В. Н. Бгашев е. Ю. Долматовская английский язык для студентов машиностроительных специальностей учебник
 Скачать 1.36 Mb.
|
|
В.Н. БГАШЕВ Е.Ю. ДОЛМАТОВСКАЯ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СТУДЕНТОВ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ Учебник Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области лингвистики Министерства образования и науки Российской Федерации в качестве учебно-методического комплекса по английскому языку для студентов машиностроителных специальностей 3-е издание, исправленное и дополненное Москва Астрель • ACT Р УДК 811.1 11 (075.8) ББК 81.2 Англ-923 Б34 ецензенты: к.ф.н. проф. Аванесян Ж.Г. (зав. кафедрой английского языка ф-та лингвистики и межкультурных коммуникаций Московского государственного открытого университета); к.п.н. доц. Полякова Т.Ю. (кафедра «Иностранные языки» МАДИ) Дизайн обложки студии «Дикобраз» Подписано в печать 08.02.2007. Формат 60х90'/|6. Уел. печ. л. 24,00. Доп. тираж 3000 экз, Заказ № 6084. Общероссийский классификатор продукции (Ж-005-93, том 2; 953005 - литература учебная Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.02.953.Д.003857.05.06 от 05.05.2006. Бгашев, В.Н. Б34 Английский язык для студентов машиностроительных спе циальностей : учеб. / В.Н. Бгашев, Е.Ю. Долматовская. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Астрель : ACT, 2007. — 381, [3] с.: ил. ISBN 978-5-17-032922-9 (ООО «Издательство АСТ») ISBN 978-5-271-12432-7 (ООО «Издательство Астрель») Учебник — комплексный и рассчитан на I—II этапы обучения. Он включает восемь основных разделов, построенных по единому принципу, дополнительные тексты для самостоятельных занятий, тесты и словарь. Тематика включенных в учебник текстов соответствует реально существующим направлениям подготовки специалистов машиностроительного профиля. УДК 811.111 (075.8) ББК 81.2 Англ-923 ISBN 978-5-17-032922-9 (ООО «Издательство АСТ») ISBN 978-5-271-12432-7 (ООО «Издательство Астрель») © Бгашев В.Н., 2002, 2005 ©Долматовская Е.Ю., 2002, 2005 © ООО «Издательство Астрель», 2005 CONTENTS Учебник 1 CONTENTS 3 UNIT 1 12 TEXT A. SCHOOLS IN BRITAIN 13 DISCUSSION 21 В 22 TEXT В. HIGHER EDUCATION IN GREAT BRITAIN 23 DISCUSSION 24 TEXT A. BRITISH UNIVERSITIES 25 DISCUSSION 33 В 33 TEXT В. THE OPEN UNIVERSITY 34 DISCUSSION 34 TEXT A. THE BIRMINGHAM UNIVERSITY 35 В 43 TEXT В. THE UNIVERSITY OF WOLVERHAMPTON 44 DISCUSSION 44 UNIT 2 INVENTORS OF THE WORLD 48 Step 1 A 49 TEXT Л. HERO OF ALEXANDRIA 49 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 49 DISCUSSION 57 TEXT В. JAMES WATT 58 DISCUSSION 59 Step 2 А 59 TEXT A. FARADAY PUTS ELECTRICITY ТО WORK 59 TEXT-BASED ASSIGNMENTS LANGUAGE STUDY 60 В 62 TEXT В. THE ELECTROMAGNETIC MOTOR 63 DISCUSSION 63 A 63 TEXT A. THE PIONEERS 64 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 64 DISCUSSION 67 В 68 TEXT В. HENRY FORD (1863-1947) 69 DISCUSSION 69 UNIT3 THE ENGINEERING PROFESSION 72 TEXT A. MECHANICAL ENGINEERS 73 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 73 DISCUSSION 79 В 80 TEXT В. EDUCATING TOMORROW’S ENGINEERS 80 DISCUSSION 81 A 81 TEXT A. THE ENGINEERING PROFESSION 82 TEXT-BASED ASSIGNMENTS LANGUAGE STUDY 83 DISCUSSION 87 В 88 DISCUSSION 90 TEXT Л. THE ESSENTIAL TRIANGLE 90 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 91 В 96 TEXT В. THE ROLE OF SCIENCE IN MANUFACTURE 96 MACHINE-BUILDING 100 TEXT A. ENGINEERING 100 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 101 В 106 TEXT В. MECHANICAL ENGINEERING 107 DISCUSSION 107 TEXT A. TRENDS IN THE MODERN MACHINE- BUILDING INDUSTRY 108 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 109 DISCUSSION 116 TEXT В. RELIABILITY 117 DISCUSSION 125 в 128 UNIT 5 ENGINEERING MATERIALS 132 Step 1 A 132 TEXT A. ENGINEERING MATERIALS 133 TEXT-BASED