Главная страница

Мясищев В.Н. Личность и неврозы. В. М. Бехтерева в. Н. Мясищев личность и неврозы издательство ленинградского университета 1960 Книга


Скачать 4.12 Mb.
НазваниеВ. М. Бехтерева в. Н. Мясищев личность и неврозы издательство ленинградского университета 1960 Книга
АнкорМясищев В.Н. Личность и неврозы.rtf
Дата18.02.2018
Размер4.12 Mb.
Формат файлаrtf
Имя файлаМясищев В.Н. Личность и неврозы.rtf
ТипКнига
#15682
страница40 из 57
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   57

Понимание определяющей роли взаимоотношений между людьми, иначе говоря роли общественных условий в жизни че­ловека, является предпосылкой патогенетического анализа невро­зов человека. Так как общественные условия меняются, то при анализе общих и индивидуальных условий заболевания невро­зами необходим учет этих изменений.

И. П. Павлов, рассматривая психическое в единстве с физио­логическим и разрабатывая проблему экспериментальных невро­зов, вызывал болезненные нервные состояния, которые, «если их перенести на человека, в значительной части отвечают так на­зываемым психогенным заболеваниям»2, и выдвинул требование «расстаться со столь вкоренившимся в нас отграничением пси­хического от соматического.., т. е. переводить всю психогению и симптоматику на физиологический язык».3

Когда мы лечим больного неврозом — переубеждаем, разъяс­няем, требуем, мы сталкиваемся с сознательной личностью боль­ного. Лишь изучив личность со всей сложностью ее отношений, переживаний, мы можем объяснить патогенез и механизм

1 «Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова», 1955, № 7.

2 И. П. Павлов. Поли. собр. соч., т. 2, 1951, стр. 303.

3 Там же, стр. 351.

282

невроза, а также обосновать лечебное воздействие. В связи с этим необходимо коснуться важного для клиники неврозов понятия патогенного переживания.

Клиника неврозов не может обойтись без понятия пережи­вания как многосторонней реакции человека на окружающую действительность. Вместе с тем научное освещение фактического клинического материала переживаний требует перевода их в си­стему физиологических понятий, объясняющих, как и почему определенные воздействия вызывают болезненные изменения силы, подвижности, уравновешенности раздражительного и тор­мозного процессов, их иррадиацию в коре и подкорке, образова­ние застойных пунктов, т. е. нервный механизм болезненной кар­тины невроза.

Нельзя не коснуться здесь неправильного термина «субъектив­ные жалобы». Жалобы объективны как словесное заявление, т. е. как речевая реакция и отражение объективной действитель­ности, но вместе с тем они субъективны, поскольку относятся к та­ким состояниям челов'ека — субъекта, которые наиболее трудно учитываются и контролируются извне.

Это положение справедливо при неврозах не меньше, чем при других заболеваниях. В свете учения И. П. Павлова открывается возможность объективного анализа самых субъективных жалоб, связанных с так называемыми «психалгиями». Врачи обычно не находят объективных оснований психалгий и нередко считают их выдуманными, воображаемыми, самовнушенными.

И. П. Павлов показал экспериментально, что трудность реше­ния задачи — «трудное состояние в мозгу» — ассоциируется с раздражением на периферии; при этом у животных образуется условная связь между кожным раздражением и «трудным состоя­нием в кожном анализаторе мозга»; животное «переносит борьбу против трудного состояния в мозгу на момент раздражения кожи».4 И. П. Павлов говорит о душевной, корковой боли, кото­рая становится источником невыносимых болей на периферии, хотя там нет источника болей. Очевидно, при неврозах внутренняя боль, вызванная трудными обстоятельствами, также является болью «трудного состояния в мозгу», связывается вначале с опре­деленным внешним раздражителем, а потом и со многими, в том числе словесными раздражениями, становится «непонятной болью» — «психалгией».

Нельзя, однако, забывать о необходимости осторожности в пе­ренесении на человека данных, полученных при исследовании животного; отсюда вытекает'необходимость дальнейшего разви­тия «настоящей физиологии мозга» применительно к чело­веку и значение для этого развития данных клиники неврозов человека.

Экспериментальные неврозы в исследованиях И. П. Павлова

4 Там же, стр. 310.

