Главная страница
Навигация по странице:

  • Урок 56 Тема.

  • Урок 57 Тема. (практика).

  • Урок 58 Тема.

  • Материал для углубленного изучения темы «Обработка массивов»

  • Урок 59 Тестирование.

    		•

    МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по обучению базовому курсу информатики в 9 классе. Умк к учебнику Семакина И. Г., Залоговой Л. А., Русакова С. В., Шестаковой Л. В. Методические рекомендаций для учителя по организации учебного процесса с набором цор к разделам программы 9 класса Передача информации в компьютерных сетях


    Скачать 1.34 Mb.
    НазваниеУмк к учебнику Семакина И. Г., Залоговой Л. А., Русакова С. В., Шестаковой Л. В. Методические рекомендаций для учителя по организации учебного процесса с набором цор к разделам программы 9 класса Передача информации в компьютерных сетях
    АнкорМЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по обучению базовому курсу информатики в 9 классе
    Дата06.04.2023
    Размер1.34 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла9_klass.doc
    ТипМетодические рекомендации
    #1041058
    страница11 из 12
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
    Тема (практика). Разработка программ c использованием цикла с предусловием. Выполнение практического задания.

    Приобретаемые умения и навыки:

    • Разработка программ с использованием цикла с предусловием.

    • Тестирование программ, использующих циклы.

    • Использование алгоритма Евклида при решении задач.

    276
    § 39 Программирование циклов
    Практическое задание № 24
    Упражнения для самостоятельной работы
    rtf
    Задание на разработку циклической программы в среде системы программирования на Паскале

    277
    § 39 Программирование циклов
    Домашнее задание № 27
    Упражнения для самостоятельной работы
    rtf
    Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

    280
    §36 - 40
    Практическое задание № 25
    Упражнения для самостоятельной работы
    rtf
    Задание на разработку программы, содержащей ветвления и циклы в среде системы программирования на Паскале



    Урок 56

    Тема. Одномерные массивы в Паскале.

    Изучаемые вопросы:

    • Понятие массива.

    • Ввод и вывод элементов массива.

    • Формат вывода.

    • Цикл с параметром.

    • Описание и обработка одномерных массивов на Паскале.


    Используемые ЦОР


    №ЦОР
    Параграф учебника
    Название ЦОР
    Тип ЦОР
    Формат
    Назначение

    281
    § 41 Таблицы и массивы
    Понятие таблицы и массива
    Слайд (интерактивный)
    pps
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    282
    § 41 Таблицы и массивы
    Цикл с параметром в алгоритме обработки массива
    Слайд (интерактивный)
    pps
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    283
    § 41 Таблицы и массивы
    Демонстрация алгоритма с одномерным массивом «Средняя температура» в среде «Конструктор алгоритмов»
    Слайдшоу
    exe
    Интерактивный динамический наглядный учебный материал для поддержки лекции и для самостоятельного изучения

    285
    § 42 Массивы в Паскале

    Описание и ввод значений в массив в программе на Паскале
    Слайд (интерактивный)
    pps
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    286
    § 42 Массивы в Паскале

    Цикл с параметром в программе на Паскале
    Слайд (интерактивный)
    pps
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    287
    § 42 Массивы в Паскале

    Демонстрационный пример программы на Паскале, реализующей ввод и обработку массива
    иллюстрация
    txt
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    288
    § 42 Массивы в Паскале

    Демонстрационный пример программы на Паскале, реализующей ввод и обработку двух массивов
    иллюстрация
    txt
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    30
    §§ 34, 36, 38, 39, 40, 41, 43, 6.1, 6.2
    Программа «Конструктор алгоритмов»
    модель
    exe
    Программа – тренажер для развития алгоритмического мышления и формирования умений составления управляющих алгоритмов


    Урок 57

    Тема. (практика). Разработка программ обработки одномерных массивов. Выполнение практического задания .

    Приобретаемые умения и навыки:

    • Разработка программ с использованием одномерных массивов.

    • Тестирование программ, использующих массивы.

    • Использование формата вывода.

    Используемые ЦОР


    №ЦОР
    Параграф учебника
    Название ЦОР
    Тип ЦОР
    Формат
    Назначение

    284
    § 41 Таблицы и массивы
    Практическое задание № 26
    Упражнения для самостоятельной работы
    rtf
    Задание на разработку алгоритма обработки массива в среде учебной программы «Конструктор алгоритмов»

    289
    § 42 Массивы в Паскале

    Практическое задание № 27
    Упражнения для самостоятельной работы
    rtf
    Задание на разработку программы, содержащей обработку массивов в среде системы программирования на Паскале

    290
    § 42 Массивы в Паскале

    Домашнее задание № 28
    Упражнения для самостоятельной работы
    rtf
    Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради. Закрепление знаний; формирование умений.

