Учебнометодический комплекс примерной основной образовательной программы
 Скачать 2.59 Mb.
|
|
ВД 2. Ведение наладки электрических схем и приборов автоматики в соответствии с требованиями технической документации 49 Шифры осваива емых компете нций (ПК и ОК) Наименован ие МДК Примерн ый объем нагрузки на освоение Действие Умения Знания ПК 2.1. ПК 2.2. ОК 01. - ОК 11. МДК 2.1 Технология пусконаладоч ных работ 148 Выбирает необходимые приборы и инструменты; определяет пригодность приборов к использованию; проводит необходимую подготовку приборов к работе Читать схемы структур управления автоматическим и линиями; передавать схемы промышленной автоматики, телемеханики, связи в эксплуатацию; передавать в эксплуатацию автоматизирова нные системы различной степени сложности на базе микропроцессо рной техники Конструкторскую , производственно- технологическую и нормативную документацию, необходимую для выполнения работ; электроизмерител ьные приборы, их классификацию, назначение и область применения (приборы для измерения давления, измерения расхода и количества, измерения уровня, измерения и контроля физико- механических параметров); классификацию и состав оборудования станков с программным управлением; основные понятия автоматического управления станками; виды программного управления станками; состав оборудования, аппаратуру управления автоматическими 50 линиями; классификацию автоматических станочных систем; основные понятия о гибких автоматизированн ых производствах, технические характеристики промышленных роботов; виды систем управления роботами; состав оборудования, аппаратуры и приборов управления металлообрабаты вающих комплексов; необходимые приборы, аппаратуру, инструменты, технологию вспомогательны х наладочных работ со следящей аппаратурой и ее блоками; устройство диагностическо й аппаратуры, созданной на базе микропроцессор ной техники; схему и принципы работы электронных устройств, подавляющих радиопомехи; схему и 51 принципы работы «интеллектуаль ных» датчиков, ультразвуковых установок; назначение и характеристику пусконаладочных работ; способы наладки и технологию выполнения наладки контрольно- измерительных приборов; принципы наладки систем, приборы и аппаратуру, используемые при наладке; принципы наладки телевизионного и телеконтролирую щего оборудования; Определяет необходимый объём работ по проведению пусконаладочны х работ приборов и систем автоматики в соответствии с заданием с соблюдением требований к качеству выполняемых работ; составляет график ПНР и последовательно сть пусконаладочны Использовать тестовые программы для проведения пусконаладочн ых работ; проводить испытания на работоспособн ость смонтированны х схем промышленной автоматики, телемеханики, связи, электронно- механических испытательных и электрогидравл Технологию наладки различных видов оборудования, входящих в состав металлообрабаты вающих комплексов; виды, способы и последовательн ость испытаний автоматизирова нных систем; правила снятия характеристик при испытаниях; требования безопасности труда и бережливого 52 х работ ических машин и стендов; оценивать качество результатов собственной деятельности; диагностировать электронные приборы с помощью тестовых программ и стендов; безопасно работать с приборами, системами автоматики; оформлять сдаточную документацию; производства при производстве пусконаладочных работ; нормы и правила пожарной безопасности при проведении наладочных работ; последовательн ость и требуемые характеристики сдачи выполненных работ; правила оформления сдаточной технической документации; Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональн ой деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных Распознавать задачу и/или проблему в профессиональ ном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Актуальный профессиональн ый и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональн ом и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональн ой и смежных областях; Методы работы 53 источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий Оценка рисков на каждом шагу Оценивает плюсы и минусы полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана. Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональ ной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельн о или с помощью наставника). в профессиональн ой и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональн ой деятельности Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональны х задач Проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты. Структурировать отобранную информацию в соответствии с параметрами поиска; Интерпретация полученной информации в контексте профессиональн ой деятельности Определять задачи поиска информации Определять необходимые источники информации Планировать процесс поиска Структурировать получаемую информацию Выделять наиболее значимое в перечне информации Оценивать практическую значимость результатов поиска Оформлять результаты поиска Номенклатура информационных источников применяемых в профессионально й деятельности Приемы структурирования информации Формат оформления результатов поиска информации Использование актуальной Определять актуальность Содержание актуальной 54 нормативно- правовой документацию по профессии (специальности) Применение современной научной профессионально