русский книга. Учебное пособие для студентов медицинских вузов. Уровень С1 Алматы 2020 2 удк 811. 161. 1276(075. 8)
 Скачать 1.48 Mb.
|
|
Тема №12. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ Задание 1. Ознакомьтесь с таблицей. Морфологические особенности научного стиля речи Морфологические особенности научного стиля Примеры 1. Именной характер научного стиля речи, то есть преобладание имён существительных над другими частями речи (подчёркнуто). Гене тика челове ка изучает закономерности наследования и изменчивости признаков у человека 2. Широкое использование абстрактных существительных с суф. –ни, -ени, –ость, –ств, -аци Изменение, возникновение, массивность, стёртость, операция, целительство, вмешательство, ампутация 3. Широкое использование существительных в родительном падеже (цепочка сущ. в Р.п.) Авитаминозы возникают (от чего?) от нарушения (чего?) процессов (чего?) усвоения (чего?) витаминов 4. Использование полных прилагательных в составных терминах в качестве определений Кожная ткань, иммунная система, аскорбиновая кислота, сердечно- сосудистые заболевания 5. Использование кратких прилагательных и причастий в предложениях с составными именными сказуемыми Витамины необходимы для всех живых организмов. В основу исследований был положен метод обнаружения витаминов 6. Использование абсолютного большинства глаголов в форме настоящего времени несовершен ного вида со значением постоянного вневременного действия Химическое расщепление действует так: под влиянием ферментов, которые выделяют пищеварительные железы, пережёванная пища расщепляется на составляющие ингредиенты 7. При указании на автора использование формы глагола 1-го лица множ. числа и местоимения МЫ вместо местоимения Я (авторская скромность) Мы исследовали вместо я исследовал, мы считаем – вместо я считаю. В своей работе мы применяем самые современные методы диагностики и лечения. 85 8. Употребление указательных местоимений этот, тот, такой, таков, столько Этот процесс, тот метод, таковы выводы, столько времени 9. Использование причастий и деепричастий всех видо-временных форм Изучающий, обладая, локализованный, врождённый, получаемый, сложив 10. Использование в небольших количествах наречий и числительных Органы ЖКТ постепенно расщепляют каждый компонент пищи. По оценкам ВОЗ, в 2016 году от ССЗ умерло 17,9 миллиона человек. Задание 2. Составьте кластер к понятию Морфологические особенности научного стиля. Задание 3. Опираясь на составленный кластер, расскажите о морфологических особенностях научного стиля речи. Задание 4. Прочитайте текст. Органы и функции пищеварительной системы человека Пищеварение представляет собой совокупность механической, химической и ферментативной переработки пищевых продуктов, поступающих с повседневным рационом. Начальные этапы этого длительного процесса представлены механическим измельчением, которое значительно облегчает последующее переваривание нутриентов. Оно достигается в основном за счёт физического воздействия зубов, дёсен и ротовой полости на каждый поглощаемый кусочек. Химическое расщепление действует более тонко и скрупулёзно: под действием ферментов, которые выделяют железы системы пищеварения, мелко пережёванная пища расщепляется на составляющие ингредиенты, постепенно распадаясь на начальные нутриенты – липиды, белки и углеводы. В каждом из отделов пищеварения предусмотрена собственная внутренняя среда, которая служит основой возложенных на неё функций. Органы ЖКТ вкупе со вспомогательными железами постепенно расщепляют каждый компонент пищи, выделяя то, что необходимо организму, и отправляя оставшуюся часть поглощённой пищи в утиль. Если на каком-то из этих этапов происходит сбой, органы и системы недополучают энергетические ресурсы и, следовательно, не могут полноценно выполнять свои функции, вызывая дисбаланс всего организма. Сама пищеварительная система условно подразделяется на 3 ключевых отдела: передний, средний и задний. Процессы переваривания пищи начинаются ещё в переднем отделе, представленном ротовой полостью, глоткой и пищеводом – здесь крупные куски измельчаются, смягчаются за счёт поступающей слюнной жидкости и проталкиваются к желудку. 