Учебное пособие управляющего типа Агарков В. И., Бутева Л. В. Грищенко С. В. Донецк Донгму, 2006. 277 с
 Скачать 3.03 Mb.
|
Задача 8Смертность от рака молочной железы и от рака матки в пяти районах области (на 100000 женщин).
Задания. 1. Выберите наиболее целесообразную методику изучения корреляционной связи в данном случае. 2. Измерьте эту связь. 3. Оцените полученные данные. Задача 9Подтвердите влияние на заболеваемость противорецидивного лечения, если из 400 рабочих промышленного предприятия, состоящих на диспансерном учете по поводу заболеваний органов дыхания 260 человек получили противорецидивное лечение, а 140 – нет. Заболело из пролеченных 80 человек. Среди лиц, не получивших противорецидивное лечение, заболело 62 человека. Задача 10Имеются данные о частоте инфекционной заболеваемости у детей разных возрастных групп:
Задание. Определите коэффициенты корреляции и оцените их с помощью показателей оценки достоверности. Задача 11Между показателями заболеваемости населения различных городов болезнями органов дыхания и загрязненностью воздушной среды установлены следующие величины корреляционной связи: в городе А. – r=+0,8; в городе С. – r=+0,2; в городе П. – r=–0,7. В каком из городов отмечается прямая полная корреляционная связь между заболеваемостью населения и загрязнением атмосферного воздуха. Задача 12При изучении заболеваемости подростков было установлено, что при снижении температуры воздуха на 1°С заболеваемость среди них увеличивается на 20 случаев на каждую 1000 подростков. С помощью какого статистического коэффициента могла быть установлена подобная зависимость между заболеваемостью подростков и температурой атмосферного воздуха. Приложение 1 ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ «ИЗМЕРЕНИЕ И ОЦЕНКА СВЯЗИ МЕЖДУ ЯВЛЕНИЯМИ ИЛИ ПРИЗНАКАМИ»  ТЕМА 8. ГРАФИЧЕСКИЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ Актуальность темы. С видами графических изображений и основными правилами их составления должно быть знакомо каждое лицо, ведущее статистическое исследование. Не в меньшей мере это необходимо и врачам, пользующимся статистическими данными. Это облегчает сравнение показателей, дает представление о характере связи между явлениями и указывает на тенденции их изменения во времени. Графическое изображение статистических данных в сравнении с табличными позволяет быстро и легко заметить существующие закономерности. Эти последние ярче выражены и подчеркнуты, усваиваются легче и быстрее запоминаются. Вместе с этим связь между статистическими показателями заметна полнее и нагляднее, а скрытые закономерности становятся явственнее. Это создает условия для углубленного исследования и способствует аналитическому мышлению. При построении графиков преследуются следующие цели: Представить наглядно сущность и характер изучаемых явлений и оказать помощь при их анализе. Популяризовать результаты статистических исследований. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ Общая цель: Уметь использовать графические изображения при анализе различных процессов и явлений медицины и здравоохранения. Общая цель достигается через конкретные уменья: Выбрать нужный вид диаграммы для наглядного представления статистических данных в статике и динамике; Построить графики в соответствии с правилами ГОСТа. ИСТОЧНИКИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ (рекомендуемая основная и дополнительная литература) Соціальна медицина та організація охорони здоров’я / Під ред. Вороненка Ю.В., Москаленка В.Ф. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. – С. 47-52. Социальная гигиена и организация здравоохранения / Под ред. Серенко А.Ф., Ермакова В.В. – М.: Медицина, 1984. – С. 116-122. Руководство к практическим занятиям по социальной гигиене и организации здравоохранения / Под ред. Лисицына Ю.П., Копыта Н.Я. – М.: Медицина, 1984. – С. 54-57. Граф логической структуры содержания темы (приложение 1). ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ. Виды графического изображения и их практическое использование. Основные правила построения графических изображений. Требования ГОСТа при оформлении рисунков. |