Сочинение В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. В человеке все должно быть прекрасно: и ли. Учебное пособие Гродно 2016 ЮрСаПринт удк 374. 32 Ббк 44 п 85 Рецензенты Белокоз Е. И. кандидат педагогических наук
 Скачать 3.38 Mb.
|
|
Тема. «Семья моей мечты…» Актуальность. Студенческий возраст – не только время профессионального становления, но и период, когда молодые люди серьезно задумываются о будущей личной жизни. Однако далеко не у всех сформирована культура семейных отношений, нравственных представлений о семье. Отсутствие опыта мешает на практике формировать нужные знания о значении семьи в жизни человека, ответственного отношения к освоению своих семейных ролей и функций (рождения детей, их воспитания, хозяйственно-экономической, духовного и интимного общения, проведения свободного времени). Семья – это окружение наиболее близких каждому человеку людей и по силе воздействия ей нет равных. Благодаря семье человек, приходя в этот мир, в прямом и переносном смысле слова становится человеком. Она воздействует на нас протяжении жизни: то, что в детские годы приобретается в семье, будет использовано в жизни, а усвоенная модель семейного воспитания будет переноситься из поколения в поколение. Цель и задачи. С помощью разнообразных артистических приемов способствовать воспитанию у студентов культуры семейных уз, ответственного подхода к планированию будущих семейных отношений. Воспитывать ответственное и уважительное отношение к семье, бережное отношение к своему партнеру. Показать как выходить из сложных ситуаций. Место проведения. Учебная аудитория. Оформление и оборудование.Карточки с высказываниями известных философов и мыслителей: «Любить – значит, смотреть не друг на друга, а смотреть вместе в одном направлении» (Антуан де Сент-Экзюпери). «Часто разница между удачным и неудачным браком заключается в трех-четырех не произнесенных репликах ежедневно» (Харлан Миллер).«Брак это приятное совместное проживание в течение всей жизни, полное устойчивости, доверия и бесконечного множества весьма осязаемых взаимных услуг и обязанностей» (М.де Монтень),«Если нравственным является только брак, заключенный по любви, то остается нравственным только такой, где любовь продолжает существовать»(Ф. Энгельс). «Брак – это наука, но никто ее не изучает». (С.Арну)Карточки с заданиями для участников, отрывки из фильма «По семейным обстоятельствам». Подготовительная работа.Выбрать тему работы арт-студии, провести беседу, в которой учащиеся выскажут свои пожелания по содержанию. Вместе с активом согласовать вопросы, которые будут рассматриваться и разыгрываться в арт-студии, обозначить участие каждого в проведении данного мероприятия. Опираясь на интересы учащихся, подобрать разнообразные ситуации, помогающий раскрыть тему. Создать фото-ролик о счастливой семье. Ход работы арт-студии. Ведущий. Приятно смотреть на праздничную суету возле ЗАГСов: белые платья, дорогие машины, счастливые улыбки, цветы, взволнованные родители и друзья. Но пройдет время, и каждая третья пара вернется сюда, чтобы оформить развод. Причин разлада много. Как верно утверждал английский историк и писатель Томас Фуллер: «Брак – это больше, чес четыре ноги под одеялом». Сегодня мы предлагаем поговорить и попробовать создать модель семьи, о которой мечтает каждый. Семья – это главное, что мы создаем в своей жизни. Бизнес, работа, самореализация, вклад в общественную жизнь – это конечно тоже важно, но самый главный вклад это то, что не переложишь на чужие плечи и не облегчишь с помощью новейших технологий. Итак, попробуем усвоить некоторые уроки, выучив которые, можно выиграть самый главный приз – семью, о которой мечтает каждый! Какая она? (Показ фото-ролика о счастливой семье.) Многие специалисты советуют подойти к осмыслению и получению необходимых навыков относительно семьи с: изучения себя; изучения людей вокруг нас; изучение своего партнера; изучение нового окружения; ознакомление разных правил построения своей семьи. А Вы как думаете? (Размышляют.) Ведущий. Каждый мечтает о счастливой семье. Но может сначала надо самому стать счастливым? Психолог Джон А. Шнидлер предложил лаконичное определение: «Счастье – такое настроение, при и котором нами большую часть времени владеют приятные мысли». Поделитесь, когда вы ощущали себя счастливыми в своей семье?