86 Химическая обработка продуктов питания приходится на средний отдел, включающий желудок, кишечник (толстый и тонкий), а также ферментативные органы – печень и поджелудочную железу. Именно на этом участке ЖКТ предусмотрен оптимальный баланс микрофлоры и pH, благодаря которому всасываются основные питательные компоненты и формируются остаточные массы, так называемый балласт, который впоследствии выделяется через каудальный отдел прямой кишки. Именно здесь, в заднем отделе ЖКТ, и заканчивается пищеварительная цепочка. Задание 5. Запишите синонимичные слова и словосочетания, встречающиеся в тексте: Рацион – порция, часть, доза. Нутриент – питательное вещество. Скрупулёзно – тщательно, основательно, детально. Ингредиент – компонент, элемент, составная часть. Вкупе – совместно. Утиль – отход, отработанный материал. Сбой – поломка, нарушение. Баланс – равновесие. Оптимальный баланс – наилучший баланс. Дисбаланс – сбой, неустойчивость, перекос. Энергетические ресурсы – энергетические возможности, средства, запасы. Задание 6. Составьте 3 предложения по специальности с указанными выше синонимами. Задание 7. Проведите вопросно-ответную беседу по содержанию прочитанного текста. Задание 8. Составьте синквейн к словуПищеварение. Задание 9. Докажите, что научный стиль речи носит именной характер, имена существительные преобладают над другими частями речи. Для этого произведите количественный анализ частей речи в одном из абзацев текста. Задание 10. Выпишите из текста конкретные существительные, составьте с ними словосочетания. Задание 11. Выпишите из текста отвлечённые (абстрактные) существительные с суффиксами – ни, - ени, –ость, определите, от каких прилагательных и глаголов они образованы. Укажите отглагольные существительные. Задание 12. Найдите в тексте предложения с частым использованием существительных в родительном падеже, а также цепочки подобных существительных. 87 Задание 13. Найдите в тексте предложения с полными и краткими прилагательными, укажите, какова их роль в предложениях. Задание 14. Укажите, в какой форме используется в тексте большинство глаголов. Выпишите предложения с такими глаголами. Задание 15. Определите, есть ли в тексте формы глаголов 1-го и 2-го лица единственного и множественного числа. Задание 16. Укажите, употребляются ли в тексте другие части речи. Задание 17. Сделайте синтаксический разбор предложения. В каждом из отделов пищеварения предусмотрена собственная внутренняя среда, которая служит основой возложенных на неё функций. Задание 18. Сделайте морфемный анализ слова Поглощаемый. СРОП Задание 1. Прочитайте текст. Сердечно-сосудистые заболевания Сердечно-сосудистые заболевания представляют собой группу болезней сердца и кровеносных сосудов, в которую входят: ишемическая болезнь сердца, болезнь сосудов головного мозга, болезнь периферических артерий, ревмокардит, врождённый порок сердца, тромбоз глубоких вен и эмболия лёгких. Инфаркты и инсульты обычно являются острыми заболеваниями и происходят, главным образом, в результате закупоривания сосудов, которое препятствует току крови к сердцу или мозгу. Самой распространенной причиной этого является образование жировых отложений на внутренних стенках кровеносных сосудов, снабжающих кровью сердце или мозг. Кровотечения из кровеносного сосуда в мозге или сгустки крови могут также быть причиной инсульта. Причиной инфаркта миокарда и инсульта обычно является наличие сочетания таких факторов риска, как употребление табака, нездоровое питание и ожирение, отсутствие физической активности и употребление алкоголя, повышенное кровяное давление, диабет и гиперлипидемия. Доказано, что прекращение употребления табака, уменьшение потребления соли, потребление фруктов и овощей, регулярная физическая активность и предотвращение употребления алкоголя снижают риск развития сердечно-сосудистых заболеваний. Кроме того, для снижения риска развития ССЗ и профилактики инфаркта и инсульта при диабете, повышенном кровяном давлении и повышенном уровне липидов может быть необходима лекарственная терапия. 