283

возникали вследствие перенапряжения раздражительного про­цесса под влиянием слишком сильных, сложных или необычных раздражителей, перенапряжения тормозного процесса, столкно­вения противоположных нервных процессов. Ряд учеников И. П. Павлова (М. К. Петрова, К. М. Быков, П. С. Купалов и их сотрудники) детально охарактеризовал те конкретные экспериг ментальные условия, которые являются источником патогенного перенапряжения нервных процессов.

Важно при этом отметить, что нарушение условнорефлектор-ной деятельности человека может повлечь за собой и глубокое изменение безусловнорефлекторной деятельности, что эффекты условного раздражения могут быть более мощными, чем без­условного, а у человека эффект воздействия через вторую сиг­нальную систему может быть значительнее, чем через первую.

Во всех видоизменениях опытов, приводящих к неврозу жи­вотных, как указывал И. П. Павлов, имело место перенапряже­ние, связанное с непосильной для данной нервной системы или для данного ее состояния задачей. Непосильность задачи обу­словлена несоответствием между приспособительными возмож­ностями организма и требованиями внешней среды.

Изучение историй болезни показывает, что в основе большин­ства неврозов лежит неразрешимость для человека трудностей, связанных с травмирующими его жизненно значимыми усло­виями, такими, как потеря близких, общественного положения, репутации, с неблагоприятными изменениями и других трудовых, бытовых обстоятельств. Разумеется, все это исторически ме­няется, и конкретный анализ патогенных условий и патогенеза должен учитывать не одну сторону, а взаимодействие многих мо­ментов.

Опыт школы И. П. Павлова показал, что раздражение, для того чтобы стать источником положительных и отрицательных условных рефлексов, требует достаточной заряженности центров безусловных, жизненно важных рефлексов. Существенным усло­вием перенапряжения у животных является биологическая зна­чимость безусловного раздражителя. Соответственно этому дол­жен быть правильно освещен вопрос о патогенной силе раздра­жений.

Изучение историй болезни показывает индивидуальный ха­рактер реактивности, чувствительности и невыносливости в отно­шении тех или иных обстоятельств или неспособности разрешения связанных с ними трудностей. Вопрос этот был глубоко освещен И. П. Павловым в учении о динамических болезненных пунктах. Раздражение болезненного пункта вызывает или чрезмерно силь­ную реакцию, или реакцию запредельного торможения.

Опыты с образованием болезненных пунктов у животных г* данные о соотношении болезненного пункта с общим функцио­нальным состоянием коры головного мозга дают важнейший ма­териал для освещения патогенеза неврозов у человека.

284

И. П. Павлов указывал, что более легкие нарушения высшей нервной деятельности проявляются в образовании болезненных пунктов; в более тяжелых случаях они сказываются на всей кор­ковой деятельности. Понимание этого диалектического соотноше­ния части и целого чрезвычайно важно для патофизиологического толкования невроза, что не всегда учитывается. Так, неврастения рассматривалась как общее ослабление высшей нервной деятель­ности с недостаточностью процессов торможения или также и процессов возбуждения, но не уделялось необходимого внимания вопросу о пунктах повышенной при этом заболевании возбуди­мости, а также вопросу о соотношении общего фона с различной степенью нарушений разных систем: сердечно-сосудистой, поло­вой, желудочно-кишечной и др. То же относится и к истерии, ко­торую обычно, следуя И. П. Павлову, правильно рассматривают как выражение корковой слабости с нарушенным соотношением коры и подкорки, чаще у людей с преобладанием первой сигналь­ной системы. Однако при этом недостаточно учитывают, что одни обстоятельства оставляют больных истерией слишком безразлич­ными, а другие вызывают у них чрезмерно бурную реакцию. Оче­видно, здесь речь идет не о простой слабости или торможении, а о патологической мозговой мозаике.

И. П. Павлов неоднократно подчеркивал необходимость от­личать почву от болезненной причины, а в проявлениях болезни, наряду с прямым следствием вредности, находить защитные меры. Он открыл нам возможность патофизиологического обос­нования этого различия.

Во всех случаях возникновение невроза зависит не столько от абсолютной трудности встающей перед индивидуумом задачи, сколько от соотношений задачи и требований окружающей дей­ствительности с возможностями подвергающегося воздействию организма.

И. П. Павлов указывал: «Наступает ли заболевание или нет, проявляется оно в той или другой форме — это зависит от типа нервной системы данного животного».5 Положения И. П. Павлова о типах нервной деятельности стали широко известны, но их при­менение в клинике человека носит поверхностный, догматический характер. Многие из его положений игнорируются, некоторые требуют дальнейшей разработки.