(Участники делятся воспоминаниями. На экране показаны правила отношения к жизни.) Относись к жизни позитивно, учись мыслить позитивно. Смотри на жизнь веселей. Учись прощать, уважать другое мнение. Учись давать, а не брать, благодарить за помощь. Вырабатывай привычку быть счастливым через изменения представлений о себе. (Члены арт-студии разыгрывают житейские ситуации, в которых участники должны найти выход из положения, опираясь на правила.) Ведущий. Многие из Вас называют еще одно правило: Полюби! А что такое, по-вашему любовь? Медики утверждают, что это болезнь. Может это то состояние, которое пережила героиня этого стихотворения? Ах, с каким я встретилась взглядом! Словно молния пролетела… Продолжая двигаться дальше, я пыталась понять: в чем же дело? Отчего вдруг пронзает сердце чей-то лик, промелькнувший мимо, За какие-то доли секунды проникая за грани незримого? Ах, с каким я встретилась взглядом…Вмиг влюбилась и разлюбила. Ощущение чуда осталось.…И гадаю, а, правда ли, было? (Н.Батракова) Надо ли всегда поддаваться этому удивительному чувству? (Рассуждают, спорят.) Ведущий. Удивительно, но никто не высказал отрицательного мнения. Значит, стоит влюбляться, например, так: Подарите себе роман и позвольте себе влюбиться. Ведь признайтесь, он вам уже снится этот сладкий, весенний дурман. Воплотите свою мечту, ощутите волшебную легкость И включите на полную громкость тайну, скрытую за тишину. Все табу отодвиньте прочь, пусть на день, пусть на миг, даже если Позабыли, как все было прежде. Зов любви, как его превозмочь? Где желаний витает туман, где вольготно запретным мыслям. …Это позже все переосмыслим. А сейчас подарите роман. (Н.Батракова) Но как при этом надеяться на взаимность? Можно ли следуя четким правилам, понравиться своему возлюбленному, помните как в кинофильме: «Я – самая обаятельная и привлекательная, все мужчины от меня без ума…». Как понравиться любимому человеку при этом не потерять свою индивидуальность? Многим девушкам так и не удалось этого добиться в отношениях с любимым. (Звучит стихотворение.) Я – никто, я – тень, я – призрак. Бессловесна и нема. Я нужна тебе такая, а другая не нужна. Словно кукла с восхищенным выражением лица. Ты простить, увы, не сможешь мне и капельку ума. Я не спорю. Не перечу – ты мне выбрал эту роль. Я давным-давно забыла, как была сама собой. И на мир смотрю сквозь линзы тех изысканных очков, Что прописаны тобою, строю фразы с твоих слов. Я уже на все готова, чтоб тебя не потерять. Отчего же стал ты часто раздражаться и молчать? Твой покой боясь нарушить, тихо сидя в уголке, Засыпаю в ожиданье, что ты вспомнишь обо мне. (Н.Батракова) Правильное ли это поведение? Мы наблюдаем заниженную самооценку, а она должна быть адекватной. Специалисты советуют попробовать ряд методик, позволяющих поднять собственную оценку в своих глазах. Например, упражнение «Сваха»: Представьте себя в роли свахи, при этом Вы сватаете сами себя. Сделайте сами себе своеобразную «свадебную презентацию», в которой вы расскажите о своих сильных сторонах, о том, что вы любите, цените, принимаете в себе, о том, что умеете делать, что интересует Вас в жизни, чем Вы увлекаетесь, что дает Вам чувство внутренней уверенности и доверия к себе. Упражнение направлено не только на самораскрытие, но и умение мыслить о себе в положительном ключе. (Проводится упражнение по желанию девушек.) Ведущий. Оказывается, мы обязаны выработать какой-то определенный стиль поведения, но при этом не руководствоваться только порывами, чувствами и одним голым расчетом. Может сначала разобраться самой в своих чувствах? Может научиться любить – это перестать бояться любить? Мы сегодня все уверены, семья должна родиться в любви. Любовь это самый строгий экзамен человечности. Как научиться любить? Знаете ли вы, что есть люди, неспособные любить вообще, это несчастные люди. Мы с вами познакомились с 10 советами настоящей любви.