ОБЩИЙ КУРС (1). Введение в патологию. Содержание. Задачи. Объекты и методы исследования. Вскрытие
Скачать 0.71 Mb.
|
Тема 4. Расстройства кровообращения: артериальное и венозное полнокровие, кровотечение, кровоизлияние. Нарушение водно-электролитного балансаМотивационная характеристика темы: Знание расстройств кроволимфообращения необходимо для изучения таких тем общего курса патологии, как микроциркуляторные нарушения, экстремальные состояния, гипоксия, острое и хроническое воспаление, а также частного курса патологии, например: болезни сосудов, острая и хроническая ишемическая болезнь сердца, патология клеток крови и костного мозга, опухоли гемопоэтических тканей, болезни печени и почек, инфекционные и паразитарные болезни и др. Знание темы необходимо для изучения клинических дисциплин. Цель: Научиться определять причины, механизмы развития, функциональное значение и исходы венозного полнокровия, артериального полнокровия, различных видов кровотечений и кровоизлияний, малокровия, шока, нарушений водно-электролитного обмена. Отличать их по макроскопической и микроскопической картинам от других патологических процессов. Давать обоснование клиническим и морфологическим проявлениям расстройств кроволимфообращения, водно-электролитного обмена и отекам. Вопросы для подготовки к занятию: Нарушение содержания тканевой жидкости. Транссудат. Водянка полостей, отек органов (кожа, легкие, головной мозг). Пато- и морфогенез, макро- и микроскопическая характеристика. Артериальное полнокровие. Причины, виды, морфология. Венозное полнокровие: общее и местное, острое и хроническое. Венозный застой в системе малого круга кровообращения: пато- и морфогенез, клинико-морфологическая характеристика, исходы. Венозный застой в системе большого круга кровообращения: пато- и морфогенез, клинико-морфологическая характеристика, исходы. Венозное полнокровие в системе воротной вены: патогенез, клинико-морфологические проявления. Кровотечение: наружное и внутреннее, кровоизлияния. Причины, виды, клинико-морфологическая характеристика. Оснащение занятия: Изучить макропрепараты: мускатная печень кровоизлияние в головной мозг кровоизлияние в капсулу почки кровоизлияние под эпикард кровоизлияние в слизистую оболочку желудка Изучить микропрепараты: О/121-отек легкого О/7-мускатная печень О/29-гемосидероз легкого Ч/122- коллатеральная гиперемия вен пищевода. Таблицы: бурая индурация легких мускатная печень кровоизлияния (виды) морфогенез мускатного фиброза печени морфогенез бурой индурации легкого. План проведения занятия:Тестовый контроль Самостоятельная работа Защита микро- и макропрепаратов. Ситуационные задачи. 1. Тестовый контроль исходного уровня знаний студентов. 2. Самостоятельная работа:Макропрепарат «Мускатная печень (фрагмент органа)» Изучить и описать: состояние поверхности разреза, вид печени на разрезе, консистенция органа, размер мускатной печени, при каком виде нарушения кровообращения развивается мускатная печень, исход мускатной печени. Микропрепарат О/7-мускатная печень. Изучить и описать: кровоизлияния в центре долек, некроз гепатоцитов в центре долек, на периферии долек структура печеночных балок сохранена, гепатоциты в состоянии жировой дистрофии, синусоиды на периферии долек пусты, объяснить механизм неравномерного кровенаполнения печени. Микропрепарат О/29-гемосидероз легкого. Изучить и описать: межальвеолярные перегородки расширены вследствие выраженного полнокровия капилляров, полнокровие вен, в просвете альвеол эритроциты, альвеолярные макрофаги и клетки, нагруженные бурым пигментом (сидерофаги), назовите процессы, которые формируют гемосидероз легкого, назовите исходы гемосидероза легкого. Микропрепарат Ч/122 – варикозное расширение вен пищевода. Изучить и описать: стенка пищевода (плоский многослойный эпителий, собственная пластинка слизистой, мышечная пластинка слизистой, мышечная оболочка), вены слизистой оболочки резко расширены, стенки вен истончены, выраженное полнокровие вен, стаз эритроцитов в венах (агрегация эритроцитов, гемолиз части эритроцитов с выпадением формалинового пигмента), назовите процессы, при которых формируется варикозное расширение вен пищевода: а)…, б)…, в)…, назовите осложнение варикозного расширения вен пищевода. 