Культура речи. макет кривошапова романенко. Учебнометодическое пособие для студентов филологических специальностей Тирасполь 2015 удк 811. 116. 1 Ббк 81. 2 Рус5я2 С80 Составители
 Скачать 1.24 Mb.
|
|
ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОГО ЯРУСА ЯЗЫКА Лексическая стилистика, в отличие от других разделов лингвистики, изучающих изобразительные и выразительные возможности языка, сосредоточена на особенностях и закономерностях функционирования лексических средств в различных речевых стилях. Лексическая стилистика занимается исследованием условий, определяющих возможность и необходимость выбора лексической единицы в зависимости от сферы общения, от конкретной речевой ситуации. Основная единица лексической стилистики – слово. Словом традиционно принято называть единицу языка, служащую для именования предметов и их свойств, явлений, отношений действительности, обладающую совокупностью семантических, фонетических и грамматических признаков [20, с. 464]. Следовательно, основная функция слова – номинативная (назывная): слова называют предметы, элементы чувственного мира. Как основная единица наименования слово характеризуется рядом признаков · фонетической оформленностью, наличием одного ударения · грамматическим значением (важнейший его компонент – ча- стеречный); · включенностью в систему формально-словообразователь- ных отношений · лексическими стилистическим значением. Слово способно выполнять номинативную функцию благодаря тому, что оно имеет лексическое значение. Но лексическим значением обладают только знаменательные (самостоятельные) части речи существительные, прилагательные, глаголы, наречия. Специфично лексическое значение имен собственных и числительных. Имена собственные (антропонимы, топонимы, зоонимы, теонимы, астронимы, космонимы, хрононимы) называют единичные объекты, они вторичны по отношению к имени нарицательному. Их возникновение связано с переходом в них имен нарицательных, с — 71 переходом собственных имен из одного разряда в другой (Лев, Надежда, Москва – городи Москва – река, и потому они не имеют непосредственной связи с понятием. Числительные же называют числа, которые являются абстракцией, созданной человеком. Многие лингвисты считают, что вообще не имеют лексического значения местоименные слова (ямой, кто, чей, сколько и др, указывающие на предметы, признаки и количество, ноне называющие их. Например, местоимения я и ты указывают на условия и участников акта речи (я говорю, а ты слушаешь местоимения такой или другой отсылают к тому или иному элементу текста (такой – подобный или равный тому, о чем уже говорилось другой – не тот, не такой, о котором говорилось местоимения некто, какой-то – показатели неопределенности, каждый, любой – универсальности, кто, какой – вопросительности, никто, нисколько – отрицания и т. д. Не имеют лексического значения и служебные слова (частицы, союзы, предлоги, потому что никак не соотносятся с явлениями действительности, а только указывают на отношения, существующие между этими явлениями, равно как и модальные слова кстати, вероятно и т. п, выражающие субъективное отношение говорящего к тому, о чем идет речь, как строится высказывание, или междометия (ах, ура и т. п, выражающие, ноне называющие эмоции говорящего. Лексическое значение – это содержание слова, в котором различают два плана предметное содержание (называет предмет) и понятийное содержание (обозначает понятие о предмете, сформулированное в сознании человека. Лексическое значение слова можно делить на семантические множители (семы, семантические элементы, семантические компоненты, связанные друг с другом определенными отношениями. Например, слово стул состоит из нескольких сем во-первых, стул изделие для сидения, во–вто- рых, сидеть на стуле может только один человек, в-третьих, стул имеет жесткое сидение, в-четвертых, спинку, в-пятых, у стула нет подлокотников. Ау глаголов идти, ползти, лететь есть одна общая сема (способ движения) и не