детская психология. тесты ДП дополненные. Задача патопсихолога задача психопатолога
 Скачать 340.35 Kb.
|
|
перепутанные линии корректурная проба (Тест Бурдона) Какое из утверждений правильно описывает представленность олигофрении Будучи биологически обусловленным расстройством, олигофрения практически не зависит от социального фактора Умеренные и тяжелые формы равномерно представлены во всех слоях общества, а легкие формы значимо преобладают в малообеспеченных семьях, где число таких детей доходит до 10- 30 % Чем ниже социально-экономический уровень, тем больше представленность тяжелых форм Умеренные формы равномерно представлены во всех слоях общества Из скольких субтестов состоит шкала памяти Векслера из 10 субтестов из 3 субтестов из 5 субтестов из 7 субтестов Какие методы используются при исследовании потребностей, мотивов, ценностей и направленности личности метод "Незаконченные предложения" методика "Смысложизненные ориентации" (Леонтьев Д. А.) все выше перечисленное метод "Ценностные ориентации" (Рокич М.) шкала оценки потребности в достижении Ведущее нарушение при раннем детском аутизме нарушение высших корковых функций психоорганический синдром слабость побуждений низкая потребность в общении с окружающими Метод, предназначенный для диагностики концентрации и переключаемости внимания кольца Ландольта методика Тулуз-Пьерона все выше перечисленное пробы Бурдона корректурная проба При ДЦП структура дефекта включает в себя неравномерно сниженный запас представлений об окружающем нарушение интеллектуальной деятельности выраженность психоорганических проявлений все три особенности Перед исследованием необходимо заранее подготовить аппаратуру помещение все ответы верны стимульный материал Особенностью мотивационной сферы какого возрастного периода является такая особенность, как значение результата, успеха, которого достигает ребенок. Похвала, поддержка и достигнутый им успех имеют наибольшее стимулирующее значение по сравнению с наказаниями и неудачей Младшего школьного Дошкольного Старшего школьного Раннего детства Дедуктивное рассуждение называется умозаключением гипотезой понятием обоснованием Деменция и умственная отсталость включают в себя ограничение когнитивных функций, но их различают на основе присутствия или отсутствия одного из следующих признаков Неврологические симптомы Начало до 3-х лет Повышенная истощаемость нервных процессов Дисгенетические стигмы "Отказ" от основных цветов (их расположение на последних позициях индивидуального ранжирования) является показателем выраженного контроля эмоций хорошей адаптации испытуемого тревожности испытуемого агрессивности испытуемого Характерны при раннем детском аутизме патологические формы речи необычная протяжная интонация, рифмование непосредственные и отставленные во времени эхолалии, неологизмы применение в отношении самих себя местоимений и глаголов в первом лице вычурное, скандированное, произношение Направление в психологии, изучающее проблемы развития личности, ее активности, самоактуализации и самосовершенствования, свободы выбора и стремления к высшим ценностям, что проявляется в стремлении к справедливости, красоте и истине, известно как фрейдизм когнитивная психология бихевиоризм гуманистическая психология Методика "Понимание рассказов" была разработана А.Н. Леонтьевым Л.В. Выготским Б.В. Зейгарник С.Я. Рубинштейн Запаздывание социальной зрелости ребенка формируется при чрезмерной мягкости родителей отвергающей позиции родителей чрезмерном оберегании ребенка родителями жестоком отношении родителей Работа по постепенному развитию графических умений и навыков, которая включает упражнения, задания и тесты на развитие мелкой моторики, начинается Непосредственно в процессе обучения в школе В 1 классе Спонтанно, по порыву ребенка Заблаговременно, до того, как ребенок пойдет в школу Укажите, при каких заболеваниях наблюдаются нарушения памяти и интеллекта опухоли головного мозга сосудистые заболевания мозга все выше перечисленное травмы головного мозга Искажённое психическое развитие будет наблюдаться у детей с клинической картиной синдрома Аспергера синдрома Каннера синдрома Геллера синдрома Ретта Восприятие объекта, отсутствующего в реальном пространстве, это парейдолии эйдетизм галлюцинации иллюзии Какой из перечисленных методов наиболее