Как известно, И. П. Павлов указывал, что слабые и неуравно­вешенные типы более подвержены неврозу, но последние могут возникать и при сильном уравновешенном типе нервной системы. Из сказанного выше ясно, что вопрос о силе или слабости нервной системы нельзя рассматривать в метафизическом абсолютном и формально универсальном смысле. Некоторые слабые истериче­ские особы подчиняют себе других и с большой энергией отстаи­вают свои личные интересы. Оказывается, что в некоторых на-

5 И. П. Павлов. Поли. собр. соч., т. 2, 1951, стр. 190.

285

правлениях у них совсем немало силы. Точно так же слабый психастеник проявляет иногда неутомимую энергию в своих бо­лезненных сомнениях и в выполнении своего ритуала.

Совершенно ясно, что слабость этих больных относительная, что она отчасти связана с неправильным, непродуктивным расхо­дованием сил, что в некоторых направлениях нерационально за­трачивается значительная энергия, которая, с одной стороны, яв­ляется источником силы болезненных реакций, а с другой стороны, представляет ту основу, на которую имеем возмож­ность опираться в восстановительной психотерапевтической ра­боте.

Говоря о роли типа нервной системы в возникновении невроза, необходимо обратить внимание не только на отдельные черты, но и на патогенное значение комбинаций некоторых основных свойств. В патогенетическом плане важно, например, отметить значение инертности в комбинации с возбудимостью, иначе го­воря, неуравновешенности процессов. Это сочетание объясняет эмоциональную вязкость, болезненное упорство, при котором реакция не только не поддается коррекции, но и сохраняется па­тологически долго. То же имеет место при некоторых формах неврастении, истерии у сильных и агрессивных лиц. Такое же сочетание свойств высшей нервной деятельности является почвой для форм, выходящих за рамки неврозов, например для сутяж­ного бреда.

Нужно обратить также внимание на патогенную роль сочета­ний темперамента и некоторых черт характера. Положение о роли в патогенезе невроза некоторых черт характера доста­точно известно, но важно попять физиологическую основу связи характера с темпераментом и определить связи, имеющие пато­генное значение.

До настоящего времени проблема характера и его роль в па­тогенезе невроза не получила надлежащего физиологического освещения. Известно, что И. П. Павлов определял характер как «сплав» приобретенных и врожденных свойств, как «наличную нервную деятельность»; иначе говоря, характер определяется приобретенным опытом, системой временных связей; черты ха­рактера могут содействовать преодолению трудностей, но могут, наоборот, способствовать возникновению невроза.

Например, типичной и существенной в патогенезе невроза чертой является так называемая «впечатлительность». Это свой­ство характера представляет сочетание достаточно интенсивной возбудимости со склонностью к торможению разряда во вне, обычно в связи с подавляющими условиями воспитания. Полу­чается утрированное торможение внешней реакции, усиливающее напряжение и закрепление раздражительного процесса. Значи­тельная сила раздражительного процесса в сочетании с его инерт­ностью в этом случае предрасполагает к образованию застойных болезненных пунктов.

286

Близкой к впечатлительности по условиям возникновения и структуре, но с более выраженным пассивно-эгоцентрическим от­тенком является так называемая сенситивность.

Другую форму представляет сочетание упорной настойчиво­сти с агрессивной возбудимостью. В противоположность преды­дущему здесь имеется воспитанная склонность не считаться с окружающими, подчинять их себе. Чем прочнее условиями вос­питания закрепляется этот стереотип, тем труднее взаимодействие с окружающим, тем меньше проявляется разумной уступчивости и тем больше опасность конфликтных ситуаций и срыва.

В обоих примерах выступает роль сочетания инертности с воз­будимостью, которая вследствие условий воспитания проявляется у одних заторможенностью (чертой пассивно-оборонительного характера), у других упрямым своеволием (чертой агрессивного характера).

Вопрос о силе, возбудимости, подвижности нервных процессов приходится освещать в связи с историей жизни больного: благо­даря сформировавшимся отношениям каждое из этих свойств может проявляться даже противоположным образом. Так, боль­шая чувствительность в вопросах личного характера может соче­таться с крайней нечувствительностью по отношению к другим, астеническая неуверенность в себе — со стеническим стремлением к господству.

Большого внимания заслуживает такая черта, как неустойчи­вость или чрезмерная, неадекватная требованиям действительно­сти подвижность, которая является противоположностью не только инертности, но и подвижности как положительного качества.