менее двух дифференциальных способ движения – темп движения. Лексические значения могут быть охарактеризованы по разным признакам. По соотнесенности с действительностью – прямые — 72 и переносные по степени мотивированности – непроизводные и производные в отношении лексической сочетаемости – свободные и несвободные (фразеологически связанные, синтаксически обусловленные, конструктивно ограниченные. Помимо обязательной номинативной функции слово может выполнять дополнительную экспрессивную функцию называя предмет, одновременно выражать отношение субъекта речи к предмету и/или адресату. Слово способно выполнять экспрессивную функцию благодаря стилистическому значению (некоторые лингвисты напрямую соотносят его со стилистической окраской слова, или коннотацией. Стилистическое значение – это непредметная информация, заключенная в слове экспрессивно-эмоциональные коннотации, результат влияния сферы общения, жанра, формы, содержания речи, отношения автора к предмету речи и к адресанту, наконец, исторически сложившиеся стилистические характеристики слова устаревшее, вульгарное, табуированное и т. д. Не все слова имеют стилистическое значение. Слова, не обладающие стилистическим значением, относят к нейтральной лексике (имеющей нулевое стилистическое значение. В.И. Даль называл стилистическое значение духом русского слова, современные лингвисты – энергетикой. В толковых словарях русского языка фиксируется не только лексическое, но стилистическое значение, закрепленное за словом. В русском языке есть слова, которые способны обрести стилистическое значение в речи. Слово, закрепленное за определенной речевой средой, являющееся органичным элементом определенного стиля, попадая в чуждую ему стилевую среду, обретает выразительные возможности, то есть стилистическое значение канце- ляризмы в разговорной речи, высокое книжное слово в обыденной речи, жаргонное слово в книжной речи. Компоненты стилистического значения слова – эмоционально-оценочный, выражающий оценку, эмоциональное состояние адресанта или его отношение к предмету или адресату речи – социально-жанровый, выражающий степень стилистической возвышенности - сниженности, отнесенность или принадлежность — 73 к определенному классу речевых жанров, степень архаичности - новизны, классовую окраску слова, его социально-групповую или географическую характеристику и, наконец, окраску, связанную с возрастом и полом носителя языка [6, с. 98–102]. Основные типы стилистических значений книжное разговорное. Самая полная информация о слове дается в толковых словарях. Толкование лексического значения в словаре может быть описательным, когда дается описание существенных признаков понятия (ацетилен – бесцветный горючий газ с характерным запахом, применяемый при газовой сварке и резке металлов, синонимическим, когда значение слова передается синонимом (аховый – невероятный, удивительный, перечислительным, когда значение слова передается перечислением подклассов (родители – мать и отец, отсылочным, когда значение слова описывается путем отсылки к производящему (сынок – уменьшительное к сын. Разнообразные пометы характеризуют стилистическое значение слова, его грамматические особенности. В качестве иллюстративного материала могут использоваться цитаты из художественной литературы, публицистики, словосочетания или короткие предложения, записанные или составленные авторами словаря. Упражнения Задание 1. Сравните высказывания разных авторов о предмете стилистики. Установите различия с определением лексической стилистики, приведенным в теоретической части. 1. Стилистика общенародного национального языка охватывает все стороны языка – его звуковой строй, грамматику, словарь и фразеологию. Однако она рассматривает соответствующие языковые явления не как внутренне связанные элементы целостной языковой структуры в их историческом развитии, но лишь сточки зрения функциональной дифференциации, соотношения и взаимодействия близких, соотносительных, параллельных или синонимических средств выражения более или менее однородного значения, а также сточки зрения соответствия экспрессивных красок и — 74 оттенков разных речевых явлений. С другой стороны, стилистика рассматривает эти явления сточки зрения их связи с отдельными формами речевого общения или с отдельными общественно разграниченными типами и разновидностями речи. (В.