Вот они. (На экране появляется список советов.) Люби людей! Полные любви мысли создают полную любви жизнь и полные любви отношения. Уважай любимого человека! Это главное условие искренних отношений. Но сначала научись уважать себя. Дари свою любовь! Чем больше любви ты даришь, тем больше получишь ее. Отдавай близкому человеку часть себя без оплаты и оговорок. Тайная формула любви в том, чтобы обращать внимание не на то, что ты можешь взять, а на то, что ты можешь дать. Станьте друзьями! Любить – означает не смотреть друг на друга, а вместе смотреть на мир в одном направлении. Прикасайтесь друг к другу! Прикосновение разрушает барьеры и укрепляет взаимоотношения, изменяет физическое и эмоциональное стояние и делает людей более восприимчивыми к любви. Оно может помочь вылечить тело, согреть сердце. Хочешь удержать – отпусти! Если ты любишь кого-то, отпусти его на свободу. Если он возвращается, значит он твой, если нет, он никогда не был твоим. Даже в истинно любовных отношениях людям нужно собственное пространство. Больше общайтесь! Когда мы учимся общаться открыто и честно, жизнь меняется. Дай мужчине знать, что ты любишь и ценишь его. Не бойся сказать три волшебных слова «Я люблю тебя!». Никогда не упускай возможности похвалить кого-то. Всегда оставляй для того, кого любишь, - может ты видишь его в последний раз. Будь преданной! Преданность и верность – это настоящая проверка любви. Преданность отличает прочные отношения от хрупких. Проявляй чувства! Чувства поддерживают огонь любви и не дают ей угаснуть. Интенсивные чувства любви характеризуются глубокой преданностью, энтузиазмом, интересом и радостным волнением. Чувства можно возобновлять, воссоздавая прошлые ситуации, когда чувства пламенели. Спонтанность и сюрпризы рождают ответные чувства. Доверяй любимому! Без доверия один человек становится подозрительным, тревожным и полным опасений, а другой чувствует себя в эмоциональной ловушке, ему кажется, что ему не дают свободно дышать. Один из способов решить, подходит ли тебе человек, это спросить себя: «Доверяю ли я ему полностью без оговорок?»1 Вам было дано задание найти примеры из художественных произведений, в которых не соблюдались эти советы. Давайте посмотрим, что из этого получилось. (Вместе смотрят отрывки художественных фильмов, читают отрывки из романов, стихи и т.д. Обсуждают) Ведущий. Подумайте и скажите, какие ассоциации у вас лично вызывает слово «семья»? (Студенты по цепочке называют 1-2 ассоциации. Повторяться ассоциации не должны. Результат записывается на доску.) Мы с Вами выделили следующие характеристики счастливой семьи – «совместное счастье», «долг перед любимым человеком», «труд души, сердца и разума», «радость от детского смеха», «союз любящих сердец», «общность родителей, детей и внуков», «крепость, которая поможет выстоять при любых трудностях», «очаг, у которого всегда тепло, где тебя всегда ждут». Что дает человеку семья? Для чего, по вашему мнению, создаются семьи? Это довольно серьезный вопрос. Чтобы ответить на него Вы можете объединиться в группы по четыре человека, обсудить этот вопрос, и потом представить варианты ответов вашей группы – 2-3 варианта. (Выступление от каждой группы, записывается на доске «Семья – мне». Анализ.) То, что я записала на доске, это то, что вы хотите в будущем получить от своей семьи. Теперь скажите, что Вы готовы дать своей семье. Чем Вы готовы пожертвовать ради неё? (Каждый высказывает свое мнение, делается запись на доске «Я – семье». Анализ.) Ведущий. Самым главным в ваших рассуждениях была мысль: «Только отдавая, можно получать». Любые семейные отношения включают в себя и права, и обязанности, Любовь и семья это не только счастье, но и, прежде всего, ответственность. Это ответственность за любимого