Главная страница
Навигация по странице:

  • Причинами стресса

  • 5 разновидностей стресса

  • Руководство в

  • Руководство

  • «Управление структурным подразделением организации» Учебное пособие (курс лекций). УЧЕБНИК. Учебное пособие (курс лекций) Аннотация Содержание 4 Тема Сущность и характерные черты современного управления 5


    Скачать 377.92 Kb.
    НазваниеУчебное пособие (курс лекций) Аннотация Содержание 4 Тема Сущность и характерные черты современного управления 5
    Анкор«Управление структурным подразделением организации» Учебное пособие (курс лекций
    Дата24.03.2022
    Размер377.92 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаУЧЕБНИК.docx
    ТипУчебное пособие
    #414019
    страница19 из 23
    1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

    Стресс



    Стресс - это состояние напряжения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий.

    Формула стресса: «деятельность – перенапряжение – отрицательные эмоции»

    К физиологическим признакам стресса относятся язвы, гипертония, боль в спине, астма и боли в сердце, проблемы со сном. Психологические проявления включают раздражительность, потерю аппетита, депрессию, чрезмерное употребление алкоголя или курение.

    Причинами стресса могут быть:

    • организационные факторы (плохие условия работы, неинтересная работа, перегрузка, недогрузка, конфликт ролей, неправильное соотношение между полномочиями и ответственностью, нововведения);

    • личностные факторы (смерть близкого, свадьба (развод), уход на пенсию, увольнение с работы, привлечение по суду).

    Выделяют 5 разновидностей стресса:

        1. физиологический стресс – вызывается чрезмерными физическими нагрузками, недосыпанием, плохим питанием;

        2. психологический стресс – неблагоприятные отношения с окружающими;

        3. эмоциональный стресс – вызывается слишком сильными чувствами (опасности, угрозы, событиями);

        4. информационный стресс – вызывается из-за слишком малого или слишком большого количества информации;

        5. управленческий стресс – возникает, если ответственность за принимаемое решение оказывается слишком высокой.

    Процесс нарастания стресса можно разбить на 3 фазы, в каждой из которых наблюдаются различные психические реакции и поведение человека:

    1. фаза мобилизации–ускорение реакции человека, оригинальность мышления;

    2. фаза дезадаптации – неорганизованность, снижение работоспособности;

    3. фаза дезорганизации – потеря контроля за ситуацией, растерянность, пассивность.

    Различают 4 основные вида неверной реакции на стресс: бездействие («невинная жертва»), депрессия (подавленность, угнетенное состояние), отрицание (не признает серьезность положения), возмущение (обвинение во всем происходящем других).

    По своему отношению к работе в стрессовой обстановке люди делятся на 3 основные типа:

    • бессильные(беспомощные);

    • беспокойные (начинают без толку суетиться, хватаются за все подряд, тут же бросают, нервничают);

    • хладнокровные (мобилизируются, принимают быстрые решения и действуют).

    Учитывая влияние стресса на производительность, руководитель должен научиться справляться со стрессом сам и помочь снизить уровень стресса своих сотрудников.

    Существую следующие пути предупреждения стрессовых ситуаций:

    • разумная организация труда, при которой работник не перегружается;

    • делегирование полномочий;

    • установка ежедневных целей и приоритетов выполнения заданий;

    • анализ стрессовых ситуаций;

    • общение с работниками;

    • перерывы на работе временные отпуска и т.д.

    Тема 11.Руководство: власть и партнерство





      1. Руководство в организации

      2. Имидж менеджера


    1. Руководство в организации
    Для эффективного осуществления функций управления необходимо эффективное руководство.

    Руководство – процесс социальной организации и управления деятельностью членов группы.

    По своему отношению к работе руководители делятся на пассивных и активных. Пассивные руководители используют принципы деятельности, выработанные другими, ограничиваются решением узких проблем, активные – вырабатывают и пересматривают в соответствии с обстановкой принципы деятельности, стремятся к совершенству.

    Управлять деятельностью людей, значит оказывать на них влияние, побуждая работать на достижение целей организации.

    Влияние - поведение одного лица, которое вносит изменения в поведение другого.Влиять на других можно через просьбу, пожелание, угрозу, шантаж, приказ, идею и т.д.

    Руководитель должен быть способным оказывать влияние на своих подчиненных, эффективно ими управлять в целях выполнения ими поставленных задач. Реализация такой способности есть лидерство.

    Лидерство - способность оказывать влияние на отдельные личности, группы, направляя их усилия на достижение целей организации.

    Существует два психологических типа лидеров: «игроки» и

    «открытые».

    «Игроки» внешне выглядят эффектными, надежными, гибкими. Они умеют «пускать пыль в глаза», а поэтому и быстро меняют позиции, следуя, исключительно своим интересам. На деле они не умеют работать с полной отдачей, плохо справляются с проблемами. Это - политиканы, стремящиеся правдами, а больше неправдами захватить власть и как можно дольше при ней удержаться. Но в итоге они оказываются «калифами на час».

    «Открытые» лидеры не столь заметны, но они последовательны; берутся за любые самые трудные дела, стремятся добросовестно во все вникнуть, чем завоевывают прочное доверие и уважение на долгое время.Они тоже гибки и действуют с учетом обстоятельств, но живут не сегодняшним днем, пытаясь получить от него как можно больше, а устремлены в будущее. Власть в их руки попадает всерьез и надолго. Именно они являются истинными лидерами, обладающие авторитетом у своих подчиненных.

    Под авторитетом понимается общепризнанная влиятельность руководителя, основанная, с одной стороны, на его формальном статусе, а с другой - на завоеванном престиже, которые дополняют друг друга.

    Руководитель имеет возможность влиять на других потому, что он наделен властью.

    Власть - возможность влиять на поведение других людей.

    Субъект власти обладает властными ресурсами и возможностью их применять в различных сферах общественной жизни.

    Объект власти – это человек или коллектив, на который направлена власть.

    Влияние и власть в равной мере зависят от личности, на которую оказывается влияние, а также от ситуации и способности руководителя. Руководитель зависит от своего непосредственного начальства, подчиненных и коллег. Без содействия этих людей он не может эффективно осуществлять свои функции. Не существует реальной абсолютной власти, так как никто не может влиять на всех людей во всех ситуациях.

    Власть – процесс двусторонний, поэтому эффективный руководитель будет поддерживать баланс власти – использоватьсвоювластьнад подчиненными в разумных пределах, достаточных для обеспечения достижения целей, но не вызывающих у подчиненных непокорности.
    1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23


    написать администратору сайта