тех карта ИСВ 6 КЛАСС. Урок Введение. Живое Средневековье
 Скачать 0.65 Mb.
|
|
Личностные результаты: – осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности; – освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность. Метапредметные результаты: – способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность – учебную, общественную и др.; – овладение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (анализировать факты, составлять простой и развернутый план, тезисы, формулировать и обосновывать выводы и т. д.), использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях; – способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, презентация, реферат и др.); – готовность к сотрудничеству с соучениками. Предметные результаты: – овладение целостными представлениями об историческом пути человечества; – способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого; – формирование умений изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; – готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира. Литература Список литературы для учителя. 1. Агафонов, С. В. Схемы по всеобщей истории. 6 класс / С. В. Агафонов. – М. : Русское слово, 2005. 2. Биберина, А. В. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по истории Средних веков (V – конец XV в.). 6 класс / А. В. Биберина. – М. : Сфера, 2000. 3. Всеобщая история. Средние века. 6 класс : тесты, контрольные вопросы и задания / авт.-сост. С. Н. Степанько. – Волгоград : Учитель, 2009. 4. Донской, Г. М. Задания для самостоятельной работы по истории Средних веков / Г. М. Донской. – М. : Просвещение, 1992. 5. История. 5–10 классы : игровые технологии на уроках и внеклассных занятиях / авт.-сост. Н. Н. Ярцева. – Волгоград : Учитель, 2009. 6. История Средних веков. Поурочные планы по учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского. 6 класс / авт.-сост. Н. Ю. Колесниченко. – Волгоград : Учитель, 2011. 7. История. 5–9 классы. Опыт патриотического воспитания: уроки, внеклассные мероприятия / авт.-сост. Т. В. Типаева. – Волгоград : Учитель, 2008. 8. Кулагина, Г. А. Сто игр по истории / Г. А. Кулагина. – М. : Просвещение, 1983. 9. Петрова, Н. Г. История Средних веков. Книга для учителя : учеб.-метод. материалы / Н. Г. Петрова. – М. : Русское слово, 2002. 10. Смирнов, С. Г. Задачник по истории Средних веков / С. Г. Смирнов. – М. : Просвещение, 2001. 11. Черкашина, Т. История. 5–6 классы. Активизация познавательной деятельности учащихся/ Т. Черкашина. – Волгоград : Учитель, 2012. Список литературы для учащихся. 1. Амбаров, В. Н. История : большой справочник для школьников и поступающих в вузы / В. Н. Амбаров, С. Г. Антоненко, П. И. Андреев. – М. : Дрофа, 1999. 2. Багрова, Л. А. Я познаю мир. Страны и народы. Европа / Л. А. Багрова. – М. : АСТ : Астрель : Хранитель, 2002. 3. Булычев, К. Тайны Средневековья / К. Булычев. – М. : Дрофа Плюс, 2011. 4. История Средних веков. 6 класс. Книга для чтения / под ред. В. П. Будановой. – М. : Эксмо-Пресс, 1999. 5. Огнева, О. Рыцари. Турниры. Оружие. Детская энциклопедия / О. Огнева. – М. : Росмэн, 2000. 6. Чекулаева, Е. О. Я познаю мир. Города мира : энциклопедия / Е. О. Чекулаева. – М. : АСТ, 2008. Учебно-методическое обеспечение 1. Печатные пособия. Исторические карты: 1. Римская империя в IV–V вв. Падение Западной Римской империи. 2. Великое переселение народов. 3. Франкское государство в V – начале IX в. 4. Византийская империя и славяне в VI–XI вв. 5. Арабы в VII–XI вв. 6. Развитие ремесла и торговли, рост городов Европы (XI–XIV вв.). 7. Западная Европа в XI – начале XIII в. Крестовые походы. 8. Англия и Франция в XI – начале XIV в. 9. Англия и Франция во время Столетней войны 1337–1453 гг. 10. Европа в XIV–XV вв. 11. Англия и Франция во второй половине XV в. 12. Чехия в XIII–XV вв. 13. Османская империя и борьба народов против турецких завоевателей. 14. Индия и Китай в Средние века. 15. Географические открытия и колониальные захваты в XV – середине XVII в. Демонстрационные таблицы: 1. Крестовые походы 1096–1270 гг. 2. Сословно-представительные органы в Европе в Средние века. 3. Крестьянская община. 4. Средневековый замок. 5. Городское самоуправление в XII–XV вв. 6. Вассальная пирамида XIII–XIV вв. 2. Информационно-коммуникативные средства. 1. Биографии великих ученых (рефераты) / Н. В. Ширшина. – Волгоград : Учитель, 2008. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). 2. История. Древний мир. Средние века. 5–6 классы (карточки) / авт.-сост. Т. В. Ковригина. – Волгоград : Учитель, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). 3. История. 5–11 классы / авт.-сост. Н. Б. Крючкина [и др.]. – Волгоград : Учитель, 2011. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). 4. История. 5–6 классы. Редактор тестов. Тематические тесты / авт.-сост. Т. В. Ковригина, Л. В. Селянина. – Волгоград : Учитель, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). 5. История. 6–11 классы. Демонстрационные таблицы / сост. Т. В. Ковригина. – Волгоград : Учитель, 2011. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). 6. Портреты великих ученых (с краткой биографией) / Н. В. Ширшина. – Волгоград : Учитель, 2009. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). 7. История. 5–6 классы. Тематические тесты. Редактор тестов. Сетевая версия «Учитель + 15 учеников» / сост. Т. В. Ковригина, Л. В. Селянина. – Волгоград : Учитель, 2012. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). 3. Интернет-ресурсы.
4. Технические средства обучения. 1. Телевизор. 2. Магнитофон. 3. Аудиоцентр. 4. Мультимедийный компьютер. 5. Мультимедийный проектор. 6. Экран проекционный. 5. Учебно-практическое оборудование. 1. Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц и карт. 2. Штатив для карт и таблиц. 3. Укладка для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет и др.). 4. Шкаф для хранения карт. 5. Ящики для хранения таблиц. 6. Специализированная учебная мебель. Компьютерный стол. |