ASSIGNMENTS LANGUAGE STUDY 133 в 138 TEXT В. THE PLASTIC AGE 138 DISCUSSION 139 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 141 DISCUSSION 149 в 150 TEXT В. NON-FERROUS METALS 150 DISCUSSION 151 TEXT Л. PLASTICS 154 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 154 I V 156 DISCUSSION 166 UNIT 6 MATERIALS TECHNOLOGY 172 Step 1 A 172 TEXT A. CHANGES IN MATERIALS TECHNOLOGY 172 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 173 Text-based Assignments Учебник 1 CONTENTS 3 UNIT 1 12 TEXT A. SCHOOLS IN BRITAIN 13 DISCUSSION 21 В 22 TEXT В. HIGHER EDUCATION IN GREAT BRITAIN 23 DISCUSSION 24 TEXT A. BRITISH UNIVERSITIES 25 DISCUSSION 33 В 33 TEXT В. THE OPEN UNIVERSITY 34 DISCUSSION 34 TEXT A. THE BIRMINGHAM UNIVERSITY 35 В 43 TEXT В. THE UNIVERSITY OF WOLVERHAMPTON 44 DISCUSSION 44 UNIT 2 INVENTORS OF THE WORLD 48 Step 1 A 49 TEXT Л. HERO OF ALEXANDRIA 49 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 49 DISCUSSION 57 TEXT В. JAMES WATT 58 DISCUSSION 59 Step 2 А 59 TEXT A. FARADAY PUTS ELECTRICITY ТО WORK 59 TEXT-BASED ASSIGNMENTS LANGUAGE STUDY 60 В 62 TEXT В. THE ELECTROMAGNETIC MOTOR 63 DISCUSSION 63 A 63 TEXT A. THE PIONEERS 64 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 64 DISCUSSION 67 В 68 TEXT В. HENRY FORD (1863-1947) 69 DISCUSSION 69 UNIT3 THE ENGINEERING PROFESSION 72 TEXT A. MECHANICAL ENGINEERS 73 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 73 DISCUSSION 79 В 80 TEXT В. EDUCATING TOMORROW’S ENGINEERS 80 DISCUSSION 81 A 81 TEXT A. THE ENGINEERING PROFESSION 82 TEXT-BASED ASSIGNMENTS LANGUAGE STUDY 83 DISCUSSION 87 В 88 DISCUSSION 90 TEXT Л. THE ESSENTIAL TRIANGLE 90 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 91 В 96 TEXT В. THE ROLE OF SCIENCE IN MANUFACTURE 96 MACHINE-BUILDING 100 TEXT A. ENGINEERING 100 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 101 В 106 TEXT В. MECHANICAL ENGINEERING 107 DISCUSSION 107 TEXT A. TRENDS IN THE MODERN MACHINE- BUILDING INDUSTRY 108 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 109 DISCUSSION 116 TEXT В. RELIABILITY 117 DISCUSSION 125 в 128 UNIT 5 ENGINEERING MATERIALS 132 Step 1 A 132 TEXT A. ENGINEERING MATERIALS 133 TEXT-BASED ASSIGNMENTS LANGUAGE STUDY 133 в 138 TEXT В. THE PLASTIC AGE 138 DISCUSSION 139 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 141 DISCUSSION 149 в 150 TEXT В. NON-FERROUS METALS 150 DISCUSSION 151 TEXT Л. PLASTICS 154 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 154 I V 156 DISCUSSION 166 UNIT 6 MATERIALS TECHNOLOGY 172 Step 1 A 172 TEXT A. CHANGES IN MATERIALS TECHNOLOGY 172 TEXT-BASED ASSIGNMENTS 173 ПРЕДИСЛОВИЕ Учебник «Английский язык для студентов машиностроительных специальностей» является базовой составляющей учебно-методичес- кого комплекса, состоящего из настоящего учебника; учебного пособия по чтению на английском языке «Из истории автомобилей»; краткого англо-русского словаря-справочника «Терминология машиностроения» тех же авторов, «Астрель», 2004. Данный учебно-методический комплекс, предназначенный для базового (I-IV семестры) и продвинутого этапов подготовки по английскому языку в вузах машиностроительного профиля, обеспечивает коммуникативную и профессиональную направленность обучения по иностранному языку в неязыковом вузе. Все компоненты учебного комплекса построены на единых методических принципах, развивают все виды иноязычной речевой деятельности, позволяют организовать аудиторную и самостоятельную работу по овладению английским языком и формирование межкультур- ной компетенции будущих специалистов. На основании проведенной экспертизы в 2005 году Учебно-методическое объединение по образованию в области лингвистики Министерства образования и науки Российской Федерации признало данный учебно-методический комплекс по английскому языку для студентов машиностроительных специальностей победителем Третьего Всероссийского конкурса «Лучший учебник/учебное пособие по иностранному языку для неязыковых вузов». Настоящий учебник представляет собой третье исправленное и дополненное издание учебника «Английский язык для студентов машиностроительных специальностей» (Издательство «Астрель • АСТ», 2002, Бгашева В.