й терминологии Определение траектории профессиональн ого развития и самообразования нормативно- правовой документации в профессиональн ой деятельности Выстраивать траектории профессиональ ного и личностного развития нормативно- правовой документации Современная научная и профессиональна я терминология Возможные траектории профессиональн ого развития и самообразовани я Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач Планирование профессиональн ой деятельность Организовыват ь работу коллектива и команды Взаимодейство вать с коллегами, руководством, клиентами. Психология коллектива Психология личности Основы проектной деятельности Грамотно устно и письменно излагать свои мысли по профессиональн ой тематике на государственном языке Проявление толерантность в рабочем коллективе Излагать свои мысли на государственно м языке Оформлять документы Особенности социального и культурного контекста Правила оформления документов. Понимать значимость своей профессии (специальности) Демонстрация поведения на основе общечеловеческ их ценностей. Описывать значимость своей профессии Презентовать структуру профессиональ ной деятельности по профессии (специальности ) Сущность гражданско- патриотической позиции Общечеловеческ ие ценности Правила поведения в ходе выполнения профессиональн 55 ой деятельности Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональн ой деятельности; Обеспечивать ресурсосбережен ие на рабочем месте Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбереж ения в рамках профессиональ ной деятельности по профессии (специальности ) Правила экологической безопасности при ведении профессиональн ой деятельности Основные ресурсы задействованны е в профессиональн ой деятельности Пути обеспечения ресурсосбереже ния. Сохранение и укрепление здоровья посредством использования средств физической культуры Поддержание уровня физической подготовленност и для успешной реализации профессиональн ой деятельности Использовать физкультурно- оздоровительну ю деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональ ных целей; Применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональ ной деятельности Пользоваться средствами профилактики перенапряжени я характерными для данной профессии (специальности ) Роль физической культуры в общекультурно м, профессиональн ом и социальном развитии человека; Основы здорового образа жизни; Условия профессиональн ой деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии (специальности) Средства профилактики перенапряжения Применение средств информатизации Применять средства информационн Современные средства и устройства 56 и информационны х технологий для реализации профессиональн ой деятельности ых технологий для решения профессиональ ных задач Использовать современное программное обеспечение информатизаци и Порядок их применения и программное обеспечение в профессиональн ой деятельности Применение в профессиональн ой деятельности инструкций на государственном и иностранном языке. Ведение общения на профессиональн ые темы Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессионал ьные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональ ные темы участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональ ные темы строить простые высказывания о себе и о своей профессиональ ной деятельности кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые) писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональ правила построения простых и сложных предложений на профессиональн ые темы основные общеупотребите льные глаголы (бытовая и профессиональн ая лексика) лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональн ой деятельности особенности произношения правила чтения текстов профессиональн ой направленности 57 ные темы Определение инвестиционную привлекательнос ть коммерческих идей в рамках профессиональн ой деятельности Составлять бизнес план Презентовать бизнес-идею Определение источников финансирования Применение грамотных кредитных продуктов для открытия дела Выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи Презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональ ной деятельности Оформлять бизнес-план Рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования Основы предпринимател ьской деятельности Основы финансовой грамотности Правила разработки бизнес-планов Порядок выстраивания презентации Кредитные банковские продукты ПК 2.1. ПК 2.2. ОК 02. ОК 09. МДК 2.2. Автоматическ ие системы управления технологичес ких процессов 203 Определение причины и устранение неисправности в автоматических системах; оформление необходимых документов для проведения работ; Составляет типовые схемы автоматических систем; ведет установленную техническую документацию; создает организационны е схемы и диаграммы; Человеко- машинный интерфейс HMI и визуализацию управления кодом PLC на базе персонального компьютера; типы автоматических систем; системы автоматического регулирования; виды прикладных программ, используемых для графических работ; Моделирование типовых законов регулирования; построение комплексного чертежа; Моделирует и исследует на ПЭВМ типовые законы регулирования; анализирует устойчивость автоматической Схемы специальных регулировочных установок; порядок проведения пусконаладочных работ автоматических 58 системы; выполняет геометрические