В. Виноградов). 2. Стилистику можно определить как лингвистическую науку о средствах речевой выразительности и о закономерностях функционирования языка, обусловленных наиболее целесообразным использованием языковых единиц в зависимости от содержания высказывания, целей, ситуации и сферы общения. (МН. Кожина). 3. Стилистика – раздел языкознания, имеющий основным предметом стиль во всех языковедческих значениях этого термина – как индивидуальную манеру исполнения речевых актов, как функциональный стиль речи, как стиль языка и т. д. (ЮС. Степанов. 4. Изучая закономерности употребления языковых средств, стилистика оценивает, отбирает и культивирует лучшие образцы национальной речевой деятельности. Она раскрывает и обобщает удачные и наиболее целесообразные способы и приемы использования различных средств языка. В силу этого стилистика является наукой о словесном мастерстве, о выразительных средствах языка. АИ. Ефимов. Задание 2. На основании данных высказываний определите практическое значение стилистики. 1) В искусстве говорить, особенно в искусстве писать, есть своя техническая сторона, изучение которой очень важно. Ее можно назвать стилистикою. Нет никакого сомнения, что когда к инстинктивной способности хорошо говорить или писать присоединяется теоретическое знание языка, сила способности удвояется, утрояет- ся. (В. Г. Белинский). 2) Скажут для чудотворства ко всему нужен талант. Еще бы, чем больше талантов, тем лучше. Но надо ли доказывать, что и не обладая редкостным, выдающимся даром, можно хорошо, добросовестно, с полной отдачей делать свое дело А для этого нужно прежде всего, превыше всего – знать, любить, беречь и никому не давать в обиду родной наш язык, чудесное русское слово. Помни, слово требует обращения осторожного. Слово может стать живой водой, но может и обернуться сухим палым листом, пустой гремучей жестянкой, а то и ужалить гадюкой. И слово может стать чудом. А творить чудеса – счастье. Но ни впопыхах, ни холодными руками чуда не сотворишь и Синюю птицу не ухватишь. (Н. Галь). 3) Достоинство стиля состоит в умении передать большее количество мыслей в возможно меньшем количестве слов. (А. Весе- ловский). 4) А ячей хлеб насущный – слово, Основа всех моих основ, Я за такой устав суровый, Чтоб ограничить трату слов; Чтоб сердце кровью их питало, Чтоб разум их живой смыкал; Чтоб не транжирить как попало Из капиталов капитал… А. Твардовский. Задание 3. Подчеркните слова, имеющие стилистическое значение. Употребите три из них в стилистически соответствующих высказываниях. Воздвигнуть, пасть, грядущий, новый, коричневый, узы, рукоплескать, спать, стоять. Задание 4. Распределите данные слова и словосочетания на две группы книжно маркированные и разговорно маркированные. Потри слова из каждой группы употребите в стилистически мотивированных контекстах. Глава, рублевка, денежные средства, молчун, лежебока, соприкасаться, мальчишки, молодые люди, подростки, тинэйджеры, молодец, приоритет, градостроитель, приснопамятный, труднодоступный, персональный компьютер. Задание 5. В данных ниже фрагментах из публицистических текстов выделите слова разговорно маркированные. 1. Поскольку, занимаясь рецензированием книг, я прочитал уйму романов, то хочу поделиться с тобой моим личным хит- парадом, составленным из всего, что было осилено мною затри года (П. Перетц). — 76 — 2. Заявление пресс-службы президента РФ Россия готова присоединиться к соответствующему протоколу, который запрещает применение смертной казни, но оставляет за собой право мочить в сортире (Московский комсомолец. 