Главная страница
Навигация по странице:

  • Найдите в тексте абзацы, в которых говорится: а) о направленности обучения в английских школах различных типов; б) о квалификационных экзаменах на раз­ных ступенях обучения.

  • LANGUAGE STUDY

  • Просмотрите текст и, опираясь на контекст, найдите английские словосо­четания, отражающие реалии в области образовательной системы Великобри­тании

  • GRAMMAR REVISION Категория числа существительных

  • Найдите в тексте существительные во множественном числе и прочитайте их вслух. Назовите формы единственного числа этих существительных.

  • Перестройте русские предложения в соответствии со строгим порядком слов в английском языке.

  • В. Н. Бгашев е. Ю. Долматовская английский язык для студентов машиностроительных специальностей учебник


    Скачать 1.36 Mb.
    НазваниеВ. Н. Бгашев е. Ю. Долматовская английский язык для студентов машиностроительных специальностей учебник
    Дата04.06.2021
    Размер1.36 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаenglish.docx
    ТипУчебник
    #213837
    страница2 из 43
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43

    Просмотрите текст и определите, какому возрасту обучающихся соответствуют различные системы образования в Великобритании.

  • Найдите в тексте абзацы, в которых говорится: а) о направленности обучения в английских школах различных типов; б) о квалификационных экзаменах на раз­ных ступенях обучения.

    TEXT A. SCHOOLS IN BRITAIN

    All children in Britain must receive a full-time education from the age of 5 until the age of 16.

    Schools in Britain are of two types: state, which charge no fees, and independent (or private) schools, which are fee-paying.

    The school year usually runs from early September to mid July and is divided into three terms of about 12 weeks each.

    The majority of schools are primary, for children aged 5 to 11, and secondary, for pupils aged 11 to 16 or 18. Below primary schools are nursery schools, for children under 5.

    In secondary education most state schools (over eight out of ten) are comprehensive schools, offering a general education to all children. There are also a small number secondary modern schools, offering a more practical education, grammar schools, providing a more academic education, and technical schools, offering a combination of academic and technical teaching. There are also special schools for children with a physical or mental disability.

    Almost all independent schools are boarding schools, and unlike state schools are usually for one sex only.

    State schools mostly have larger classes than independent schools, but all schools share the same school leaving examinations. The main exam is the General Certificate of Secondary Education (GCSE), normally taken at the age of 16, in which pupils sit papers in different subjects (usually five or more) and are awarded a grade in each subject on a seven- point scale, A to G. A further examination, normally taken two years after GCSE, is the А-level (“A” meaning “Advanced”). This is usually done in two or three subjects only. Three А-levels are enough to get school leavers into most universities. For others, such as Oxford and Cambridge, you have to take special exams as well.

    TEXT-BASED ASSIGNMENTS

    LANGUAGE STUDY

    1. Прочитайте слова, имеющие общий корень со словами русского языка, и на­зовите их значения. Значения выделенных слов уточните по словарю (это так назы­ваемые «ложные друзья переводчика»). Найдите предложения с данными словами в тексте. Проверьте правильность найденных вами значений.

    Образец: combination — комбинация, соединение, сочета­ние

    modern, technical, certificate, special, physical, exam, university, majority, primary, general

    1. Значение незнакомого слова можно понять не только по форме, но и из кон­текста.

    а) Прочитайте следующие предложения и назовите значения выделенных слов.

    1. The school year runs from early September to mid July. 2. Children receive education. 3. All schools share the same exams.

    б) Прочитайте пятый абзац текста и постарайтесь определить по контексту зна­чения слов offer и provide.

    1. Просмотрите текст и, опираясь на контекст, найдите английские словосо­четания, отражающие реалии в области образовательной системы Великобри­тании:

    государственная школа, частная школа, средняя школа, началь­ная школа, дошкольное детское учреждение, интернат, аттестат об окончании средней школы, продвинутый уровень обучения, сред­няя школа «академической» направленности

    GRAMMAR REVISION

    1. Категория числа существительных

    Единственное число N + 0

    Множественное число N + -J

    a book

    books [s] после глухих согласных

    а реп

    pens [z] после звонких согласных

    a boy

    boys [z] после гласных

    a box

    boxes [iz] после шипящих и свистящих




    согласных


    Исключения:

    1. a man men «мужчины»; a woman — women «женщины»; a child — children «дети»; a tooth — teeth «зубы» и некоторые другие

    2. Не имеют форм множественного числа существительные на -s: mathematics «математика», physics «физика» и некоторые другие названия наук.

    3. Существительное news («новость, новости») согласуется с глаголом в ед. числе (The news is very interesting.) и не может употребляться с неопределенным артиклем.

    4. Существительное works «завод» и means «средство, способ» имеют значение и единственного и множественного числа.

    1. Найдите в тексте существительные во множественном числе и прочитайте их вслух. Назовите формы единственного числа этих существительных.

    2. Порядок слов в предложении (Word Order)

    Базовая структура английского предложения

    NP (фуппа подлежащего)

    VP (группа сказуемого)

    I




    work.

    My friend




    studies.


    Ядром английского предложения является NP + VP, поэтому в отличие от русского языка в английском языке предложение без подлежащего практически невозможно.

    Более полная структура выглядит следующим образом:

    Обстоятельство

    Подлежащее

    Сказуемое

    Дополнение

    Обстоятельство

    Adv

    N«4

    V

    Not*

    Adv

    0

    1

    2

    3

    4

    Last year

    we

    had

    many lectures

    at the Institute.



    He

    will give

    his report

    tomorrow.

    Now

    my friend

    studies



    at a university.

    Yesterday

    she

    translated

    this text

    quite well.


    Порядок слов в английском предложении — это один из фор­мальных показателей, который поможет вам понять смысл пред­ложения и перевести его с английского языка на русский. Глав­ное — найти сказуемое (V) и по его окружению воссоздать всю структуру предложения. Помните, что левую позицию от сказу­емого (V) занимает подлежащее (Ns„bj). Подлежащее и дополне­ние могут иметь определение (Adj), например: yellow flowers, ту friend.

    1. Перестройте русские предложения в соответствии со строгим порядком слов в английском языке.

    1. Эти изменения специалисты объясняют в настоящее время действием сильного магнитного поля. 2. Проблему влияния сол­нечного излучения на биологические процессы изучают многие лаборатории. 3. Выделение тепла сопровождает многие из этих процессов. 4. Теоретическим отделом астрофизической лаборато­рии руководит профессор Смит. 5. Статистический анализ имею­щихся фактов в будущем даст ясную картину состояния нашей об­ласти исследования.
    1. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43


  • написать администратору сайта