5. Макропрепарат «кровоизлияние в слизистую желудка». Изучить и описать: в стенке желудка видны дефекты слизистой разной величины и формы (эрозии или острые язвы), дно дефектов буро-черного цвета, с чем связан цвет дна дефекта, механизм кровоизлияния в поврежденную слизистую желудка, первые клинические проявления при этом процессе. 6. Макропрепарат «Кровоизлияние в головной мозг». Изучить и описать: cкопление свернувшейся крови черно-бурого цвета, состояние вещества головного мозга в области кровоизлияния, вид кровоизлияния, причина и механизм этого кровоизлияния, исходы. 7. Макропрепарат «Кровоизлияния под эпикард сердца и в капсулу почки». Изучить и описать: количество и размеры кровоизлияния, виды кровоизлияний, механизм этих кровоизлияний, при каких патологических процессах возникают такие кровоизлияния, исходы этого вида кровоизлияний. 8. Микропрепарат О/121 - «отек легкого». Изучить и описать: в просвете альвеол эозинофильное содержимое, слущенные клетки альвеолярного эпителия, полнокровие капилляров межальвеолярных перегородок, артерий и вен, как называется жидкость в просвете альвеол, назовите виды отеков легких по механизму развития: а)…, б)…, в)…., опишите макроскопический вид легких при отеке, осложнения отека легких. Тема 5. Расстройства кровообращения: стаз, тромбоз, ДВС-синдром. Эмболия. Ишемия. Шок. Мотивационная характеристика темы: Знание расстройств кровообращения необходимо для изучения таких тем общего курса патологии, как микроциркуляторные нарушения, экстремальные состояния, гипоксия, острое и хроническое воспаление, опухоли а также частного курса патологии, например: болезни сосудов, ревматизм, острая и хроническая ишемическая болезнь сердца, патология клеток крови и костного опухоли гемопоэтических тканей, инфекционные и паразитарные болезни и др. Знание темы необходимо для изучения клинических дисциплин. Цель: Знать причины, механизмы развития, проявления, значение тромбоза, ДВС-синдрома, эмболии, инфаркта. Давать обоснование проявлениям этих расстройств кровообращения. Вопросы для подготовки к занятию: Шок. Определение понятия. Виды, механизмы развития. Стадии, морфологическая характеристика. ДВС-синдром, определение, механизмы (виды), стадии, морфология ДВС-синдрома. Тромбоз, определение, местные и общие факторы тромбообразования. Тромб, его виды, морфологическая характеристика. Тромбоз вен. Тромбоз артерий. Тромбоз в полостях сердца. Значение и исходы тромбоза. Эмболия: определение, виды, причины, морфологическая характеристика. Ортоградная, ретроградная и парадоксальная эмболия. Тромбоэмболия: причины развития, клиническое значение. Тромбоэмболия легочной артерии, тромбоэмболический синдром. Ишемия. Определение, причины, механизмы развития, морфологическая характеристика и методы диагностики, клиническое значение. Роль коллатерального кровообращения. Острая и хроническая ишемия. Исходы. Оснащение занятия: Изучить макропрепараты: Пристеночный тромб в аорте при атеросклерозе. Тромб в аневризме левого желудочка сердца. Тромб в полости предсердия. Тромбы на клапанах сердца Изучить микропрепараты: О/19 – тромбоз вен О/122 – головной мозг при ДВС-синдроме. О/49 – септическая тромбоэмболия почки О/65 – шоковое легкое О/123 - шоковая печень. Таблицы: Тромбоз. Эмболия (микробная, жировая, тромбоэмболия, тканевая). Стадии образования тромба. Электронограммы: Агрегация и сладж эритроцитов. |