3. Приходится работать. Утешает лишь то, что, завершив печатать этот текст, я сладко зевну, лягу в кровать, накроюсь одеялом, примощу как следует голову на подушку, повернусь на правый бочок. Свернувшись калачиком, закрою глаза и спокойно погружусь в объятия Морфея. Идите ивы спать, хватит уже зенки таращить…(А. Никонов). Задание 6. В данных ниже фрагментах из публицистических текстов выделите слова книжно маркированные. 1. Никто не ценит жертвы современных женщин по достоинству, и они вынуждены жить больше надеждами, чем настоящим. Они редко добиваются того, чего хотят на самом деле. Мужчины командуют ими дома и на работе, а они лишь вопрошают в отчаянии Где же трон Как насчет вознаграждения Где хотя бы равноправие (Н. Радулова). 2. Яхта была изготовлена в Монреале в 1943 году и предназначалась для конвоя военных судов в Атлантике Реконструкция обошлась в 4 миллиона долларов – сумасшедшую по тем временам сумму. Судно длиной около ста метров, названное в честь дочери Онассиса Кристины, имеет небольшую посадочную площадку для частного вертолета, бассейн, шикарные каюты и огромный парадный салон (Е. Ленина. 3. Мировая общественность даже не заметила, что 13 сентября года штат Флорида находился под атакой террористов. Воздушное пространство было частично перекрыто, ибо ожидался могучий, похлеще нью-йоркского, теракт в Майами. Кабельные новостийные каналы весь день вели прямой репортаж с места событий, кои происходили на трассе, где рано утром схватили трех арабских террористов (Е. Додолев, М. Леско). 4. Любое общество, независимо от его устройства, имеет своеобразные, присущие только ему виды преступлений, которые характеризуют социально-экономические процессы в определенный период его развития. Примечательно, что каждое современное социальное явление, в том числе и преступность, имеет свои исторические корни. В этой связи, учитывая тематическую специфику рубрики, хотелось бы для наглядности привести наиболее яркие исторические примеры отечественной организованной преступности и коррупции (С. Брутман. Челобитные в правительство возвращали обратно в губернию // Экономическая жизнь. Задание 7. Проанализируйте статью из Толкового словаря русского языка под редакцией ДН. Ушакова (т. 1. МС. В какой части статьи дается описание лексического значения слова Имеются ли в этой словарной статье стилистические пометы Как следует их читать ВЫСОКОПАРНЫЙ, ая, ое; -рен, рна, рно (книжн.) Слишком изысканный, напыщенный, выраженный высоким слогом. Высокопарное выражение. В. стиль. Выражаться высокопарно (нареч.). Задание 8. Составьте статью для толкового словаря, описывающую существительное студент, глагол спать, прилагательное дождливый. Структура словарной статьи 1) заголовочная единица 2) фонетическая характеристика (ударение, отклонения 3) грамматическая характеристика 4) стилистические пометы (собственно стилистические - разг., прост, высок, книжн., нар.-поэт.; эмоционально-экспрессивные – ирон., шутл., неодобр., през., почтит, бран., ласк хронологические – устар., истор, арх, нов статистические – редко, реже, обычно, малоупотр.; запретительные – не употр.; функционально-стилевые – газетн., офиц., спец, хим, лингв. и т. д) 5) лексическое значение 6) иллюстрации 7) словообразовательные отношения 8) фразеологизмы. Задание 9. Прочитайте стенограмму выступления президента Олимпийского комитета России на Олимпиаде 2002 г. в Солт- Лейк-Сити на пресс-конференции, посвященной допинговым проблемам в российской сборной. Оцените словарный запас говорящего. Определите лексическое значение прилагательного серьезный в данном контексте. Насколько уместна попытка использования слов в переносном значении Как точно используется фразеологизм гуттаперчевый мальчик Считаете ли вы оправданными в данном случае вкрапления разговорных слови выражений На сегодняшней встрече с господином президентом МОК я высказал вот этот вопрос господину президенту, что если Россияне нужна для большого спорта, всемирного, олимпийского, тов этой связи мы можем покинуть олимпийскую деревню и, наверно, объединить спорт высших достижений в кругу тех людей, которые бы хотели соревноваться на чистой спортивной арене и с хорошим судейством.