эффективен для изучения причинно-следственных отношений Корреляционный анализ Включенное наблюдение Экспериментальный Клинический В дошкольном возрасте наиболее интенсивно развивается наглядно-действенное мышление все вышеперечисленное логическое мышление наглядно-образное мышление Для исследования работоспособности у дошкольников применяется вариант методики, в котором используются 25 карточек с различными по цвету и форме фигурами и доска с 25 клетками, где слева по вертикали нанесены 5 цветных пятен и сверху по горизонтали нарисованы 5 форм, в соответствии с имеющимися на карточках, автором которой является Векслер Д Бурдон Б Розен М Коган В.М Тест помогает выявить взаимоотношения в семье, вызывающие тревогу у ребенка, показывает, как он воспринимает других членов семьи и свое место среди них Классификации MMPI "Кинетический рисунок семьи" (КРС) Р.Бернса и С.Кауфмана ТАТ Ощущения, возникающие при воздействии внешних стимулов на рецепторы, расположенные на поверхности тела, называются проприорецептивными интерактивными экстерорецептивными интерорецептивными Симптомокомплекс психогенной дезорганизации характерен для системных неврозов церебрального атеросклероза эндогенных депрессий реактивных психозов Методика Ренне Жиля состоит из 42 картинок из 35 картинок из 50 картинок из 25 картинок Изменения личности в направлении заострения отдельных ее свойств и приобретения тех или иных новых, в том числе патологических, особенностей под влиянием неблагоприятных воздействий среды - это патохарактерологическое формирование личности гармонический инфантилизм патологическое формирование личности гиперкинетический синдром Интроспекционизм исходит из взглядов Дж. Локка, который утверждал, что Сознание раздвоено на основную деятельность и деятельность самонаблюдения Все приведенные утверждения выражают его взгляды Для постижения внутреннего опыта необходима специальная деятельность Деятельность самонаблюдения - основной способ получения научных знаний о психическом мире человека К проявлениям гиперактивности при ГРДВ относят обычно с трудом дожидается своей очереди в различных ситуациях обычно не может тихо, спокойно играть или заниматься чем-либо на досуге часто проявляет бесцельную двигательную активность: бегает, крутится, пытается куда-то залезть, причем в таких ситуациях, когда это неприемлемо часто испытывает сложности в организации самостоятельного выполнения заданий и других видов деятельности Согласно С.Л.Рубинштейну, следствие анализа, вскрывающего существенные связи между явлениями и объектами это Разноплановость Лабильность Обобщение Резонерство В субтесте "Лабиринты" оценка 0 баллов (неудача) дается, если Ребенок начинает не с самого начала, а с середины Ребенок выходит из правильного маршрута (пересекает "стену"), "перепрыгивает" через часть лабиринта Ребенок не достигает цели (не заканчивает выполнение) Все ответы верны В активном словаре ребенка насчитывается около 50 слов, в основном существительных и глаголов, используемых в бытовом общении. Фразы из 2-4 слов. Появляется местоимение "я". Использует некоторые падежи, начинает говорить от первого лица. Пропускает слоги в середине слов для упрощения, неустойчивое произношение звуков (то правильно, то неправильно) в 2 года в 3 года в 2 года в 1 год В патопсихологическом обследовании расстройств мышления у детей не используется методика "толкование пословиц" методика "перепутанные линии" методика "аналогии" методика "исключение понятий Одной из наиболее распространенных форм психоорганических синдромов у детей школьного возраста и подростков является психоорганический синдром с дефектом эмоционально-волевых свойств личности для которого характерны эмоционально-волевые расстройства (отсутствие волевых задержек, повышенная внушаемость, ведущая роль в поведении мотива непосредственного получения удовольствия) расторможение примитивных влечений (сексуальность, прожорливость, повышенное влечение к новым впечатлениям-"сенсорная жажда" и др.) нарушения темперамента и влечений все ответы верны Наследственные факторы возникновения первичных дефектов предполагают возникновение следующих механизмов хромосомные аберрации генные мутации сенсорная депривация пренатальный токсикоз ранняя постнатальная нейроинфекция Для написания патопсихологического заключения достаточно: применяемых методик и полученные результаты выписки из медицинских сведений перечисление применяемых методик и полученные результаты, описание поведения, анализ данных, выделение ведущего патопсихологического синдрома перечисление применяемых методик и полученные результаты, описание поведения и эмоционального состояния больного в процессе исследования Группа проективных методик, предполагающих истолкование испытуемыми какого-либо события, носит название когнитивных катартических аддитивных импрессивных Какое из утверждений вернее всего характеризует распространенность умственной отсталости Чаще встречается у детей родителей высокого социального уровня Одинаково часто у мальчиков и девочек Чаще встречается у девочек Чаще встречается у мальчиков Кризис периода взросления - это половое созревание психические болезни, возникающие у подростка перестройка внутреннего переживания, выражающаяся в изменении отношения к социальному окружению анатомо-физиологические изменения в организме подростка Какое из утверждений правильно описывает представленность олигофрении Умеренные формы равномерно представлены во всех слоях общества Чем ниже социально-экономический уровень, тем больше представленность тяжелых форм Умеренные и тяжелые формы равномерно представлены во всех слоях общества, а легкие формы значимо преобладают в малообеспеченных семьях, где число таких детей доходит до 10- 30 % Будучи биологически обусловленным расстройством, олигофрения практически не зависит от социального фактора У ребенка раннего возраста повышенная возбудимость вегетативной нервной системы, сниженный аппетит, частые нарушения сна, пугливость, склонность к страхам. Указанное состояние следует расценить как ранний детский аутизм невроз страха невропатию задержку развития Ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста - это интимно-личностное общение со сверстниками предметно-манипулятивная учебная сюжетная игра Аграфия - это потеря способности переноса навыков письма с правой руки на левую у правшей потеря способности к рисованию навязчивые повторения отдельных букв при письме или штрихов при рисовании нарушение способности правильно по форме и смыслу писать Этиология шизофрении результат особого развития личности, спровоцированного ранними детскими переживаниями наследственное предрасположение, реализуемое стрессовыми ситуациями психогенные факторы, связанные с неблагоприятными жизненными обстоятельствами нет верного ответа Одним из основных принципов патопсихологического эксперимента является направленность на количественный анализ точная и объективная регистрация фактов приблизительная оценка результатов субъективная оценка Основателем бихевиоризма считается Торндайк Э Кёлер В Скиннер Б Уотсон Дж Возрастными психологическими кризами называют периоды резкого изменения отношения с родителями периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психоэндокринными изменениями периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими изменениями внешности периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психологическими изменениями Каким регистр-синдромом может оперировать в своих заключениях патопсихолог все выше перечисленное экзогенно-органическим личностно-аномальным олигофреническим шизофреническим психогенно-психотическим аффективно-эндогенним эндогенно-органическим психогенно-невротический Эмоциональный стресс может быть причиной никаких психических нарушений психогенного нарушения психики любых психических нарушений эндогенного нарушения психики Трезвая оценка своего состояния без склонности преувеличивать его тяжесть и без недооценки тяжести болезни, стремление во всем содействовать успеху лечения, нежелание обременять других тяготами ухода за собой - это тип отношения к болезни ипохондрический гармоничный тревожный меланхолический апатический Синдром сверхценных идей характеризуется всем перечисленным, кроме наличия выраженного аффективного напряжения целиком ошибочных, неправильных умозаключений приобретения этими суждениями в сознании больного доминирующего места наличия суждений, возникающих вследствие реальных обстоятельств на основе действительных фактов К невербальным тестам в дошкольном варианте теста Векслера не относиться Кубики Геометрические фигуры Осведомленность Лабиринты Недостающие детали Генетическая (наследственная) этиология - это нет верного ответа этиологический фактор, связанный с передачей заболевания по наследству этиологический фактор, связанный с неблагоприятной наследственностью и реализовавшийся под влиянием экзогенного (внешнего) воздействия этиологический фактор, обусловленный мозговыми инфекционными болезнями или травматическими поражениями мозга Эндогенно-органическому регистр - синдрому в клинике могут соответствовать первичные атрофические процессы в головном мозге истинная эпилепсия реактивные психозы невротические расстройства Референтная группа для подростка - это люди, с которыми он конфликтует родители и близкие люди, на которых он хочет быть похож люди, которые ему помогают К экстерорецептивным относятся ощущения вибрационные органические зрительные температурные Определите, какие поведенческие реакции встречаются в норме у детей Реакция группирования со сверстниками Реакция отказа Реакция эмансипации Реакция имитации Психологический механизм влияния родителей на детей, когда родители чутко улавливают внутренний мир ребенка и стараются откликаться на все его проблемы, называется адаптацией идентификацией подкреплением пониманием Одними из главных причин, которые повлияли на окончательный отбор субтестов, вошедших в шкалу Векслера, можно выделить следующие выбранные субтесты имели высокие корреляции с другими батареями интеллектуальных тестов результаты выполнения этих тестов позволяли делать определенные диагностические заключения все варианты верны они достаточно различались по своим функциям, что позволяло предотвратить любые специфические влияния на обследуемых со стороны отдельных способностей и неспособностей Игровая деятельность, во время которой на длительный период человек способен "перевоплотиться" в животное, выдуманный образ или неодушевленный предмет, называется иллюзорной деятельностью патологическим фантазированием Галлюцинозом воображением У детей раннего возраста (до 4-5 лет) в структуре психоорганического синдрома имеются невропатические расстройства в виде все ответы верны поверхностного сна, нередко с извращением чередования сна и бодрствования повышенной чувствительности к любым внешним воздействиям эмоциональной возбудимости, впечатлительности, неустойчивости настроения повышенной возбудимости, неустойчивости вегетативных реакций (склонность к рвоте и срыгиваниям, диспепсическим расстройствам, потливость, аллергические реакции, колебания температуры и т. п.) Что из перечисленного выявляется в младенчестве и характеризуется недостаточной выработкой необходимого для развития фермента, способной приводить к психическому недоразвитию Хрупкая Х-хромосома Фенилкетонурия Болезнь Тей-Сакса Синдром Дауна Снижение энергетического потенциала - это астения отсутствие инициативы и побуждений к деятельности, снижение воли депрессия гипомания В шестилетнем возрасте ребенок активно использует количество слов 5000-5500 500-1000 1000-1500 2500-3000 Гиперкинетические расстройства характеризуются общей возбудимостью и импульсивностью неусидчивостью неспособностью к устойчивому вниманию повышенной конфликтностью, агрессивностью все выше перечисленное Хронологический показатель закономерностей психического дизонтогенеза позволяет определить специфику связи первичного и вторичного дефектов определить специфику связи общего и частного дефектов определить функциональную локализацию нарушения развития определить специфику первичного дефекта по качеству нарушения Патохарактерологический диагностический опросник предназначен для диагностики с 7-14 лет С 18 лет 3-7 лет 14-18 лет Адекватно использует названия цветов, местоимения "я", "ты", "мне". Понимает разницу между словами "большой" и "маленький", осваивает падежи, времена глаголов в 1,5 года в 3 года в 2 года в 2 года К практическим задачам клинической психологии относятся медикаментозная терапия установление степени выраженности психических расстройств дифференциальная диагностика оценка эффективности психотерапии экспертиза Легкой умственной отсталости соответствует коэффициент (ИК) 70-90 60-80 50-70 40-60 Тип отношения к болезни, при котором больной демонстрирует тревожную мнительность в отношении нереальных опасностей и неудач лечения относится к типу эргопатическому эйфорическому обсессивно-фобическому паранойяльному