Н., Долматовской Е.Ю.) и предназначен для студентов неязыковых вузов машиностроительного профиля. Цель учебника — взаимосвязанное развитие у студентов коммуникативной компетенции, достаточной для осуществления общения на английском языке в письменной и устной форме (чтение и устная речь) в соответствии с программой. Учебник включает в себя восемь основных разделов (Units). Каждый раздел состоит из трех «шагов» (Steps), отражающих подтемы общей тематики раздела. Тематика включенных в учебник текстов соответствует реально существующим направлениям подготовки специалистов машиностроительного профиля: общее машиностроение, принципы действия механизмов и машин, материалы и процессы обработки, роботизация, компьютеризация производства и т.д. Начальные разделы учебника призваны обеспечить преемственность в обучении между школой и вузом. Построение системы заданий к каждому тексту определяется методическим назначением этих текстов: задания к тексту А подразделяются на предтекстовые, активизирующие текст (Text-based Assignments с подразделами Language Study, Grammar Revision и Text Study), и после- текстовые (Discussion). К текстам В имеются предтекстовые и после- текстовые задания. Каждый раздел заканчивается логической схемой, объединяющей в систему наиболее важные понятия и положения его темы. Эти схемы предназначены для обобщения материала по теме, а также служат дополнительной опорой для закрепления активного словаря. При разработке системы заданий использованы элементы функци- онально-коммуникативного обучения иностранному языку, при котором явления языка (лексика и грамматика) рассматриваются не только как система языковых правил, но и как система коммуникативных функций. Так, коммуникативные функции, типичные для текстов машиностроительного профиля, — определение объекта или понятия, классификация, описание-обобщение — находят свое отражение в текстовом материале, типичных грамматических моделях и типичном наборе лексических единиц и словосочетаний. Объем и содержание лексического и грамматического материала определены программой по английскому языку для неязыковых вузов. Словарь содержит общелитературную, общетехническую и терминологическую лексику. При ее введении и закреплении используется тематическая группировка. Грамматический материал представлен в таблицах. Каждое новое явление дается с опорой на уже изученный материал. Методическая записка Данный курс рассчитан на 170 часов аудиторных и 170 часов самостоятельных занятий по английскому языку (1 —4 семестры неязыковых вузов) и предполагает отработку следующих умений и навыков на английском языке: а) участие в речевом общении — умение участвовать в беседе и делать сообщения по пройденной тематике; б) чтение текстов по пройденной тематике для получения необходимой информации. Тексты А предназначены для развития навыков и умений поискового и изучающего чтения. Предварительная установка на чтение текста дается предтекстовыми заданиями. Задания раздела Text-based Assignments отсылают студентов к тексту и требуют детального изучения его содержания. Подразделы Language Study и Grammar Revision охватывают задания на развитие рецептивных лексических и грамматических умений и навыков, необходимых для глубокого понимания текста А и последующего обсуждения содержания текста на английском языке. Все лексико-грамматические явления текста закрепляются в упражнениях