построения; эффективно работать в команде; систем управления; типы документов, создаваемых в системах автоматического проектирования; Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональны х задач Проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты. Структурировать отобранную информацию в соответствии с параметрами поиска; Интерпретация полученной информации в контексте профессиональн ой деятельности Определять задачи поиска информации Определять необходимые источники информации Планировать процесс поиска Структурировать получаемую информацию Выделять наиболее значимое в перечне информации Оценивать практическую значимость результатов поиска Оформлять результаты поиска Номенклатура информационных источников применяемых в профессионально й деятельности Приемы структурирования информации Формат оформления результатов поиска информации Применение средств информатизации и информационны х технологий для реализации профессиональн ой деятельности Применять средства информационн ых технологий для решения профессиональ ных задач Использовать современное программное обеспечение Современные средства и устройства информатизаци и Порядок их применения и программное обеспечение в профессиональн ой деятельности 59 ВД 3. Техническое обслуживание и эксплуатация приборов и систем автоматики в соответствии с регламентом, требовании охраны труда, бережливого производства и экологической безопасности Шифры осваивае мых компетен ций (ПК и ОК) Наименов ание МДК Пример ный объем нагрузк и на освоение Действие Умения Знания ПК 3.1. ПК 3.2. ПК 3.3. ОК 01. - ОК 11. МДК.3.1. Технологи я эксплуатац ии контрольно - измеритель ных приборов и систем автоматики 219 Выбирать необходимые приборы и инструменты Определять пригодность приборов и инструментов к использованию Проводитьнеобхо димую подготовку приборов к работе Подбирает необходимые приборы и инструменты Оценивает пригодность приборов и инструментов к использованию Готовит приборы к работе Основные типы и виды контрольно- измерительных приборов Классификацию и основные характеристики измерительных инструментов и приборов. Принципы взаимозаменяемости изделий, сборочных единиц и механизмов. Методы подготовки инструментов и приборов к работе Определять необходимый объём работ по обслуживанию контрольно- измерительных приборов и систем автоматики Составлять график ППР и последовательнос ть работ по техническому обслуживанию Выполнять работы по восстановлени ю работоспособно сти автоматизирова нных систем, контроллеров и др. оборудования. Разрабатывать рекомендации для устранения отказов приборов кип и систем автоматики. Эксплуатирова ть и обслуживать безопасно системы автоматики. Правила обеспечения безопасности труда, экологической безопасности. Правила и нормы пожарной безопасности при эксплуатации Технология организации комплекса работ по поиску неисправностей Технические условия эксплуатации контрольно- измерительных приборов и систем автоматики Технологии диагностики различных контрольно- измерительных 60 Выполнять техническое обслуживание различных контрольно- измерительных приборов и систем автоматики Проводить диагностику контрольно- измерительных приборов и систем автоматики Восстанавливат ь контрольно- измерительные приборы и системы автоматики приборов и систем автоматики Технологии ремонта контрольно- измерительных приборов и систем автоматики Выполнять проверку контрольно- измерительных приборов и систем автоматики Выполнять поверку контрольно- измерительных приборов и систем автоматики Определять качество выполненных работ по обслуживанию Выполнять проверку контрольно- измерительных приборов и систем автоматики Контролироват ь линейные размеры деталей и узлов Проводить проверку работоспособно сти блоков различной сложности Пользоваться поверочной аппаратурой Работать с поверочной аппаратурой Проводить проверку комплектации и основных характеристик приборов и материалов. Оформлять сдаточную документацию Основные метрологические термины и определения Погрешности измерений Основные сведения об измерениях методах и средствах их Назначение и виды измерений, метрологического контроля. Понятия о поверочных схемах Принципы поверки технических средств измерений по образцовым приборам Порядок работы с поверочной аппаратурой Способы введения технологических и тестовых программ, принципы работы и последовательность работы Способы коррекции 61 тестовых программ Устройство диагностической аппаратуры на МП- техники Тестовые программы и методику их применения. Правила оформления сдаточной документации Распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах. Проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональн ой деятельности Определение этапов решения задачи. Определение потребности в информации Осуществление эффективного поиска. Выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных. Разработка детального плана действий Оценка рисков на каждом шагу Оценивает плюсы и минусы Распознавать задачу и/или проблему в профессионал ьном и/или социальном контексте; Анализироват ь задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессионал ьной и смежных сферах; Реализовать Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности 62 полученного результата, своего плана и его реализации, предлагает критерии оценки и рекомендации по улучшению