Возраст, при котором обследование при помощи опросников нецелесообразно, так как эти дети не обладают достаточно развитой способностью к самонаблюдению и самоанализу старший подростковый возраст младший школьный возраст дошкольный возраст младший подростковый возрас При проведении медико-педагогической экспертизы клинический психолог руководствуется следующими основными критериями, кроме условий развития ребенка, микросоциальной средой, в которой он воспитывался, особенностей его поведения в различных социальных ситуациях способности к научению, осмыслению и усвоению новых знаний и навыков уровня физического развития ребенка уровня знаний и навыков, соответствующих возрастному развити Опросник ПДО (А.Е. Личко) предназначен для исследования акцентуаций характера у детей акцентуаций характера у подростков патологического формирования личности личностных особенностей взрослых В выборе методик патопсихологического исследования не играют существенную роль цель исследования образование больного и его жизненный опыт предпочтения и научные интересы экспериментатора особенности контакта с больным При выполнении ребенком методики "автопортрет" жирные контуры и большое количество углов говорят о беспокойстве и неуверенности скрытой агрессии несформированных графических навыках низкой самооценке Невнимательность, гиперактивность и импульсивность являются симптомами патологического формирования личности расстройства поведения у детей и подростков гиперкинетического синдрома гармонического инфантилизма О какой методике идет речь: "Испытания начинаются с тестов на динамическую координацию, затем следует оценка скорости движения, силы, синкинезии и статической координации Тест Векслера Теппинг-тест Простая зрительно-моторная координация Шкала оценки мелкой моторики Озерцкого Н.И Наиболее яркие проявления аутизма в раннем возрасте характеризуются отсутствием аппетита отсутствие "комплекса оживления" отсутствием фиксации взгляда на другом человеке выраженными потребностями в контакте с другими людьми Какие тесты предполагают: неопределенность ситуации; свобода действий; может истолковываться или использоваться разнообразными способами; главным оказывается необъективное его содержание, а субъективный смысл, то отношение, которое он вызывает у обследуемого дифференциальные проективные стандартизированные неформальные При исследовании эмоционального фона настроения рисуночными методиками о сниженном настроении может свидетельствовать у нарисованного человека покатые плечи фигура человека на рисунке очень маленькая все перечисленное рисунок начинается с изображения ног и ступней в рисунке присутствуют облака Свойство, свидетельствующее о легкости приспособления к внешним воздействиям интроверсия пластичность ригидность реактивность Из скольких субтестов состоит шкала памяти Векслера из 3 субтестов из 7 субтестов из 5 субтестов из 10 субтестов Разработчиком детского варианта методики "Незаконченые предложения" является Сакс М. и Леви С Михал В Рубинштейн С Леонград К Что из перечисленного изучается при помощи методики Выготского-Сахарова Опосредованное запоминание Понятийное мышление Конструктивный праксис Процессы абстрагирования Узнавание в естественных узорах, создаваемых облаками, трещинами, сплетениями ветвей фантастических объектов, это эйдетизм галлюцинации иллюзии парейдолии Выберите из приведенных ниже определений два, которые относятся к психологическому подходу в понимании кризиса кризис - реакция на опасные события, которая переживается какболезненное состояние кризис - это опасная возможность с сопутствующей тревогой кризисная ситуация - ситуация повышенного риска, предрасполагающая к возникновению реакций дезадаптации кризис - это реакция личности на критическую ситуацию, которая выражается в неспособности личности разрешить эту ситуацию в короткое время и привычным способом; субъективно кризис переживается как "тупик" кризис - острое эмоциональное состояние, возникающее при блокировании целенаправленной жизнедеятельности человека; дискретный момент развития личности Цель проведения графических упражнений с детьми этого возраста - научить ориентироваться по клеточкам (например, правый/левый верхний угол и т.