Раздел 9. Самая известная достопримечательность твоей страны?
83
|
Столица моей страны
|
1
|
|
|
Учебник
|
Формирование грамматических навыков говорения и чтения (PresentProgressive в значении будущего действия).
|
|
84
|
История моего родного города/села
|
1
|
|
|
Тематические картины
|
Формирование грамматических навыков говорения и чтения
|
|
85
|
Преобразования моего села
|
1
|
|
|
Тематические картины
|
Развитие умения читать/понимать на слух с целью полного понимания содержания
|
|
86
|
Новые чудеса Света
|
1
|
|
|
Мк
|
Скрытый контроль уровня сформированности речевых умений.
|
|
|
Школа
|
1
|
87
|
Посещение музея с одноклассниками
|
1
|
|
|
МК
|
Развитие речевых умений (говорить, писать, общаться)
|
|
|
Страны изучаемого языка и родная страна
|
5
|
88
|
Урок чтения. Работа с текстом « Московский Кремль»
|
1
|
|
|
Мультимедийное оборудование
|
Скрытый контроль уровня сформированности речевых умений
|
8
|
89
|
История Москвы
|
1
|
|
|
Мультимедийное оборудование
|
Развитие умения говорить на основе прочитанного
|
|
90
|
Семь чудес моей страны!
|
1
|
|
|
Мультимедийное оборудование
|
Развитие и умение анализировать полученную информацию
|
|
91
|
Лондон и его достопримечательности
|
1
|
|
|
Учебник
|
Мультимедийное оборудование
|
|
92
|
Контрольная работа по чтению.
|
1
|
|
|
Учебник
|
Развитие речевых умений
|
|
Раздел 10. Мы разные или одинаковые?
|
|
Мои друзья
|
3
|
93
|
Наши представления друг о друге
|
1
|
|
|
Мультимедийное оборудование
|
Развитие речевого умения
|
|
94
|
Культура твоей малой родины
|
1
|
|
|
Учебник
|
Развитие умения читать/понимать на слух с целью полного понимания содержания
|
|
95
|
Мои представления о зарубежных друзьях
|
1
|
|
|
Мультимедийное оборудование
|
Формирование грамматических навыков говорения и чтения
|
|
|
Школа.
|
7
|
96
|
Тревоги детей разных стран
|
1
|
|
|
Учебник
|
Развитие умения читать/понимать на слух с целью полного понимания содержания
|
|
97
|
Контрольная работа по письму.
|
1
|
|
|
Учебник
|
Развитие речевых умений.
|
|
98
|
Твои проблемы в школе и в жизни
|
1
|
|
|
Грамматический справочник.
|
Развитие умения говорить на основе прочитанного.
|
|
99
|
Контрольная работа по аудированию.
|
1
|
|
|
Учебник
|
Контроль основных навыков и умений, над которыми велась работа
|
|
100
|
Контрольная работа по говорению
|
1
|
|
|
Учебник.
|
Развитие умения понимать отношения между частями текста
|
|
101
|
Жизнь моей школы и класса
|
1
|
|
|
Мультимедийное оборудование
|
Совершенствование лексических навыков говорения
|
|
102
|
Урок обобщения темы «Проблемы детей»
|
1
|
|
|
Учебник
|
Обобщение изученного материала за год обучения
|
|
Итого: 102 часа
|
Контрольные
работы: 16
|
Скачать 0.9 Mb.