мои. Билет Привести пример рассуждения по методу остатков
Скачать 0.95 Mb.
|
Привести пример ошибки в аргументе доказательства. Ошибка ложности основания. Пример: обоснование того или физического явления ведется по научным аксиомам и по гипотезам чья правдоподобность не подтверждена. Предвосхищение основания». Эта ошибка заключается в том, что в качестве оснований используются положения, истинность которых еще не доказана. Пример. Если доказывают тезис «Все студенты стремятся к знаниям» и в качестве аргумента приводят суждение «Все люди стремятся к знаниям», то совершается ошибка «предвосхищение основания», поскольку само суждение, приводимое в качестве аргумента, нуждается в обосновании
Определение дано не верно, т.к.:
Билет 13.
Например, на конюшне украли лошадь. Следователь смотрит, кто проходил по таким делам. Определились 3 лица: Виноградов, Пупкин и Изюмов. Впоследствии оказалось, что Виноградов был на работе, Изюмов в больнице, местонахождение же Пупкина установить не удалось. Следовательно, лошадь украл Пупкин. Ошибка в том, что следствие должно быть вероятным, т.к. вывод не должен логически следовать из посылок, а должен лишь косвенно подтверждаться ими. Метод Милля (метод остатков): Z – Виноградов K – Изюмов L – Пупкин X – был на работе M – был в больнице Q – украл лошадь ZKL - XMQ Z - X K- M Вероятно, L - Q
S+ Р+ E: Все люди не есть отменившие инстинкты. Обращение - такой вид преобразования суждения, когда на основе отношения субъекта к предикату устанавливается отношение предиката к субъекту, тем самым в процессе обращения происходит изменение предмета мысли. Если в исходном суждении предметом мысли у нас был S которому приписывалось некоторое свойство Р, то при обращении предметом мысли становится P, которому приписывается некоторое свойство S. SEPPES Р+ S+ Е: Все отменившие инстинкты не есть люди.
Р+ M- А: Все грибы размножаются спорами. Б.П. Р+ Е: Растения не есть грибы. Итак, мы видим, что пропущена меньшая посылка, т.к. субъект заключения, должен находиться в меньшей посылке, а таковой мы не наблюдаем. По расположению среднего термина в большей посылке на месте предиката, мы можем предположить, что собеседник рассуждал по II или IV фигуре. Таким образом, получаем: Р+ М- А: Все грибы размножаются спорами. Б.П. S+ М+ Е: Растения не есть размножающиеся спорами. М.П. S+ P+ Е: Растения не есть грибы. Мы видим, что рассуждение идёт по II фигуре, модус АЕЕ соответствует данной фигуре. Правила посылок, терминов и фигур не нарушены, следовательно, энтимема верна.
Разделительно-категорическое умозаключение по схемам логики высказываний. А – хорошо учиться В – закончу Академию с красным дипломом С – смогу найти престижную работу Метод от противного: ((АВ)˄ (ВС))(АС) Допустим наша формула ложна. Но тогда возникает противоречие. Значит наше предположение не верно, формула тождественно истинна. ((АВ)˄ (ВС))(АС) л и и л и и л л л и л
Е: Все кошки не есть собаки. (л) А: Все кошки есть собаки. (и) Суждения вида А и Е находятся в отношении противоположности. А противоположные суждения не могут быть одновременно истинными, т.е. если одно истинно, то другое ложно с необходимостью. Противоположные суждения могут быть одновременно ложными, но если одно ложно, то другое может быть как истинным, так и ложным. Следовательно, если суждение вида Е ложно, то суждение вида А неопределенно (может быть истинным или ложным), значит умозаключение не верно.
Деление выполнено неверно, т.к.:
Билет 14.
Вода Классификация по объему и содержанию: 1.Общее – т.к. в объеме фиксируется некоторый класс предметов. (по объему) 2.Конкретное – т.к. в понятии фиксируются признаки, отражающие предмет как целостность. 3.Безотносительное – т.к. предмет в понятии мыслится без своей противоположности. 4.Собирательное-т.к. мыслится класс предметов как целое, где целому приписываются такие свойства, которые отсутствуют у отдельных элементов. 5.Регестрирующее – т.к. это понятие объем, которого можно посчитать. Стол Классификация по объему и содержанию: 1.Общее – т.к. в объеме фиксируется некоторый класс предметов. (по объему) 2.Конкретное – т.к. в понятии фиксируются признаки, отражающие предмет как целостность. 3.Безотносительное – т.к. предмет в понятии мыслится без своей противоположности. 4.Регистрирующее – т.к. это понятие объем, которого можно посчитать.