на трансформацию, дополнение, перевод и др. Эта работа подготавливает студентов к содержательной работе над текстом (Text Study) и стимулирует навык устных высказываний по теме текста. Назначение разделов Discussion и Active Vocabulary — развитие речевых умений на иностранном языке с элементами обобщения и систематизации. Активный словарь сгруппирован по тематическому принципу и представлен в таблицах, которые могут быть использованы как опора при ведении беседы на иностранном языке, а также для повторения и окончательного закрепления лексики. Тексты В предназначены для развития навыков и умений ознакомительного чтения. Задания этого раздела не только обеспечивают необходимую установку, но и снимают языковые трудности, мешающие пониманию текста. Раздел Discussion направлен на развитие навыка неподготовленной устной речи. Раздел Supplementary Texts включает тексты с предтекстовыми и послетекстовыми заданиями. Характер заданий определяется содержанием и языковыми особенностями текстов. Цель этого раздела — выработка у студентов навыков и умений самостоятельной работы с текстом при последующем контроле правильности выполнения заданий со стороны преподавателя. Тематика дополнительных текстов соответствует тематике текстов восьми основных разделов, а их объем обеспечивает выработку навыка самостоятельной работы с текстами на английском языке. В учебнике широко использованы средства изобразительной и графической наглядности (рисунки, схемы, таблицы), которые служат дополнительной опорой при изучении иностранного языка и одновременно развивают логическое мышление студентов. При работе с логическими схемами предполагаются задания типа: Ориентируясь на основные блоки логической схемы, составьте план сообщения по заданной теме. Сделайте краткое сообщение на английском языке по каждому пункту плана, ориентируясь на «подблоки» схемы и т.п. Тесты (Tests) предназначены для проверки языковых умений студентов по окончании работы над разделами 1—8 (Units) учебника. В них включены все основные грамматические и лексические явления соответствующих разделов. Выполнение 80% предложенных заданий свидетельствует о хорошем усвоении языкового материала. Учебник включает также «Ядро школьной лексики» и «Англо-русский словарь-минимум для машиностроителей». «Приложение» к учебнику содержит: а) Сокращения и условные обозначения; б) Аффиксы английского языка; в) Меры измерений; г) Правила чтения некоторых математических символов; д) Шкалу температурных соответствий; е) Соотношение римских и арабских числительных; ж) Коннекоры, типичные для научно-технического текста. Список сокращений, используемых в учебнике: Adj = adjective — прилагательное Adv = adverb — наречие N = noun — существительное N04 = noun (object) — дополнение NP = noun phrase — группа подлежащего N*ubj = noun (subject) — подлежащее prep = preposition — предлог S = sentence — предложение Scomplex = complex sentence — сложноподчиненное предложение to V = verbal (infinitive) — инфинитив У = verb — глагол Ved = verbal (participle И) — причастие II Ving = verbal (participle I, gerund) — причастие I, герундий VP = verbal phrase — группа сказуемого Авторы UNIT 1 EDUCATION IN BRITAIN Step 1. A. Text A. Schools in Britain Grammar Revision: 1. Категория числа существительных. 2. Порядок слов в английском предложении 3. Местоимения. Определители существительного. 5. Глагол to be. Категория времени глагола Active Vocabulary В. Text В. Higher Education in Great Britain Step 2. A. Text A. British Universities Grammar Revision: Степени сравнения прилагательных и наречий Active Vocabulary В. Text В. The Open University Step3. A. Text A. The Birmingham University Grammar Revision: Слова-заместители Active Vocabulary B. Text B. The University of Wolverhampton Step 1 A |