88 Для того чтобы люди выбирали и поддерживали здоровые формы поведения, необходима политика по созданию окружающей среды, благоприятной для обеспечения здорового выбора, его доступности и приемлемости по стоимости. Существует также ряд факторов, влияющих на развитие хронических болезней. Они являются отражением основных движущих сил, приводящих к социальным, экономическим и культурным изменениям – это глобализация, урбанизация и старение населения. Другими определяющими факторами для ССЗ являются нищета, стресс и наследственные факторы. Задание 2. Составьте вопросы к прочитанному тексту. Задание 3. Переведите предложение на казахский и английский языки. Доказано, что прекращение употребления табака, уменьшение потребления соли, потребление фруктов и овощей, регулярная физическая активность и предотвращение употребления алкоголя снижают риск развития сердечно-сосудистых заболеваний. Задание 4. Выпишите из текста отвлечённые (абстрактные) существительные, укажите, от каких прилагательных и глаголов они образованы. Задание 5. Выпишите из текста предложения с использованием существительных в родительном падеже. Задание 6. Выпишите из текста предложения с полными и краткими прилагательными, укажите, какова их роль в предложениях. Задание 7. Укажите, в какой форме используется в тексте большинство глаголов. Выпишите предложения с такими глаголами. Задание 8. Укажите, какие ещё части речи встречаются в тексте. Задание 9. Составьте синквейн и кластер к понятиюСердечно-сосудистые заболевания. СРО Задание 1. Подберите текст по специальности, укажите, каковы его морфологические особенности. 89 Тема №13. СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ Задание 1. Ознакомьтесь с таблицей. Одной из особенностей научного синтаксиса является употребление различных видов простых предложений. Синтаксические особенности научного стиля Примеры 1. Простые односоставные предложения. Большинство сердечно-сосудистых заболеваний можно предотвратить. Некоторые заболевание лечат с помощью народных методов. Хорошо лечиться в санатории. Сравним симптомы. 2. Простые двусоставные предложения. Околоушные слюнные железы выделяют только слизистую слюну. 3. Простые двусоставные предложения,осложнённые однородными членами. В брюшной полости расположены конечный отдел пищевода, желудок, тонкая, слепая, ободочная кишки, печень, поджелудочная железа. 4. Простые двусоставные предложения,осложнённые обособленными членами, выраженными причастными и деепричастными оборотами. Ротовая полость, глотка и пищевод, расположенные в области головы человека, шеи и грудной полости, имеют относительно прямое направление. В 1912 году Казимир Функ предложил название «витамин», сложив два латинских слова: «вита» и «амины». 5. Простые двусоставные предложения,осложнённые вводными словами и словосочетаниями. Несомненно, лесной воздух улучшает здоровье человека. Как известно, чрезмерное увлечение сладким может привести к диабету. 6. Простые двусоставные предложения,осложнённые вставными конструкциями. Существует две основные стратегии профилактики ССЗ: мероприятия в масштабах всего населения (популяционная стратегия) и индивидуальные меры (так называемая стратегия «высокого риска»). 90 Задание 2. Сделайте его синтаксический разбор предложения. Положительно повлияют на сердце и сосуды тыква, брокколи, земляника и гранат. Задание 3. Расскажите, какие виды простых предложений встречаются в научном синтаксисе. Задание 4. Прочитайте текст. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний. Для профилактики заболеваний сердечно-сосудистой системы потребуются не специальные таблетки, а всего лишь ответственное отношение к себе самому и своему организму. Первый и главный помощник в борьбе с болезнями сердечно-сосудистой системы – регулярные физические занятия. Не нужно становиться великим спортсменом и бить мировые рекорды. Во-первых, высокие нагрузки, как и их полное отсутствие, повышают риск заболеваний. Во-вторых, ваша задача не однократно пробежать быстрее или прыгнуть выше, а «накачать» сердце и сделать сосуды эластичнее, чтобы они справлялись не только с нагрузкой от сидения перед монитором, но хотя бы спокойно переносили прогулку по парку. Физические упражнения помогают предотвратить риск возникновения атеросклероза. Жировые клетки при нагрузках сжигаются сразу, не успевая осесть на стенках сосудов. Если уровень жировых клеток в сосудах нормален, значит, и закупоривания не произойдёт – для атеросклероза просто не возникает предпосылок. Питание должно быть сбалансированным: как нехватка, так и избыток различных элементов могут повысить шансы на возникновение заболеваний. Чтобы