S+ Р+ Е: Человек не есть способный убить своего сына, как Иван Грозный. Превращение – это такой вид преобразования, когда на основе отношения субъекта к предикату устанавливается отношение субъекта к понятию, противоречащему предикату. SЕP SАP _ S+ Р- А: Человек есть неспособный убить своего сына, как Иван Грозный.
М+ А : Все заключения государственной комиссии есть священные. М- А : Правило силлогизма есть заключение комиссии. По расположению среднего термина (в одной посылке на месте субъекта, в другой - предиката), мы можем предположить, что собеседник рассуждал по I или IV фигуре. Пропущено заключение, т.к. мы встречаем средний термин 2 раза. Таким образом, получаем: М+ Р- А : Все заключения государственной комиссии есть священные. Б.П. S+ М- А : Правило силлогизма есть заключение комиссии. М.П. S+ Р- А : Правило силлогизма есть священное. Модус ААА соответствует I фигуре, правила терминов, посылок и фигур не нарушены, следовательно, энтимема правильна.
Условно-категорическое заключение, модус утвердительный. А – Таня – девочка Допустим наша формула ложна. Но тогда возникает противоречие. Значит наше предположение не верно, формула тождественно истинна. В – Земля – круглая. ((АВ)˄А)В) Метод от противного: л и л и и л и ((АВ)˄А)В)
ABC – d BC –d Вероятно А - d (Метод различия) А – ел огурцы В – переходил дорогу в неположенном месте С – из-за поворота резко выехала машина d – машина сбила пешехода. Петя ел огурцы, переходил дорогу в неположенном месте и из-за поворота резко выехала машина и сбила его. А Ваня переходил дорогу в неположенном месте и из-за поворота тоже резко выехала машина, но не сбила его. Следовательно, если поешь огурцов, то тебя собьет машина. Ошибка в том, что следствие должно быть вероятным, т.к. вывод не должен логически следовать из посылок, а должен лишь косвенно подтверждаться ими.
Деление понятия произведено неверно, т.к. нарушено правило деления по одному основанию. Суды первой, второй, высшей инстанции – это деление по основанию ступеней иерархии, а кассационная и надзорная инстанции - это деление по основанию юрисдикции. Билет 15.
Обобщить понятие – это значит перейти от понятия с меньшим объемом к понятию с большим объемом, т.е.произвести переход от видового понятия к родовому. Закон - нормативно-правовой акт, обладающий высшей юридической силой и регулирующий общественные отношения. Обобщаем: нормативно-правовой акт
S- Р- J : Некоторое женщины есть феминистки. Противопоставление предикату – преобразование, в котором мы выявляем отношение понятия, противоречащего предикату к субъекту. Частноутвердительное суждение J не противопоставляется предикату, т.к. оно превращается в частноотрицательное суждение О, а суждение О не обращается (Обращение - такой вид преобразования суждения, когда на основе отношения субъекта к предикату устанавливается отношение предиката к субъекту, тем самым в процессе обращения происходит изменение предмета мысли. Если в исходном суждении предметом мысли у нас был S которому приписывалось некоторое свойство Р, то при обращении предметом мысли становится P, которому приписывается некоторое свойство S), т.к. предикат в частноуотрицательном суждении распределен, следовательно, мы не можем поставить в отношение нераспределенному субъекту весь объём предиката.
M+ Р- А: Все поющие - летают. Б.П . S+ Р- А: Все птички – летают. Итак, мы видим, что пропущена меньшая посылка, т.к. субъект заключения, должен находиться в меньшей посылке, а таковой мы не наблюдаем. По расположению среднего термина в большей посылке на месте субъекта, мы можем предположить, что собеседник рассуждал по I или III фигуре. Таким образом, получаем: М+ Р- А: Все поющие - летают. Б.П. S+ М- А: Все птички – поют. М.П. S+ Р- А: Все птички – летают Мы видим, что рассуждение идёт по I фигуре, модус ААА соответствует данной фигуре. Правила посылок, терминов и фигур не нарушены, следовательно, энтимема верна. |