человека, ответственность за будущее семьи, которую ты создаешь. Вступая в новую, семейную жизнь следует сознательно, понимая, что только от самих супругов, от их душевных усилий, ума чуткости зависит прочность их семьи. Из любви и обязательств, порождаемых ею, складываются семейные отношения. Значит, вступая в брак каждый должен спросить себя: «Чем я могу пожертвовать ради другого?», «Что я могу дать своей семье?». В далеком прошлом в славянской семье глава ее – мужчина, был ответственен за обеспечение семье всем необходимым, распределял основные обязанности членов семьи. Распределение домашних забот между женской частью семьи производила жена, мать и свекровь для остальных женщин. Нравственные понятия и соответствующие нормы поведения прививались в семье детям с малых лет. Важнейшую роль играло трудовое воспитание – естественное подключение детей к посильному участию их во всех работах семьи. За пределами семьи не менее существенным было общественное мнение – соседей, членов церковной общины, односельчан или горожан. Вступая в брак по церковному обряду, человек брал ответственность перед Богом, близкими, будущими детьми. Семья, брак – это необходимые составляющие человеческого счастья, где мужчина и женщина объединены общими целями супружества и взаимными официальными обязательствами брака. А что означает супружество без брака? (Ведущий предлагает высказать аргументы «за» и «против». Например:) «За»Это дает возможность присмотреться друг к другу, проверить чувства. Это вроде теста, возможность оценить, справишься ли ты с ролью мужа или жены, репетиция жить потом юридически оформленным браком. В гражданском браке люди живут именно по любви, а не из-за штампа в паспорте, когда любовь кончится – разбегутся – полная свобода. «Против»Браком это нельзя назвать, потому что никто не берет ответственности, никаких обязательств, а значит нет никакого брака. Супругами нельзя назвать – каждый держится за свою свободу! Если появится ребенок, а партнеры решили, что не подходят друг другу, мужчина может усомниться, его ли это ребенок? Гражданские браки часто называют «гостевыми». Получается, что партнеры ведут себя как в гостях: весело, беззаботно, с претензией на то, что кто-то другой тебя угостит, ублажит, позаботится о твоем комфорте. Такие браки либо распадаются, либо перетекают в официальные отношения. Ведущий.Сегодня большинство людей создают семью не для ведения совместного хозяйства, а для эмоционального общения, потребности в убежище, комфорте. Треть детей сегодня рождается вне брака. Современная семья чаще состоит из родителей и 1-2 детей. Бабушки и дедушки живут отдельно. Много бездетных семей. Так как распадается каждый 2-3 брак много неполных семей. Причин много, одна из них – неумение ладить друг с другом, понимать и идти на компромисс. Давайте посмотрим один житейский совет, данный нам Н.Батраковой в стихотворении «Мудрая женщина». (Разыгрывается текст стихотворения.) Снова милый задержался, отвечает невпопад: Видно, надо ждать скандала и грядет в семье разлад. Знать, жена устроит трепку, учинит ему допрос: «Где слонялся, с кем встречался? Что во рту язык присох?» Только как-то очень странно повела себя жена: Обласкала, накормила…Я – глупа или она? – Он же шлялся где попало! Почему же ты молчишь?! Улыбаясь, отвечает: – Он охотился на лис! И поверь, не на двуногих! Проверяла и не раз. – Знаешь, только я слыхала, нет зверья в лесу у нас… – Главное, пусть он не знает! Я молюсь на ту лису, Я сама следов наставлю – пусть шатается в лесу, Хоть бы к черту на кулички, на рыбалку поутру, На охоту, на работу, в баню. Но потом – в семью! Пусть стреляет, ловит, даже прихвастнет. А мой девиз – Чтоб от женщин был подальше, похвалю любой каприз! Ведущий. Как важны и такие советы в начале семейного пути! В нашей республике есть такое правовое понятие – «молодая семья» – это семья в первые три года после заключения брака. Молодая семья – это семья, которая еще только начинает свой путь, которая еще только начинает становиться семьей. Когда все в семейных отношениях еще ново и непонятно. Каждый из вас, возможно, вскоре захочет создать семейное счастье. А что же нужно для создания семьи? 