снизить шансы на появление проблем с сердцем, следует есть больше клетчатки, которая содержится в муке грубого помола и кашах из зерновых. Положительно повлияют на сердце и сосуды тыква, брокколи, земляника и гранат. Адреналин вызывает учащённый сердечный ритм, возникает спазм сосудов, давление повышается, сердечный клапан изнашивается быстрее. Негативная обстановка портит не только нервы, но и ведёт к появлению заболеваний сердца и сосудов. Если убрать отрицательные эмоции из жизни не получается, постарайтесь хотя бы добавить положительных. Курение (точнее, никотин) сужает сосуды, вызывает их спазм. Кроме краткосрочного эффекта, возникает ещё и постоянный – стенки сосудов повреждаются, на них появляются бляшки. Отказ от курения – первый шаг к предотвращению образования тромбов и разрушению сосудов. 91 Когда в кровь попадает алкоголь, эритроциты слипаются, повышается свёртываемость крови. В результате сосуды становятся менее проходимы и возникает риск образования тромба. Предотвратить нарушения в работе сердца может и сон – пожалуй, самый простой и приятный вид профилактики заболеваний сердечно-сосудистой системы. Задание 5. Составьте вопросы к тексту. Задание 6. Выпишите из текста простые предложения с указанием их грамматических основ. Задание 7. Сделайте морфемный анализ словаСвёртываемость. Для нахождения корня используйте однокоренные слова: свёрток, перевёртывать, отвёртка, увёртливый, вёрткий. Поясните значения однокоренных слов. Задание 8. Составьте синквейн к слову Курение. Задание 9. Ознакомьтесь с таблицей. В связи с информативной насыщенностью в научных текстах используются не только простые предложения, но и различные виды сложных предложений. Синтаксические особенности научного стиля Примеры 1.Сложносочинённые и бессоюзные сложные предложения. Организм человека состоит из клеток, а формы и размеры клеток различны. Подчелюстные железы выделяют слизистую слюну, они являются смешанными железами. 2.Сложноподчинённые предложения с различными видами придаточных предложений. Пищеварительная система состоит из пищеварительной трубки, длина которой 7-9 м. Большая разница в размерах связана с тем, что пищеварительная система образует множество изгибов и петель. Затем пища поступает в глотку, где имеется перекрест пищеварительных и дыхательных путей. Полного расщепления крахмала в полости рта не происходит, так как пища находится во рту недолго. После появления у человека признаков ИБС факторы риска продолжают действовать, поэтому их коррекция должна быть составной частью тактики лечения. 92 3.Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Здоровье необходимо характеризовать не только качественно, но и количественно, так как существует понятие о степени здоровья, которое определяется приспособительными возможностями организма. 4.Сложные синтаксические конструкции. Венозный отток осуществляется через воротную вену, которая делится на капиллярную сеть, где кровь очищается и поступает в нижнюю полую вену, однако это является не единственной особенностью кровотока. Задание 10. Сделайте синтаксический разбор предложения. Ваша задача - «накачать» сердце и сделать сосуды эластичнее, чтобы они справлялись не только с нагрузкой от сидения перед монитором, но хотя бы спокойно переносили прогулку по парку. Задание 11. Прочитайте текст. Средства связи научного текста В синтаксисе наиболее отчётливо проявляются такие качества научной речи, как логичность и связность в изложении мысли. Для связи предложений и абзацев используются лексические повторы, указательные и личные местоимения 3-го лица, вводные слова, наречия и наречные слова, союзы: итак, так, таким образом, следовательно, поэтому, теперь, кроме того, к тому же, стало быть, наконец, сюда, тогда, здесь, оттого, сейчас, сначала, после, выше, и, а, но, да, однако, однако же, ещё, это, эти, тот, этот, то и др. Для связи частей текста употребляются специальные обороты речи и синтаксические конструкции: рассмотрим; необходимо подчеркнуть, что; можно доказать, что; ясно, что; как уже говорилось; как будет показано в дальнейшем; между тем; с начала; в результате; вкратце; в заключение; как видно из рисунка; следовательно; как отмечалось в предыдущей главе; итак; таким образом; рассмотрим явления; можно доказать, что и др. Задание 12. Сделайте синтаксический разбор предложения, укажите средство связи частей текста. Следовательно, чтобы снизить шансы на появление проблем с сердцем, следует есть больше клетчатки, которая содержится в муке грубого помола и кашах из зерновых. 