д.);научить вести кривые и волнообразные и линии; сформировать навыки и умения обводить по контуру клеточки, проводить по возможности прямые линии по следующим направлениям 4-5 лет 1-2 года 5-6 лет 3-4 года Неврозы у детей проявляются в виде соматовегетативных реакций в виде множественных расстройств в виде единичного расстройства в виде многомерного синдрома в виде невротических реакций Личностно-аномальному регистр - синдрому в клинике могут соответствовать последствия ЧМТ истинная эпилепсия расстройства личности реактивные психозы Рассматривается индикатором базовых потребностей испытуемого в методике "автопортрет" изображение рук изображение головы изображение глаз и рта изображение туловища Интеллектуальный коэффициент качественный показатель интеллектуального развития оценка навыков, полученных в течение жизни количественный показатель интеллектуального развития все вышеперечисленное характеристика имеющихся знаний Интеллектуальный коэффициент у детей с УО в степени идиотия составляет IQ = 50 - 70 IQ = 20-34 IQ = 35 - 49 IQ <20 Наличие врожденного или приобретенного в раннем детстве общего недоразвития психики с преобладанием интеллектуальной недостаточности является общим признаком заболеваний личностно-аномального регистр-синдром эпилепсии невротических расстройств олигофрении Высокий стен в методик е Кеттелла начинается с 5 8 3 5,5 Что из приведенного списка характерно для патологической поведенческой реакции в подростковом возрасте тенденция к генерализации характер патологического стереотипа присоединение невротических расстройств утрата психологической понятности поведения Чрезмерная родительская опека без учета индивидуальных особенностей, интересов и склонностей самого ребенка авторитарный стиль воспитания гипоопекающий стиль воспитания гиперопекающей стиль воспитания непоследовательный стиль воспитания Каким количеством баллов в детском варианте цветового теста Люшера оцениваются красный и зеленый цвета на первых позициях, смещение серого и коричневого в середину ряда в 1 балл в 3 балла в 4 балла в 0 баллов Понятие "акцентуации" было введено в психологию Лафаниром И Кречмером Э Личко А Леонардом К Эмоциональные проявления у аутистов неадекватная аффективность недифференцированность эмоций, преобладание сниженного или повышенного настроения эмоциональная лабильность и сенситивность отсутствие адекватного эмоционального реагирования Адекватно использует названия цветов, местоимения "я", "ты", "мне". Понимает разницу между словами "большой" и "маленький", осваивает падежи, времена глаголов в 2 года в 3 года в 1,5 года в 2 года Фрустрация - это непреодолимые трудности, возникающие на пути достижения цели эмоциональная реакция на всякие жизненные трудности психическое состояние, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями на пути к цели состояние, характеризующееся упадком сил и апатией Методика цветные прогрессивные матрицы Равена предназначена для для определенияцеленаправленности мышления, умения понимать и оперировать переносным смыслом текста для тестирования интеллекта взрослых людей в возрасте от 16 до 64 лет для дифференцировки испытуемых по уровню их интеллектуального развития для исследования психики и её нарушений Тестовые данные IQ, соответствующие степеням умственной отсталости по МКБ-10 70-85, 50-69, 30-49, ниже 30 65-80, 50-64, 35-49, ниже 35 70-85, 50-69, ниже 50 50-69, 35-49, 20-34, ниже 20 Наличие врожденного или приобретенного в раннем детстве общего недоразвития психики с преобладанием интеллектуальной недостаточности является общим признаком невротических расстройств заболеваний личностно-аномального регистр-синдром эпилепсии олигофрении Методика Рене-Жиля является Психофизиологической рисуночно-невербальной кинестетической визуально-вербальной У детей раннего возраста (до 4-5 лет) в структуру психоорганического синдрома входят нечеткость восприятия (трудности при отличении фигуры от фона) все ответы верны общая двигательная расторможенность, суетливость невропатические расстройства рассеянные неврологические симптомы (отклонения черепно-мозговой иннервации, односторонние пирамидные знаки и нарушения координации, асимметрия силы движений Ведущая деятельность подросткового возраста - это сюжетная игра предметно-манипулятивная интимно-личностное общение со сверстниками учебная Методика Тулуз-Пьерона может применяться в укороченном варианте с 3 лет 9 лет 6-8 лет 7 лет В методике "Кинестетический рисунок семьи" качество линии рисующего, положение объектов рисунка на бумаге, стирание рисунка или его отдельных частей, затушевывание отдельных частей рисунка являются Показателями скрытого смысла Показателем когнитивных способностей Содержательными характеристиками рисунка Формальными особенностями рисунка Для практического изучения особенностей самосознания, самоотношения, самооценки личности служит методика матрицы Равена дом-дерево-человек таблицы Шульте кубики Кооса Гебефреническая форма шизофрении характеризуется психопатоподобным поведением злокачественным течением неврозоподобным синдромом возбуждением незаражающей веселостью, нелепой дурашливостью, манерностью, грубыми нарушениями мышелния Кризис авторитетов - это девиантное поведение стремление к самостоятельности протест против родителей, порядков и норм в форме побегов, девиантного поведения и т.д отказ от обучения в школе Характерной особенностью психических процессов детей младшего дошкольного возраста является произвольность инертность послепроизвольность непроизвольность Вид психического дизонтогенеза, при котором наблюдается возврат функции на более ранний возрастной уровень, как временного, так и стойкого характера асинхрония распад регрессия ретардация В детском и подростковом возрасте психологические показатели, полученные экспериментально, выявляют симптомы, слабо выраженные клинически, и тем самым облегчают психокоррекцию психотерапию дифференциальную диагностику патопсихологическое исследование У ребенка раннего возраста повышенная возбудимость вегетативной нервной системы, сниженный аппетит, частые нарушения сна, пугливость, склонность к страхам. Указанное состояние следует расценить как детскую шизофрению задержку развития ранний детский аутизм невроз страха Кардинальное для отечественной психологии положение: "обучение идет впереди развития, продвигая его дальше и вызывая в нем новообразования" - принято специальной психологией поведенческой психологией детской и возрастной психологией когнитивной психологией Расстройство по клинической картине нередко сходно с олигофренией, детским аутизмом, неврозами, резидуально-органическими неврозоподобными и психопатоподобными нарушениями. Решающим для диагностики является характер нарастающих негативных психопатологических явлений - замкнутости, отрыва от реальности, потери привязанности к родным Депрессия Черепно-мозговая травма Апатия Шизофрения детского возраста Теоретической базой развития отечественной клинической психологии является: психопатология психология трудовых процессов теория деятельности А.Н.Леонтьева теория развития высших психических функций Л.С.Выготского основы общей психологии Нарушения целенаправленности мышления включают следующие симптомы, за исключением (укажите) соскальзывание витиеватость резонерство аморфность вязкость Какое из утверждений лучше описывает современные представления об этиологии расстройств артикуляции Они являются результатом педагогической запущенности Это задержка развития, формирующаяся во взаимодействии конституционально-генетических и средовых факторов В основе лежит специфическая органическая патология Ведущее значение имеют генетические и конституциональные факторы Мультимодальный анамнез включает 2 блока 4 блока 3 блока 5 блока Ранний детский аутизм - это наблюдается у детей раннего и дошкольного возраста наблюдается в рамках разных нозологических форм в основе синдрома лежит своеобразный психический дизонтогенез типа "искаженного развития" с преобладает недоразвитие более древних психических сфер, особенно сферы инстинктов и низшей эффективности сборная группа синдромов разного происхождения все ответы верны Снижение уровня обобщения характерно для больных шизофренией дисморфоманией олигофренией неврозами Во взрослом и детском вариантах теста Векслера наиболее культурно-зависимы результаты по субтесту Недостающие детали Осведомленность Лабиринт Арифметика Процесс восприятия представляет собой быструю смену менее конкретного, более общего восприятия предмета, явления более частным, конкретным, дифференцированным согласно закону психофизиологических обобщений перцепции апперцепции ассоциативного сдвига Какое из утверждений является определением патопсихологии психология совладания с болезнью психология переживания болезни |