1. Готовность. В первую очередь для того, чтобы создать семью, нужно быть готовым к этому, психологически, морально, интеллектуально. Устойчивость брачно-семейных отношений зависит от готовности молодых людей к семейной жизни, где готовность к браку понимается как система социально-психологических установок личности, определяющая эмоционально положительное отношение к семейному образу жизни. Это не одна лишь половая зрелость, которую и принимают за готовность к браку. Обратить внимание сколько этих установок: Социально-нравственная готовность – осознание ценности семьи и на этой основе желание создать собственную, сформированность качеств личности (ответственности, самостоятельности, терпимости, верности, честности, благородства, культуры поведения, ролевой гибкости) согласовывать функции семьи, ролевые представления с партнером. Репродуктивная готовность – наличие установки на продолжение рода, половозрелости организма, знания физиологических особенностей мужского и женского организма, особенности пола, вопросов личной гигиены. Психологическая готовность – наличие зрелой мотивации заключения брака, представлений о психологических основах семейной жизни (факторах семейного благополучия, жизненном цикле семьи, семейных кризисах). Коммуникативная компетентность – сформированную культуру чувств, умение предупреждать и разрешать конфликты. Педагогическая готовность – сформированность представлений о роли семьи в воспитании детей, ее педагогическом потенциале, специфике семейного воспитания, воспитательных функций родителей, о путях повышения педагогической культуры. Правовая готовность – знание основ законодательства образования и важнейших положений семейного права, обязанностей супругов по отношению друг к другу, детям, обществу. Мы предлагаем вам семейные, житейские ситуации, которые помогут разобраться, готовы ли вы уже выступить в роли супругов. (Участники разыгрывают полученные задания и делятся своими решениями.) Задумайтесь, ваша мечта о супружеской жизни приблизилась, или вы осознали, что есть над чем поработать, прежде чем вы будете заводить семью. (Размышляют.) 2. Любовь, понимание, уважение, терпение.Мудрость гласит: «Не дай женщине заплакать, Бог считает ее слезы! Женщина произошла из ребра мужчины! Не из ноги, чтобы быть униженной. Не из головы, чтобы превосходить. А из бока, чтобы бок о бок быть с ним, быть равной ему! Из-под руки, чтобы быть защищенной. И со стороны сердца, чтобы быть любимой!» Рассматривать любовь: • Как готовность принять на себя новую систему обязанностей по отношению к своему брачному партнеру, детям и ответственности за их поведение. • Как понимание прав и достоинств других членов семейного союза, признание принципов равенства в человеческих отношениях; • Как стремление к повседневному общению и сотрудничеству, согласованию взаимодействий с представителем противоположного пола, что в свою очередь предполагает высокую нравственную культуру; • Как умение приспособиться к привычкам и чертам характера другого человека и понимание его психических состояний. Избежать их помогает все выше перечисленное. «Часто разница между удачным и неудачным браком заключается в трех-четырех не произнесенных репликах ежедневно».(Харлан Миллер). 3. Единая цель.Когда человек создает семью, о должен понимать, для чего он ее создает. И цель должна быть у супругов одна. Очень правильно сказал Антуан де Сент-Экзюпери: «Любить – это значит смотреть не друг на друга, а смотреть вместе в одном направлении». В каком? Я думаю – в создании счастливой семьи. Вступление в брак воспринимается как вступление в «семейный рай», хотя удачнее было бы сравнить его со вступлением на строительную площадку, на которой придется создавать семью, далеко не каждый молодой человек может адекватно воспринять это открытие вообще, и в семейной жизни в частности. Оптимизм, воспитываемый через сокрытие противоречивости и сложности жизни, оборачивается мощным стрессом при столкновении с ней. Какая помощь может понадобиться здесь молодой семье? (Обсуждение.) 