункциональное устройство; акустическая система; интерактивная доска (проецирующий 14 экран); мультимедийный проектор ПМ.2 Наладка электрических схем и приборов автоматики Спецификация 2.1. ПК 2.1. Определять последовательность и оптимальные режимы пусконаладочных работ приборов и систем автоматики в соответствии с заданием и требованиями технической документации Действия Умения Знания Материально технические ресурсы Выбор необходимых приборов и инструментов; о пределение пригодности приборов к использованию; п роведение необходим ой подготовку приборов к работе А где пусконаладочные работы Читать схемы структур управления автоматическими линиями; передавать схемы промышленной автоматики, телемеханики, связи в эксплуатацию; передавать в эксплуатацию автоматизированные системы различной степени сложности на базе микропроцессорной техники Конструкторскую, производственно- технологическую и нормативную документацию, необходимую для выполнения работ; электроизмерительные приборы, их классификацию, назначение и область применения (приборы для измерения давления, измерения расхода и количества, измерения уровня, измерения и контроля физико- механических параметров); классификацию и состав оборудования станков с программным управлением; основные понятия автоматического управления станками; виды программного управления станками; состав оборудования, аппаратуру управления автоматическими линиями; классификацию автоматических станочных систем; основные понятия о гибких магнитно-маркерная доска; рабочее место преподавателя; рабочие места обучающихся; учебная, методическая, справочная литература, раздаточный материал, контрольно-оценочные средства; лицензионное программное обеспечение (операционная система, офисное приложение, антивирус); комплект плакатов; персональные компьютер с доступом к сети Интернет; многофункциональное устройство; акустическая система; интерактивная доска (проецирующий экран); мультимедийный проектор; Компьютер с доступом к сети Интернет; Сканер; Принтер; Плоттер; 15 автоматизированных производствах, технические характеристики промышленных роботов; виды систем управления роботами; состав оборудования, аппаратуры и приборов управления металлообрабатывающих комплексов; необходимые приборы, аппаратуру, инструменты, технологию вспомогательных наладочных работ со следящей аппаратурой и ее блоками; устройство диагностической аппаратуры, созданной на базе микропроцессорной техники; схему и принципы работы электронных устройств, подавляющих радиопомехи; схему и принципы работы «интеллектуальных» датчиков, ультразвуковых установок; назначение и характеристику пусконаладочных работ; способы наладки и технологию выполнения наладки контрольно- измерительных приборов; принципы наладки систем, приборы и аппаратуру, используемые при наладке; принципы наладки телевизионного и телеконтролирующего Мультимедийные и интерактивные обучающие материалы; Проектор; Документкамера; Образцы средств КИП и А; Комплект плакатов; Тепловизор; Универсальный анализатор качества электроэнергии; Течеискатель с функцией пассивного обнаружения кабеля; Измеритель параметров электробезопасности электроустановок; Регистратор параметров качества электроэнергии; Ультразвуковой расходомер; Ультразвуковой толщиномер; Термометр контактный; Пирометр; Анемометр; Люксметр; Клещи токоизмерительные; Тахометр; Портативный компьютер Документкамера; учебно-методический комплекс наглядные пособия комплект контрольно- измерительных, поверочных приборов; комплект инструментов и приспособлений для выполнения монтажных и наладочных работ; лабораторные стенды расходные материалы. 16 оборудования Спецификация 2.2. ПК 2.2. Вести технологический процесс пусконаладочных работ приборов и систем автоматики в соответствии с заданием с соблюдением требований к качеству выполняемых работ Действия Умения Знания Материально технические ресурсы Оп ределение необходим ых объём работ по проведению пусконаладочных работ приборов и систем автоматики в соответствии с заданием с соблюдением требований к качеству выполняемых работ; составляет график ПНР и последовательность пусконаладочных работ Использовать тестовые программы для проведения пусконаладочных работ; проводить испытания на работоспособность смонтированных схем промышленной автоматики, телемеханики, связи, электронно- механических испытательных и электрогидравлических машин и стендов; оценивать качество результатов собственной деятельности; диагностировать электронные приборы с помощью тестовых программ и стендов; безопасно работать с приборами, системами автоматики; оформлять сдаточную документацию; Технологию наладки различных видов оборудования, входящих в состав металлообрабатывающих комплексов; виды, способы и последовательность испытаний автоматизированных систем; правила снятия характеристик при испытаниях; требования безопасности труда и бережливого производства при производстве пусконаладочных работ; нормы и правила пожарной безопасности при проведении наладочных работ; последовательность и требуемые характеристики сдачи выполненных работ; правила оформления сдаточной технической документации; магнитно-маркерная доска; рабочее место преподавателя; рабочие места обучающихся; учебная, методическая, справочная литература, раздаточный материал, контрольно- оценочные средства; лицензионное программное обеспечение (операционная система, офисное приложение, антивирус); комплект плакатов; персональные компьютер с доступом к сети Интернет; многофункциональное устройство; акустическая система; интерактивная доска (проецирующий экран); мультимедийный проектор; Компьютер с доступом к сети Интернет; Сканер; Принтер; Плоттер; Мультимедийные и 17 интерактивные обучающие материалы; Проектор; Документкамера; Образцы средств КИП и А; Комплект плакатов; Тепловизор; Универсальный анализатор качества электроэнергии; Течеискатель с функцией пассивного обнаружения кабеля; Измеритель параметров электробезопасности электроустановок; Регистратор параметров качества электроэнергии; Ультразвуковой расходомер; Ультразвуковой толщиномер; Термометр контактный; Пирометр; Анемометр; Люксметр; Клещи токоизмерительные; Тахометр; Портативный компьютер Документкамера; учебно-методический комплекс наглядные пособия комплект контрольно- измерительных, поверочных приборов; комплект инструментов и |