93 Задание 13. Составьте кластер к понятию Синтаксические особенности научного стиля. Опираясь на кластер, расскажите о синтаксических особенностях научного стиля. СРОП Задание 1. Прочитайте и озаглавьте текст. К эндокринной системе относятся органы, которые выделяют гормоны, поступающие в кровь и регулирующие работу органов, обмен веществ в организме, его рост и развитие, постоянство внутренней среды. Железы внутренней секреции (эпифиз, гипофиз, щитовидная железа, надпочечники) выделяют только гормоны. Железы смешанной секреции (поджелудочная железа, половые железы) выделяют гормоны и другие вещества. Гормоны включаются в работу на ранних стадиях развития организма. Если в организме недостаёт гормона щитовидной железы, то задерживается рост тела в длину, нарушаются его пропорции, возникает умственная отсталость. Нервная система посылает свои импульсы точно к определённым органам, быстро изменяя их работу, тогда как поступившие гормоны достигают цели медленнее, но зато они охватывают сразу больше органов и тканей, участвующих в деятельности, осуществляемой в данный момент. Нервная и эндокринная системы дополняют одна другую. В промежуточном мозге расположен участок, называемый гипоталамусом. В нём есть нервные клетки, которые вырабатывают нейрогормоны. По кровеносным сосудам нейрогормоны с током крови попадают в центральную железу эндокринной системы – гипофиз. Он посылает свои гормоны другим железам, регулируя их работу. Гормон роста гипофиз, проникая в клетки, усиливает выработку белков на рибосомах, вследствие чего клетки быстрее растут и делятся. При недостатке этого гормона рост замедляется, и длина тела взрослого человека порой не превышает 120 см. Любопытно, что пропорции тела при этом остаются нормальными, умственные способности сохраняются. При избытке гормона роста увеличение длины тела происходит ненормально быстро и может превысить 240 см у взрослого человека. Это гигантизм. Бывают случаи, когда гормон роста вырабатывается с избытком в то время, когда процессы роста уже закончились. Тогда происходит непропорциональное увеличение органов, которые ещё не потеряли возможность расти. Возникают усиленный рост носа, языка, конечностей или ушей. Эту болезнь называют акромегалией. Главное свойство гормонов заключается в том, что они действуют на определённые органы или клетки в ничтожно малых количествах. Другое свойство гормонов заключается в том, что после своего действия гормон разрушается. Но если гормоны непрерывно разрушаются, то они должны непрерывно вырабатываться в течение всей жизни, что и происходит в 94 здоровом организме. Изменение активности желёз внутренней секреции и нарушение их функций приводит к серьезным расстройствам. Задание 2. Составьте вопросы к прочитанному тексту. Задание 3. Запишите синонимы, составьте с ними предложения по специальности. Импульс – толчок, стимул. Тормозить – задерживаться, замедляться. Активность – действенность, энергичность. Непрерывно – постоянно. Пропорция – соразмерность, гармоничность. Задание 4. Переведите предложения на казахский и английский языки. По кровеносным сосудам нейрогормоны с током крови попадают в центральную железу эндокринной системы – гипофиз. Главное свойство гормонов заключается в том, что они действуют на определённые органы или клетки в ничтожно малых количествах. Задание 5. Сделайте морфемный анализ слова Кровеносный. Задание 6. Сделайте синтаксический разбор предложения. Но если гормоны непрерывно разрушаются, то они должны непрерывно вырабатываться в течение всей жизни, что и происходит в здоровом организме. Задание 7. На основе примеров из текста укажите, каковы синтаксические особенности научного стиля речи. Задание 8. Укажите, какие средства, специальные обороты речи и синтаксические конструкции используются в тексте для связи предложений и абзацев. СРО Задание 1. Подберите текст по специальности, укажите, каковы его синтаксические особенности, какие средства, специальные обороты речи и синтаксические конструкции используются в тексте для связи предложений и абзацев. |