плана. составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятель но или с помощью наставника). Планирование информационног о поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональны х задач Проведение анализа полученной информации, выделяет в ней главные аспекты. Структурировать отобранную информацию в соответствии с параметрами поиска; Интерпретация полученной информации в контексте профессиональн ой деятельности Определять задачи поиска информации Определять необходимые источники информации Планировать процесс поиска Структурирова ть получаемую информацию Выделять наиболее значимое в перечне информации Оценивать практическую значимость результатов поиска Оформлять результаты поиска Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности Приемы структурирования информации Формат оформления результатов поиска информации Использование актуальной нормативно- правовой документацию по профессии (специальности) Применение современной научной профессионально й терминологии Определение Определять актуальность нормативно- правовой документации в профессиональ ной деятельности Выстраивать траектории профессионал ьного и личностного Содержание актуальной нормативно- правовой документации Современная научная и профессиональная терминология Возможные траектории профессионального развития и 63 траектории профессиональн ого развития и самообразовани я развития самообразования Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач Планирование профессиональн ой деятельность Организовыва ть работу коллектива и команды Взаимодейств овать с коллегами, руководством, клиентами. Психология коллектива Психология личности Основы проектной деятельности Грамотно устно и письменно излагать свои мысли по профессиональн ой тематике на государственно м языке Проявление толерантность в рабочем коллективе Излагать свои мысли на государственн ом языке Оформлять документы Особенности социального и культурного контекста Правила оформления документов. Понимать значимость своей профессии (специальности) Демонстрация поведения на основе общечеловеческ их ценностей. Описывать значимость своей профессии Презентовать структуру профессионал ьной деятельности по профессии (специальност и) Сущность гражданско- патриотической позиции Общечеловеческие ценности Правила поведения в ходе выполнения профессиональной деятельности Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональн ой деятельности; Обеспечивать Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбере жения в рамках Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности Основные ресурсы задействованные в профессиональной 64 ресурсосбереже ние на рабочем месте профессионал ьной деятельности по профессии (специальност и) деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения Сохранение и укрепление здоровья посредством использования средств физической культуры Поддержание уровня физической подготовленнос ти для успешной реализации профессиональн ой деятельности Использовать физкультурно - оздоровительн ую деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессионал ьных целей; Применять рациональные приемы двигательных функций в профессионал ьной деятельности Пользоваться средствами профилактики перенапряжен ия характерными для данной профессии (специальност и) Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; Основы здорового образа жизни; Условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии (специальности) Средства профилактики перенапряжения Применение средств информатизаци и и информационны х технологий для реализации профессиональн ой деятельности Применять средства информацион ных технологий для решения профессионал ьных задач Использовать современное программное обеспечение Современные средства и устройства информатизации Порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности 65 Применение в профессиональн ой деятельности инструкций на государственно м и иностранном языке. Ведение общения на профессиональн ые темы Понимать общий смысл четко произнесенны х высказываний на известные темы (профессиона льные и бытовые), понимать тексты на базовые профессионал ьные темы участвовать в диалогах на знакомые общие и профессионал ьные темы строить простые высказывания о себе и о своей профессионал ьной деятельности кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые) писать простые связные сообщения на знакомые или интересующи е профессионал ьные темы правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы основные общеупотребительн ые глаголы (бытовая и профессиональная лексика) лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности особенности произношения правила чтения текстов профессиональной направленности Определение инвестиционну ю привлекательно Выявлять достоинства и недостатки коммерческой Основы предпринимательск ой деятельности 66 сть коммерческих идей в рамках профессиональн ой деятельности Составлять бизнес план Презентовать бизнес-идею Определение источников финансирования Применение грамотных кредитных продуктов для открытия дела идеи Презентовать идеи открытия собственного дела в профессионал ьной деятельности Оформлять бизнес-план Рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования Основы финансовой грамотности Правила разработки бизнес- планов Порядок выстраивания презентации Кредитные банковские продукты |