Раздел № 6. т. «Моя
страна в мире» 16 час
|
|
|
|
|
|
Страны изучаемого языка и родная страна 9
|
|
|
|
|
|
79.
|
Место моей страны в мире
|
1
|
|
|
МК, Грам. табл. №13 словообразование суффиксы существ.
|
Формирование лексических навыков говорения
|
|
80.
|
Выдающиеся люди моей страны
|
1
|
|
|
МК, Грам. табл. №13 словообразование суффиксы прилагательных
|
Развитие навыков чтения с целью извлечения конкретной информации
|
|
81.
|
Английский язык - международный язык.
|
1
|
|
|
МК
|
Умение читать с целью понимания прочитанного
|
|
82.
|
Роль английского языка в мире
|
1
|
|
|
МК
|
Развитие навыков говорения
|
|
83.
|
Эффективные способы изучения иностранного языка
|
1
|
|
|
МК, грам. табл. №6 степени сравнения прилагательных и наречий.
|
Формирование проблемы и способы её решения
|
|
84.
|
Твой выбор в изучении языка
|
1
|
|
|
МК
|
Развитие навыков устной речи
|
|
85.
|
Контрольная работа по чтению.
|
1
|
|
|
МК
|
Развитие навыков чтения с целью извлечения конкретной информации
|
|
86.
|
Достопримечательности Британии.
|
1
|
|
|
МК, грам. табл. №13
географ. карта Англии. Таблица 1
|
Поиск и выделение необходимой информации
|
|
87.
|
Контрольная работа по говорению.
|
1
|
|
|
МК
|
Совершенствование навыков говорения
|
|
|
Путешествия
Литературные туры в Великобитании и России
|
2
|
|
|
|
|
|
88.
|
Урок чтения. Работа с текстом «Зачем существует “Comic Relief”?
|
1
|
|
|
МК
|
Развитие умения читать с целью полного понимания прочитанного
|
|
89.
|
Виртуальное посещение музея Пушкина
|
1
|
|
|
МК, географ. карта Англии. Таблица №1
|
Развитие коммуникативно-речевых УУД
|
|
|
Страны изучаемого языка и родная страна.
ЗОЖ
|
2
1
|
|
|
|
|
|
90.
|
Россия.
|
1
|
|
|
МК, географ. карта России.
|
Умение действовать по плану и планировать свою деятельность
|
|
91.
|
Достопримечательности России
|
1
|
|
|
МК
|
Совершенствование речевых навыков
|
|
92.
|
Контрольная работа по аудированию.
Повторение темы»Влияние телевизора и компьютера на жизнь человека»
|
1
|
|
|
МК
|
Развитие навыков аудирования
|
|
|
Школа
|
2
|
|
|
|
|
|
93.
|
Урок чтения.
|
1
|
|
|
МК
|
развитие навыков чтения с целью извлечения конкретной информации
|
|
94.
|
Контрольная работа по письму.
|
1
|
|
|
МК
|
Развитие навыков письменной речи
|
|
|
Раздел №7. т. «Наш школьный
ежедневник» 8 часов
|
|
|
|
|
|
|
Школа 4
|
|
|
|
|
|
95.
|
Школа, в которой я учусь
|
1
|
|
|
МК, лексическая табл. «Школа».
|
Самостоятельное создание алгоритмов деятельности
|
|
96.
|
Самые выдающиеся ученики моего класса
|
1
|
|
|
МК
|
Развитие речевых навыков
|
|
97.
|
Мои одноклассники.
|
1
|
|
|
МК
|
Умение систематизировать знания
|
|
98.
|
Планы на будущее
|
1
|
|
|
МК
|
Совершенствование навыков монологической речи
|
|
|
Выбор профессии
|
1
|
|
|
|
|
|
99.
|
Выбор любимой профессии
|
1
|
|
|
МК
|
Систематизация и обобщение лексических навыков говорения
|
|
|
Свободное время.
|
3
|
|
|
|
|
|
100.
|
Моё хобби и моя будущая профессия
|
1
|
|
|
МК, лексическая таблица «Профессии».
|
Скрытый контроль изученного материала
|
|
101.
|
Обобщение изученной темы «СМИ»
|
1
|
|
|
МК
|
Систематизация и контроль лексики
|
|
102.
|
Обобщение изученной темы «Чтение»
|
1
|
|
|
МК
|
Систематизация изученного материала
|
|
|
ИТОГО:
|
102 ч
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные работы:
|
16
|
|
|
|
|
|
Скачать 0.9 Mb.