Клинические рекомендации Ведение больных с последствиями позвоно. Ведение больных с последствиями позвоночноспинномозговой травмы на втором и третьем этапах медицинской и медикосоциальной реабилитации

• Название: Ведение больных с последствиями позвоночноспинномозговой травмы на втором и третьем этапах медицинской и медикосоциальной реабилитации
• Анкор: 111111
• Дата: 09.06.2022
• Размер: 0.77 Mb.
• Имя файла: Клинические рекомендации Ведение больных с последствиями позвоно.docx
• Тип: Документы; #581388
• страница: 9 из 23

Социально-психологическая реабилитация

Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности B) [222–224]

Инвалидам предоставляют следующие услуги по социально-психологической реабилитации:

• 
  психологическое консультирование, ориентированное на решение социально-психоло­гических задач; Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности B) [225–229]
  
• 
  психологическая диагностика; Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности B) [225–229, 241]
  
• 
  психологическая коррекция; Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности B) [230–239]
  
• 
  психотерапевтическая помощь; Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности B) [230–239, 267]
  
• 
  социально-психологический тренинг; Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности C)[230–240]
  
• 
  психологическая профилактика; Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности C)[230–239, 265]
  
• 
  социально-психологический патронаж в рамках постреабилитационной программы. Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности C)[230–239]
  

Социально-педагогическая реабилитация

Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности C) [241–244]

Социально-педагогическая реабилитация инвалидов — это совокупность услуг по коррек­ции и компенсации функций, приспособлению инвалида к условиям социальной среды педагогическими методами и средствами. Социально-педагогическая реабилитация включает в себя:

• 
  социально-педагогическую диагностику;
  
• 
  социально-педагогическое консультирование;
  
• 
  педагогическую коррекцию;
  
• 
  коррекционное обучение;
  
• 
  педагогическое просвещение;
  
• 
  социально-педагогический патронаж и поддержку.
  

Социокультурная реабилитация

Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности C) [245–248]

Услуги по социокультурной реабилитации включают в себя:

• 
  обучение инвалида навыкам проведения отдыха, досуга;
  
• 
  проведение мероприятий, направленных на создание условий для полноценного участия инвалидов в социокультурных мероприятиях, удовлетворяющих их социокультурные и духовные запросы, на расширение общего и культурного кругозора, сферы общения (посещение театров, выставок, экскурсии, встречи с деятелями литературы и искусства, праздники, юбилеи, другие культурные мероприятия);
  
• 
  обеспечение инвалидов, находящихся в учреждениях, периодической, учебно- методической, справочно-информационной и художественной литературой;
  
• 
  содействие в обеспечении доступности для инвалидов посещений театров, музеев, кинотеатров, библиотек, возможности ознакомления с литературными произведениями и информацией о доступности учреждений культуры;
  
• 
  разработку и реализацию разнопрофильных досуговых программ (информационно-образовательных, развивающих, художественно-публицистических, спортивно-развлекательных и т.п.), способствующих формированию здоровой психики, развитию творческой инициативы и самостоятельности.
  

Профессиональная реабилитация

Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности B)[249–252]

Важными мероприятиями, которые необходимо осуществлять, особенно среди инвалидов молодого возраста, являются профессиональная ориентация и профессиональное образование (см. табл. 17 Приложения 7). Профессиональная ориентация спинальных больных предусматривает проведение профессионального тестирования (включая и наиболее престижные профессии), определение установки на труд, трудовых интересов, проведение психологической коррекции, установление конкретной рекомендуемой профессии, определение характера и условий труда в данной профессии.

Исследования показывают, что занятость положительно влияет на способность инвалида участвовать в социальных отношениях, перемещаться по дому, контактировать с обществом, выполнять повседневные функции

Класс рекомендаций IIa (уровень доказанности B)[250, 251].