Патологическая лабильность и взрывчатость, циркулярность представляют болезненные изменения основных свойств нервных процессов, но устойчивость, реакций зависит также от прочности выработанных стереотипов, а у человека соответствует прочности не только привитых привычек, но и воспитанных принципов. По­этому неустойчивость может выступать то в более элементарном плане — эмоциональной лабильности, возбудимости и истощае-мости раздражительного процесса, то в сложных проявлениях моральной неустойчивости. Вместе с тем моральная стойкость, честность и принципиальность при отрицательном характере бли­жайшего социального окружения также могут быть источником тяжелой борьбы и тяжелых психических травм. Сочетание этих свойств с прямолинейностью, возбудимостью нередко является источником не только острых и длительных конфликтов, но и бо­лезненных состояний.

Необходимо, таким образом, оттенить в патогенезе неврозов значение таких черт характера, которые, как говорилось выше, хотя и не существуют помимо и вне свойств динамики высшей нервной деятельности, но выражают распределение силы, возбу­димости и других свойств нервных процессов в зависимости от

287

того, какое значение приобрели для личности те или иные усло­вия под влиянием воспитания и всей истории жизни. При некото­рых истерических неврозах мы встречаемся со слабостью во всех отношениях, кроме сильной и цепкой тенденции самозащиты, опи­рающейся на сформированные воспитанием установки эгоисти­ческого использования окружающего. Эгоцентризм в агрессивной или сензитивной форме неоднократно подчеркивался при харак­теристике различных неврозов и при рассмотрении их генеза.

Учет указанных особенностей характера имеет значение не только для понимания патогенеза невроза, но и для определения психотерапевтического воздействия. Каждый психотерапевт знает, насколько перспективна психотерапия невроза при соци­ально здоровых установках и какие трудности стоят на пути ле­чения неврозов у больных с индивидуалистическими тенденциями.

Однако почва для возникновения неврозов не исчерпывается типом высшей нервной деятельности. Другим важным моментом является функциональное состояние нервной системы во время действия патогенных факторов. Не только слабость типа, но и его ослабление сказываются в неумении преодолевать жизненные трудности и решать жизненные задачи. Нормальное воздействие при измененном состоянии нервной системы может оказаться патогенным. П. С. Купалов показал, что если тонус коры экспери­ментально понижен при опыте не на свету, а в темноте, то раз­дражитель может вместо нормальной вызвать патологическую (парадоксальную) реакцию.

При длительном перенапряжении раздражительного процесса изменяется сначала специальная реакция на раздражитель, при­обретающая характер патологической инертности, а затем и об­щее функциональное состояние мозга в целом.

Патологический результат воздействия болезнетворного раз­дражителя (т. е. преодоление им приспособительных, компенса­торных, самозащитных средств организма) легче всего наступает при 'понижении выносливости, зависящей как от типа высшей нервной деятельности, так и от функционального состояния нерв­ной системы во время воздействия.

Давно отмеченное клиникой значение переутомления для воз­никновения неврозов становится понятным в связи с выяснением патогенной роли сниженного коркового тонуса. Утомление и даже переутомление не вызывают невроза, но обычные жизненные тре­бования становятся непосильными и патогенными при понижении тонуса или ослаблении коры.

Общее изменение функционального состояния коры, способ­ствующее развитию невроза, может быть вызвано всяким со­путствующим заболеванием. С этим связана проблема невроти­ческих состояний при поражении мозга деструктивными процес­сами, например опухолями, травмами, рассеянным склерозом, энцефалитом и др. Возникающие при этом изменения тонуса коры и понижение ее выносливости влекут за собой невротические

288

реакции даже на обычные требования жизни, ставшие непосиль­ными для ослабленной патологическим процессом коры голов­ного мозга.

Сочетание неврозов с соматическими заболеваниями связано с вопросом о соматогениях и психогениях, который нередко ре­шается неправильно. Фактически неврозы человека чаще явля­ются результатом сочетания психогении и соматогении. Однако нужно подчеркнуть, что соматический фактор, как правило, со­здает лишь болезненную почву для невроза, а психигении вызы­вают самую болезнь — невроз. Хотя в отдельных случаях относи­тельная роль обоих моментов может быть разной, но в соответ­ствии с определением И. П. Павлова неврозом следует называть болезненное состояние, вызванное функциональными воздей­ствиями, т. е. не соматической болезнью, травмой, отравлением и т. п., а трудностью жизненных задач.
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   57


написать администратору сайта