    Урок 58

    Тема. Понятие случайного числа. Датчик случайных чисел в Паскале. Поиск чисел в массиве (20 минут).

    Изучаемые вопросы:

    • Что такое случайные числа.

    • Датчик случайных чисел в Паскале.

    • Алгоритм поиска числа в массиве.

    Практика. Разработка программы поиска числа в случайно сформированном массиве. Выполнение практического задания (25 минут).

    Приобретаемые умения и навыки:

    • Формирование массива случайных чисел.

    • Разработка программ с использованием алгоритма поиска числа в массиве.


    Используемые ЦОР


    №ЦОР
    Параграф учебника
    Название ЦОР
    Тип ЦОР
    Формат
    Назначение

    291
    § 43 Одна задача обработки массива
    Датчик случайных чисел на Паскале
    Слайд (интерактивный)
    pps
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    292
    § 43 Одна задача обработки массива
    Алгоритм поиска числа в массиве
    Слайд (интерактивный)
    pps
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    293
    § 43 Одна задача обработки массива
    Демонстрация алгоритма «Поиск числа в массиве» в среде «Конструктор алгоритмов»
    Слайдшоу
    exe
    Интерактивный динамический наглядный учебный материал для поддержки лекции и для самостоятельного изучения

    294
    § 43 Одна задача обработки массива
    Демонстрационный пример программы на Паскале, реализующей заполнение массива случайными числами и поиск элементов
    иллюстрация
    txt
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    295
    § 43 Одна задача обработки массива
    Практическое задание № 32
    Упражнения для самостоятельной работы
    rtf
    Задание на разработку программы, датчик случайных чисел и поиск элементов в массиве

    25
    § § 32 - 43

    Тренировочный тест к главе 6 «Программное управление работой компьютера»
    Упражнения для самостоятельной работы
    swf
    Самоконтроль по теме «Алгоритмы работы с величинами и программирование». Подготовка к итоговому тестированию.

    13
    § § 32-43
    Кроссворд по теме: «Программное управление работой компьютера»
    Упражнение для самостоятельной работы
    xls
    Самопроверка учениками освоения системы понятий изученной темы


    Материал для углубленного изучения темы «Обработка массивов»

    Изучаемые вопросы:

    - поиск наибольшего и наименьшего значения массива

    - сортировка массива
    Используемые ЦОР


    №ЦОР
    Параграф учебника
    Название ЦОР
    Тип ЦОР
    Формат
    Назначение

    337
    Часть 2, § 6.1 Поиск наименьшего и наибольшего элементов массива

    Алгоритм поиска наибольшего и наименьшего элементов массива
    Слайд (интерактивный)
    pps
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    338
    Часть 2, § 6.1 Поиск наименьшего и наибольшего элементов массива

    Демонстрация алгоритма «Поиск максимума и минимума в массиве» в среде «Конструктор алгоритмов»
    Слайдшоу
    exe
    Интерактивный динамический наглядный учебный материал для поддержки лекции и для самостоятельного изучения

    339
    Часть 2, § 6.1 Поиск наименьшего и наибольшего элементов массива

    Демонстрационная программа поиска наибольшего и наименьшего элементов массива на Паскале
    иллюстрация
    txt
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    340
    Часть 2, § 6.1 Поиск наименьшего и наибольшего элементов массива

    Практическое задание № 30
    Упражнения для самостоятельной работы
    rtf
    Задание на разработку программы на Паскале с применением поиска наибольшего или наименьшего элемента

    341
    Часть 2, § 6.2 Сортировка массива

    Алгоритм сортировки массива методом пузырька
    Слайд (интерактивный)
    pps
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    342
    Часть 2, § 6.2 Сортировка массива

    Демонстрация алгоритма «Сортировка массива методом пузырька» в среде «Конструктор алгоритмов»
    Слайдшоу
    exe
    Интерактивный динамический наглядный учебный материал для поддержки лекции и для самостоятельного изучения

    343
    Часть 2, § 6.2 Сортировка массива

    Демонстрационная программа сортировки массива на Паскале
    иллюстрация
    txt
    Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

    344
    Часть 2, § 6.2 Сортировка массива

    Практическое задание № 31
    Упражнения для самостоятельной работы
    rtf
    Задание на разработку программы на Паскале с применением сортировки массива



    Урок 59

    Тестирование. Тест №5 по теме «Программное управление работой компьютера».
    Используемые ЦОР


    №ЦОР
    Параграф учебника
    Название ЦОР
    Тип ЦОР
    Формат
    Назначение

    26
    § § 32 - 43

    Итоговый тест к главе 6 «Программное управление работой компьютера»
    Экзамен
    swf
    Многовариантная генерация тестов для итогового контроля по темам «алгоритмы работы с величинами и программирование»


    Урок 60

    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

    написать администратору сайта