«Управление структурным подразделением организации» Учебное пособие (курс лекций). УЧЕБНИК. Учебное пособие (курс лекций) Аннотация Содержание 4 Тема Сущность и характерные черты современного управления 5
Скачать 377.92 Kb.
|
Виды коммуникацийКоммуникации в организации принято делить на: внешние - между организацией и ее средой (связи с потребителями, с общественностью, с государством и государственными структурами); внутренние – в организации между отдельными работниками и подразделениями). Коммуникации подразделяют на формальные (официальные, определяемые должностными инструкциями и правилами организации) и неформальные (слухи). С точки зрения средств общения коммуникацию подразделяют на вербальную (словесную в виде письменной и устной речи) и невербальную (мимика, жесты, изображения, диаграммы). Поскольку любая организация иерархически организована, выделяют следующие виды коммуникаций: вертикальные - информация перемещается внутри организации с одного уровня иерархии на другой. Они подразделяются на: - нисходящие – осуществляется сверху вниз(руководитель- подчиненный, распоряжения вышестоящего руководства); - восходящие–информация передается с низших уровней на высшие (оперативная информации о работе предприятия, ее сложностях); горизонтальные – между различными подразделениями (на одном уровне); диагональные – между подчиненных и начальниками разных отделов (сочетают свойства горизонтальных и вертикальных коммуникаций). Межуровневые коммуникации могут носить индивидуальный характер (руководитель вступает в контакт с конкретным подчиненным) и групповой характер (руководитель дает распоряжения подчиненным). Выбор на практике той или иной коммуникации определяется целями и задачами, стоящими перед работниками, но вся информация должна доходить до работника своевременно и по назначению. Барьеры коммуникацийКоммуникация - это искусство быть понятым. Существует ряд факторов, снижающих эффективность общения, которые получили название коммуникативные барьеры. К барьерам коммуникацийотносятся: барьеры восприятия - первое впечатление (внешность, речь, манера поведения и т. п.), предубеждение в отношении себя и других (недооценка или переоценка), стереотипы; семантические барьеры-возникают при вербальной форме общения (устной и письменной речи),значение используемых при общении символов выявляется через опыт и варьируется в зависимости от контекста; невербальные барьеры - визуальные барьеры (особенности телосложения, походка, движение рук, ног, поза, психологическая дистанция), акустические барьеры (интонация, тембр, темп, громкость, речевые паузы), тактильная чувствительность (рукопожатия, похлопывания, поцелуи), ольфакторные барьеры (запахи). барьеры, возникающие при плохом слушании – неумение слушать и воспринимать информацию; барьеры, возникающие при некачественной обратной связи - реакция на ту или иную информацию,возможность адекватности (правильности) восприятия сообщения. Информационное обеспечение дисциплины
1 Обеспеченность учебной литературой а) основная литература
б) дополнительная литература
|