4. Дом.«С милым рай и в шалаше». В лесу шалаш стоит из веток, вокруг гуляет много деток. Все веселы и здоровы, такой шалаш встречали вы? Когда в семье любовь и лад, и шалашу бываешь рад. Жизнь тех дворцами наградит, кто в шалаше любовь хранит! (М.Скребцова) Сколько разных сложностей выплывает. Самая большая – жить под одной крышей с семьей родителей одного из супругов. Сколько всего нужно знать всем жителям: как не стать обузой, как разделить кухню, как выстроить отношения с тещей, свекровью, зятем, невесткой? Например, невестке нужно понять, что она пришла в дом, где сформированы свои традиции, правила жизни, ломать которые не стоит. Свекровь же должна понять, что невестка совсем не обязана подчиниться во всем семейному уставу, она ведь до этого жила в своей семье, где были свои традиции, которые она, возможно, захочет принести в свою молодую семью. Давайте посмотрим отрывок из кинофильма «По семейным обстоятельствам». 5. Материальное обеспечение семьи.Вы что ожидаете от семьи, что готовы сделать, для счастья своей будущей семьи. А сумеете распоряжаться семейным бюджетом? Надеюсь, что, благодаря этим рассуждениям и разыгранным сценкам, вы по-новому взглянули на некоторые вещи. Хочется верить, что все это пригодится вам в создании своей дружной, крепкой, любящей, счастливой семьи. Побывал в домах я многих: и богатых и убогих. Много разного видал, кашу всякую едал. Но в семье родимой нашей самая густая каша. Дома близкие мои варят кашу из любви. (М.Скребцова) Список использованной литературы. 1. Богословская, В.С. В кругу семье рождается душа. / В.С. Богословская - Минск: Урожай, 2001. – 166 с. 2. Лисовская, Л. Как создать счастливую семью. / Л.Лисовская. - М.: АСТ, 2007. – 167 с. 3. Осипова, М.П Педагогика и психология семейного воспитания / М.П. Осипова и др. – Минск. – ИВЦ Минфина, 2008. – 306с. 4. Сатир, В. Вы и ваша семья: Руководство к личностному росту / В. Сатир. – М.: Апрель-Пресс, 2007. – 288 с. 5. Тэффель, Р. Родители ссорятся: что делать. / Р. Тэффель. – Спб.: Питер, 2005. – 252 с. 6. Экман, П. Психология лжи / П. Экман. – СПб.: Питер, 2003. – 272 с. 5. АУКЦИОН ЗНАНИЙ Аукцион– (лат. auctio) – продажа с публичных торгов, при которой продаваемые товары или имущество приобретается лицом, предложившим за них наивысшую цену. Знания– это обладание проверенной информацией (ответами на вопросы), позволяющие решать поставленную задачу. Например знание предмета – уверенное понимание его, умение обращаться с ним, разбираться в нем, использовать для достижения цели. Как форма воспитательной работы, аукцион знаний – это организация «продажи» с «торга» знаний по различным направлениям. Кто предъявит более подробную, достоверную информацию о заявленном предмете – получает вознаграждение. Игровая форма, которая имитирует аукцион. Предметом «продажи» явятся разнообразная научная информация о природе, техническом прогрессе, человеке. Участникам заранее предлагается список всех «предметов», выставляемых на продажу, чтобы они могли собрать необходимую информацию, как следует изучить предмет продажи. Их ответы и будут являться «платой» за «товар». Например, выставляется на «продажу» знания о космических кораблях. Во время проведения аукциона выслушивается информация об истории создания космических кораблей, космических открытиях, космонавтах и т.п. Победителем будет считаться тот, кто предъявит наиболее исчерпывающую информацию, или самый последний, кто выдаст ту научную информацию, которая еще не звучала на аукционе ранее. Победивший на аукционе знаний, может получить интересную книгу по данной теме, кассету с новой научной информацией. Активные участники Аукцион знаний может быть и формой внеаудиторной работой по предмету. Может стать одним из неформальных уроков, завершающих раздел. |