СОЦИОЛОГИЯ экзамен. 1. Объект, предмет, структура и функции социологи Термин социология существует от соединения двух слов, лат. Социо и логос, которое означает наука об обществе
 Скачать 229.59 Kb.
|
|
32.Стадии развития девиантного поведения. Понятие стигматизации. Если рассматривать девиацию как процесс, то можно выделить ряд возможных переходных моментов или стадий в развитии девиантного поведения. Выше мы говорили о том, что каждый из нас совершал девиантный поступок. Но ни мы сами, ни окружающие нас люди не относят нас к девиантам. Для этого должно сформироваться соответствующее поведение. 1. Создание норм. Можно сказать, что если нет нормы, то нет и девиации. 2. Сущность норм: В обществе существуют различные нормы. Они отличаются по степени строгости, и их нарушение влечет за собой разные виды наказаний. Соблюдение некоторых норм контролируется группами, к которым принадлежит человек - имеются в виду друзья, семья и сослуживцы.  Например, громкое рычание, вероятно, вызвало бы сердитое замечание друзей или члена семьи, а опоздание на работу могло бы привести к сокращению зарплаты. Соблюдение других норм контролируется государством - эту функцию осуществляют такие правоохранительные органы, как суды и тюрьмы. Автомобилисты не должны превышать предела допустимой скорости; за нарушение этой нормы их штрафуют (если превышение скорости будет обнаружено). Одни нормы важнее, чем другие.3. Оценка поведения с точки зрения девиации. Должна быть в наличии группа, которая реагирует на данное поведение и дает ему оценку. 4. Навешивание ярлыка девианта. Переход от оценки поступка как девиантного к "наклеиванию" ярлыка девианта на человека обычно осуществляется в результате своего рода обработки информации о его поведении. Как правило, эту "обработку " выполняет какое-либо учреждение. В психиатрических больницах диагнозы людям, страдающим умственными расстройствами, ставят с помощью некоторой диагностики, а суды выносят приговоры лицам, совершившим преступление. В обоих случаях наблюдается один и тот же результат: на человека "наклеивают ярлык" девианта, если он болен или ему предъявлено обвинение. 5. Стигматизация.Стигмой (клеймо) называется какой-либо порок, свойственный человеку или группе. Люди, отмеченные этим пороком, подвергаются наказанию, изоляции или унижениям со стороны окружающих. Формируется отношение окружающих к человеку, нарушающему нормы. Наказание может быть сравнительно мягким - порой люди просто проявляют холодное равнодушие по отношению к девианту; оно может быть я суровым: помещение в психиатрическую больницу или тюрьму. 6. Эффект стигматизации. Это вживание в образ девианта, ролевое поглощение. Формирование девиантного поведения завершено. Иногда люди упорно отказываются считать себя девиантами, т.е. избегают эффекта стигматизации, прибегая к различным способам а). пытаются «нейтрализовать» наклеенный на них ярлык. Признаются в совершении девиантного поступка, а затем каким-то образом оправдывают его, например, фразой «Все так делают» б).человек произвольно по собственному вкусу выстраивает систему ценностей таким образом, что она допускает нарушение конкретной нормы. Стигматизация — клеймение, нанесение стигмы. В отличие от слова клеймение, слово стигматизация может обозначать навешивание социальных ярлыков. В этом смысле стигматизация — ассоциация какого-либо качества (как правило, отрицательного) с конкретным человеком или группой людей, хотя эта связь отсутствует или не доказана. Стигматизация является составной частью многих стереотипов. Для создания социальной стигмы необходимо одно качество, которое считается показательным, и набор качеств, которые приписываются на основании наличия первого, что подтверждается следующими примерами: «Женщины плохо водят машину» 33.Основные подходы к определению общества. Общество и общность. Из множества смыслов термин «общество» можно выделить в 3 основных:
В силу общей культуры члены общества говорят на одном языке, который обеспечивает преемственность исторического развития и общ память. Общность - естественная (органическая) совместная жизнь группы людей, связанных одинаковым происхождением, сходными взглядами, общей судьбой и устремлениями, в противоположность рациональной организации, имеющей определенную цель и называемой обществом. Американский социолог Роберт Шилс предложил критерии, на основании которых можно отличить общество от общности, т.е. от естественного существования:
34.Системный подход к рассмотрению общества. Основные сферы жизни общества. При анализе общества как сложной социокультурной системы необходимо использовать системный подход , опирающийся на следующие категории:
Общество как сложная система включает в себя следующие виды систем: индивид, семья, институты, группы, организации, территориальные общности. Общество – сложная самопорождающая система, являющаяся результатом взаимодействия индивидов. Поскольку соц. взаимодействие и отношения носят надличностный характер, общество есть некая самостоятельная субстанция, первичная по отношению к индивидам. Каждый индивид, рождаясь, застает определенную структуру связей и отношений, в которые он включается в процессе социализации. Сфера жизни общества — определенная совокупность устойчивых отношений между социальными субъектами. Сферы общественной жизни представляют собой крупные, устойчивые, относительно самостоятельные подсистемы человеческой деятельности. Каждая сфера включает в себя:
Традиционно выделяют четыре основные сферы общественной жизни:
Важно понять, что люди одновременно находятся в различных отношениях между собой, с кем-то связаны, от кого-то обособлены при решении своих жизненных вопросов. Поэтому сферы жизни общества — это не геометрические пространства, где обитают разные люди, но отношения одних и тех же людей в связи с различными сторонами их жизни. Социальная сфера Социальная сфера — это отношения, которые возникают при производстве непосредственной человеческой жизни и человека как социального существа. Социальная сфера включает в себя различные социальные общности и отношения между ними. Человек, занимая определенную позицию в обществе, вписан в различные общности: он может быть мужчиной, рабочим, отцом семейства, городским жителем и т.д. Пол, возраст, семейное положение определяют демографическую структуру (с такими группами, как мужчины, женщины, молодежь, пенсионеры, холостые, женатые и проч.). Национальность определяет этническую структуру. Место жительства определяет поселенческую структуру (здесь происходит деление на городских и деревенских жителей, жителей Сибири или Италии и т.д.). Профессия и образование составляют собственно профессиональную и образовательную структуры (врачи и экономисты, люди с высшим и средним образованием, студенты и школьники). Социальное происхождение (из рабочих, из служащих и т.д.) и социальное положение (служащий, крестьянин, дворянин и др.) определяют сословно-классовую структуру; сюда же относят касты, сословия, классы и т.д. Экономическая сфера Экономическая сфера — это совокупность отношений людей, возникающих при создании и перемещении материальных благ. Экономическая сфера — область производства, обмена, распределения, потребления товаров и услуг. Для того чтобы произвести нечто, необходимы люди, инструменты, станки, материалы и т.д. - производительные силы. В процессе производства, а затем обмена, распределения, потребления люди вступают в разнообразные отношения друг с другом и с товаром - производственные отношения. Производственные отношения и производительные силы в совокупности составляют экономическую сферу жизни общества:
Политическая сфера Политическая сфера — одна из наиболее важных сфер общественной жизни. Политическая сфера — это отношения людей, связанные прежде всего с властью, которые обеспечивают совместную безопасность. Элементы политической сферы можно представить таким образом:
Потребности и интересы формируют определенные политические цели социальных групп. На этой целевой основе возникают политические партии, общественные движения, властные государственные институты, осуществляющие конкретную политическую деятельность. Взаимодействие крупных социальных групп друг с другом и институтами власти составляет коммуникативную подсистему политической сферы. Это взаимодействие упорядочивают различные нормы, обычаи и традиции. Отражение и осознание этих отношений формируют культурно-идеологическую подсистему политической сферы. Духовная сфера жизни общества Духовная сфера — это область идеальных, нематериальных образований, включающих в себя идеи, ценности религии, искусства, морали и т.д. Структура духовной сферы жизни общества в наиболее общих чертах такова: религия — форма мировоззрения, основанная на вере в сверхъестественные силы; мораль — система нравственных норм, идеалов, оценок, поступков; искусство — художественное освоение мира; наука — система знаний о закономерностях существования и развития мира; право — совокупность норм, поддерживаемых государством; образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения. Духовная сфера — это сфера отношений, возникающих при производстве, передаче и освоении духовных ценностей (знаний, верований, норм поведения, художественных образов и т. п.). Если материальная жизнь человека связана с удовлетворением конкретных повседневных потребностей (в пище, одежде, питье и т.д.).то духовная сфера жизни человека направлена на удовлетворение потребностей в развитии сознания, мировоззрения, разнообразных духовных качеств. Духовные потребности в отличие от материальных не заданы биологически, а формируются и развиваются в процессе социализации личности. 35.Понятие социального института. Причины его возникновения и основные функции. Динамичность и устойчивость общества призваны обеспечивать социальные институты. Социальные институты – это устойчивая форма воспроизводства общественных отношений посредством комплекса формальных и неформальных норм, правил, принципов, установок, совместно регулируемых различные сферы общественной жизни, организуя их в систему ролей и статусов. Благодаря функционированию соц. институтов, обеспечивается достижение главных преимуществ общественной жизни, а именно: предсказуемости, регулируемости, надежности социальных связей, преимущественности в использовании культурных ценностей, навыков и норм поведения, создания условий социализации личности. Каждый социальный институт имеет свою цель, на достижение которой направлены его функции. Цели социального института определяются системой общих потребностей. К основным признакам относятся:
Определяющим фактором появления нового социального института являются:
В период нормального развития общества социальные институты, на плечи которых ложится обеспечение, остаются достаточно стабильными и устойчивыми. Но в то же время неэффективность и рассогласованность их действий, неспособность удовлетворить общественные потребности, минимизировать конфликты есть признак кризиса институциональной системы, т.е. базовой основы любого общества. Возникает потребность в модернизации существующих социальных институтов или формирование новых. Социальные институты в общественной жизни выполняют следующие функции или задачи:
Кроме решения своих специфических задач, каждый социальный институт выполняет универсальные, свойственные всем им функции. К числу общих для всех социальных институтов функций можно отнести следующие:
|