Если не будут приняты решения и рассмотрены вопросы, которые я официально заявил президенту МОК, то российская делегация не будет нив хоккей играть, ни 30 километров бегать и, естественно, очень жестко ставит вопрос на перспективу о чистоте спорта, объективном судействе, о серьезном отношении к спортсмену и тренеру, чтобы из спортсмена и тренера не делали гуттаперчевого мальчика или игрушку. Задание 10. Определите различия в лексическом значении выделенных слов. В каких случаях выделенные слова употребляются в прямом или переносном, немотивированном или мотивированном, фразеологически связанном или свободном значениях 1) Кристаллы обладают строгой определенностью расположения молекул. Каждая веточка была осыпана сверкающими кристаллами инея. Возмущенная кладовщица кричала, что она не боится никакой проверки, ибо чиста как кристалл. 2) Аргон относится к инертным газам. Дисциплина у вашего сына хорошая, но меня беспокоит, что он такой инертный в последнее время. 3) Маятник колеблется с различной частотой в зависимости от длины подвески. Тихо колеблются в волнах отражения звезд. Молодой человек долго колебался с принятием решения. 4) В период цветения за яблонями необходим особый уход. Была пора цветения яблонь. Тридцать лет – пора цветения для любой женщины. — 79 — 5) Организм человека не сразу приспосабливается к состоянию невесомости. Все эти дни влюбленные пребывали в каком-то счастливом состоянии невесомости. 6) Художник строит свое произведение по особым законам композиции. – Чего там ребятишки делают – Строят что-то из песка. Он вечно что-то строил из себя. 7) При беглом чтении некоторые незнакомые слова могут осмысляться по контексту. Он бросил беглый взгляд на сидевших в комнате и остановился у дверей в нерешительности. Семья замерла на пороге стоял тот самый беглый, которого третьи сутки упорно разыскивала полиция. Задание 11. Изданных словосочетаний выделите только те, компоненты которых имеют стилистическое значение. Определите структуру стилистического значения маркированных единиц. Боевой пыл, боевая девчонка, вешать пальто на вешалку, вешать (на кого-то) дополнительную работу влезть на дерево, влезть в неприятную историю дорого стоить, дорого поплатиться, дорого заплатить домашнее хозяйство, домашний ребенок держаться за поручни, держаться за (служебное) кресло крутая горка, крутой нрав, крутой бизнесмен махнуть рукой, махнуть заграницу переводить деньги по почте, переводить деньги на безделушки съехать на санках с горки, съехать на двойки удариться об угол стола, удариться в собирание марок. Задание 12. В каждой паре данных примеров сопоставьте значения выделенных слов. В каком значении выделенное слово стилистически нейтрально Определите тип стилистического значения стилистически маркированных слов (материал АН. Ва- сильевой). 1. Николай в детстве сильно заикался. Лечили его, специальные упражнения проводили, и вот видите – теперь хорошо говорит. Про рыбалку ты мне не заикайся. На этой неделе – никакой рыбалки В субботу в театр идем. А в воскресенье у нас гости. — 80 — 2. Под ватным одеялом тебе, пожалуй, сегодня жарко будет. Возьми вот это, полегче. Что-то ты сегодня ватный какой-то. Не выспался, может Не заболел ли 3. На прощальном вечере мы разыграли сценку из Чехова – всем понравилось. Наташу ребята вчера слегка разыграли, а она неожиданно обиделась. 4. Наверно, у него какие-то неприятности. Сам-то ничего него- ворит. А только замечаю долго не засыпает, лежит, думает, вздыхает. Ваш Сережа еще не женился – Нет еще. Есть у них там на курсе одна девочка, он уж давно по ней вздыхает, ноне знаю, как у них получится очень он стеснительный. 5. Что это за сверток – Не знаю. Это отец принес. Выложил из портфеля, но ничего не сказал. – А ты откуда знаешь, что они поссорились – Да Ольга сама рассказывала. Как приехала, так сразу и выложила все, со всеми подробностями. 