Главная страница
Навигация по странице:

  • Последовательность работы и способ оформления результатов

  • Биохим_15. Учебное пособие Хабаровск 2015 методические указания составили поступаев валерий Васильевич, д м. н., профессор


    Скачать 2.47 Mb.
    НазваниеУчебное пособие Хабаровск 2015 методические указания составили поступаев валерий Васильевич, д м. н., профессор
    Дата23.03.2022
    Размер2.47 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаБиохим_15.doc
    ТипУчебное пособие
    #410084
    страница8 из 52
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   52


    Вопросы и задания для самоподготовки

    1. Рассмотрите основные различия в действии неорганических катализаторов и ферментов.

    2. Изучите методы, с помощью которых можно доказать белковую природу ферментов.

    3. Выясните, почему присутствие фермента снижает энергетический барьер реакции.

    4. Рассмотрите роль активного центра в реакциях ферментативного катализа.

    5. Рассмотрите химическую природу ферментов, поясните, какие компоненты могут входить в состав сложных ферментов. Выучите коферменты, являющиеся производными витаминов группы В.

    6. Нарисуйте схему образования фермент-субстратного комплекса.

    7. Выясните, что такое аллостерический центр, объясните механизм изменения ферментативной активности при воздействии аллостерических эффекторов.

    8. Выясните принцип классификации ферментов. Нарисуйте и дополните таблицу 2, отражающую классификацию ферментов, дополнив ее конкретными примерами.

    Таблица 2

    Классификация ферментов

    Порядковый № класса

    Название класса

    Характер реакции

    Пример

    1

    Оксидоредуктазы

    Окислительно-восстановительные

    реакции

    Каталаза

    2О2О2 + Н2О

    2










    3










    4










    5










    6













    1. Рассмотрите примеры различной специфичности ферментов (абсолютная, относительная, стереохимическая).

    2. Выясните принцип обнаружения ферментов в биологических объектах, единицы ферментативной активности.

    Ориентировочная карта действия



    Вопросы, подлежащие изучению

    Последовательность работы

    и способ оформления результатов

    1.

    Качественное обнаружение ферментов в биологических объектах.

    1.Уреаза - фермент, катализирующий гидролиз мочевины с образованием аммиака и углекислого газа.

    К 2 мл 2% раствора мочевины добавить, помешивая, 0,5 г соевой муки. Через несколько минут по запаху обнаруживается появление аммиака. При прибавлении в пробирку 2 капель раствора фенолфталеина наблюдается появление розового окрашивания вследствие сдвига реакции в щелочную сторону.

    2. Тирозиназа - фермент, катализирующий первую стадию окисления тирозина и других производных фенола в окрашенные меланиноподобные вещества.

    К 2 мл 1% раствора тирозина добавить 0,5 мл водной вытяжки картофеля, поставить в термостат (температура 37°С).

    3. Каталаза- фермент, катализирующий реакцию разложения пероксида водорода на молекулярный кислород и воду.

    В пробирку налить 10-15 капель 1% раствора пероксида водорода, добавить 1 каплю крови. Происходит бурное выделение пузырьков кислорода, жидкость вспенивается.

    4. Пероксидаза - фермент, катализирующий реакцию окисления фенолов, полифенолов, ароматических аминов в присутствии пероксида водорода.

    В две пробирки налить по 5 капель гваяковой смолы и по 5 капель 2% раствора пероксида водорода. В первую пробирку добавить 5 капель вытяжки из хрена во вторую (контроль) - 5 капель воды. Наблюдать изменение окраски (синий цвет).

    5. Амилаза – фермент, катализирующий гидролитическое расщепление крахмала с образованием мальтозы (промежуточными продуктами могут быть различные декстрины).

    В пробирку набрать 1 мл разведенной слюны (1:10), прилить 1 мл 1% раствора крахмала. Инкубировать в термостате 15 мин при 37°С. Пробу разлить поровну в 2 пробирки. В первой пробирке провести пробу Троммера (на наличие продукта реакции – мальтозы или глюкозы); во второй провести цветную реакцию с 1% раствором J2 в KJ (при наличии субстрата – крахмала – наблюдается синее окрашивание).

    Проба Троммера: к 5 каплям инкубационной смеси добавить 1 мл 10% раствора гидроксида натрия и 1-3 капли 1% раствора сульфата меди (II) до появления неисчезающей мути. Жидкость перемешивают и нагревают на водяной бане до начала кипения. Выпадает красный осадок оксида меди (I) или жёлтый осадок гидроксида меди (I), вследствие окисления глюкозы и восстановления Сu(OH)2 до Cu2O (положительная проба Троммера, - в присутствии глюкозы и мальтозы).

    Протокол оформить в виде таблицы, в которой указать: источник фермента, субстрат, на который он воздействует и продукты, по которым обнаруживается действие фермента.

    2.

    Определение специфичности сахаразы



    Принцип метода: Фермент сахараза катализирует гидролитическое расщепление сахарозы с образованием глюкозы и фруктозы.

    Действие сахаразы можно обнаружить по появлению в инкубационной среде свободной глюкозы, дающей положительную качественную реакцию Троммера вследствие наличия в молекуле глюкозы свободного полуацетального гидроксила. Сахароза этой реакции не даёт, так как полуацетальный гидроксил в её глюкозном остатке участвует в соединении с фруктозой.

    Ход работы: 1. Для получения сахаразы из дрожжей навеску 0,5 г высушенных пекарских дрожжей тщательно растирают в ступке для разрушения дрожжевых клеток, затем добавляют 5 мл воды и растирают дрожжи с водой. Полученную суспензию фильтруют через складчатый фильтр. Фильтрат содержит фермент сахаразу.

    2. Готовят две инкубационные смеси, как указано в таблице, используя в качестве субстрата сахаразы два вещества: сахарозу и крахмал.










    № про-бы

    Фермент (сахараза), мл

    Раствор сахаро-зы, мл

    Раствор крахмала, мл

    Реакция Троммера

    (+ или –)

    1

    1

    1






    2

    1



    1





    Пробирки выдерживают в термостате 15 мин при 38 ºС, затем выполняют пробу Троммера (выполнение пробы Троммера – см. работу «Обнаружение амилазы»).

    Сделать вывод о специфичности сахаразы дрожжей.



    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   52


    написать администратору сайта