6. Мы ведь с Сабуровым когда-то вместе работали, ион был влюблен в меня, даже сватал. А только я уж тогда другого полюбила. Сватают меня мастером в нашем цехе. Не пойду, однако. Як своему станку уж привык, руки у меня любят на нем работать. 7. Вот этот зал расписывал один наш местный. Вообще-то он шофера настенная живопись у него вроде хобби. Давай сходим на выставку чешского стекла. Света была. Уж так расписывала потом, что мне завидно стало. 8. Когда голосовали за, я руку подняла опустить забыл. И сижу. И держу. Мне говорят ты что, против – Ну и как же вы добрались-то? Очень просто голосовали на дорогах. Сегодня один подвезет, завтра другой, послезавтра третий. Так тысячу километров и проехали. Задание 13. Изданной группы слов, имеющих стилистическое значение, выделите слова, в стилистическом значении которых отсутствует эмоционально-оценочный компонент — 81 Астения, ватерлиния, вольтметр, входящий, исходящий, наниматель, повестка, валерьянка, электричка. Задание 14. Напишите данные ниже слова в сочетаниях в двух столбцах в первом – где они функционируют как слова с нулевым стилистическим значением, во втором – как разговорные. В каком значении употребляются данные слова в первом и во втором случаях Образец ПОЙМАТЬ поймать бабочку, поймать кого-то на слове Торчать, полный, пропасть, прыгать, пустой, страшно, спать, стоить, темный, тянуться, умирать, терпеть. Задание Я. Шенкман водной из своих статей попытался определить лексическое значение неологизма профи. Какое из предложенных журналистом определений вам представляется наиболее точным Предложите свой варианта) Человек, получивший специальное образование б) человек, имеющий профессиональные навыки в) человек, умеющий хорошо продать свои навыки на рынке труда. Задание 16. В каком лексическом значении употребляет существительное воздух итальянский поэт и писатель (автор сценариев к Ностальгии А.Тарковского и многих фильмов Ф.Феллини Тонино Гуэрра? Попытайтесь самостоятельно описать лексическое значение этого слова. Воздух – это та легкая вещь, которая вокруг тебя и которая становится светлой, когда ты улыбаешься. Задание 17. Сопоставив данные фрагменты из публицистических текстов, попытайтесь определить лексическое и стилистическое значение существительного шопинг. 1. «Шопинг» – слово нерусское. И, слава богу, что оно у нас прижилось, а то пока выговоришь поход по магазинам с целью совершения покупок – ничего не захочется. Потому что перед глазами тут же встанут хамоватые продавщицы, жуткая толчея перед — 82 прилавком ив конце концов итог нужного размера нет. А скажешь «шопинг» - и сразу радостно на душе. Может, потому что вместе с иностранным словом в нашу жизнь вошли красочные витрины, любезные продавцы и - почти как заграницей тридцать сортов сыра водном универмаге (М. Белокурова). 2. Шопинг выражает все усиливающуюся общемировую тенденцию рассматривать человека как простую составляющую глобальных рыночных отношений. Человек, отдающийся без остатка шопингу, теряет человеческое в себе, сам становится товаром, он уже недеятельный субъекта объект, на который направлены действия других Рассуждать же, хорошо это или плохо, бессмысленно это уже давно существует в реальности, поэтому лучше попытаться представить себе, что из этого вырастет и что с этим делать. 3. Я готов предположить, что результатом будет расслаивание общества по степени участия в процессе шопинга… В России же, как стране сравнительно небогатой, шопинг по западному образцу может помимо этого принести еще и к потере национальной идентичности (А. Михайлов). Говорят, что шопинг – идеальное лекарство от стресса. Неизвестно только, что именно появилось раньше – стрессы или желание покупать. Ясно одно шопинг был всегда, но сегодня он, кажется, достиг апогея ив России. В современных гипермаркетах воплощаются практически все мечты человечества (М. Куликова). |