Методичка по английскому. Двух семестров (одного учебного года)
 Скачать 0.71 Mb.
|
Задание 1. Прочитайте и письменно переведите текст. Найдите в словаре и выпишите соответствующие русские эквиваленты подчёркнутых слов и словосочетаний (вспомните, где в словаре даются сокращения, географические названия; как искать значения устойчивых словосочетаний – фразеологизмов). Прочитайте по-английски все географические названия. Следующая памятка напомнит вам о том, что такое фразеологические сочетания.Памятка 3 Фразеологические сочетания – это сочетания двух или более слов, устойчивые обороты речи, пословицы, поговорки. Значения их порой трудно определить по совокупности значений отдельных слов, входящих в этот оборот (to be at a loss – быть в затруднительном положении, в недоумении). Не забудьте о внешнем сходстве между устойчивым сочетанием и свободным. Оно может быть полным (redtape красная тесьма - свободное сочетание и redtape бюрократизм, волокита - устойчивое) и частичным (commonerror - обычная ошибка и commonsense – здравый смысл). Фразеологические сочетания нужно искать в обычном или фразеологическом словаре по одному из знаменательных слов, а не по служебным словам (предлогам, союзам, частицам). Например, onceinabluemoon - в кои-то веки, раз в год по обещанию - находится в словаре в словарной статье слова moon. Who are the British? Ancient and Roman Britain The word “the British» is used about the people who live on the British Isles and, to be more exact, who live in England, Wales, Scotland and Northern Ireland. They are all united in one country. It is officially known as the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, or shortly UK. The flag of the UK is known as the Union Jack. It reflects the history of the state. This term can be explained as follows: “Union” reflects the union of England and Scotland in 1606, and “jack” means the flag on the jack staff (a small flagstaff) of ships to show their nationality. The arrival of the Celts from Central Europe after 800 B.C. opened up a new and important age of the British history. The name “British” comes from the name of a Celtic tribe. They were known as the Britons and settled in the country. The Celts spoke Celtic language. They worshipped nature. The oak tree and mistletoe were sacred. The tradition of decorating the homes in Britain during Christmas with branches of such plants as the mistletoe and holly is connected with the customs of the Celts. They believed that these plants protected their homes against evil spirits. Water was also worshiped as the source of life. Julius Caesar, the Roman ruler, first invaded Britain in 55 B.C. He gave the most interesting description of the life of the Celts. The Romans called Britain “Albion” (“white land”). The first view of Britain for most visitors was the white cliffs near Dover. Caesar’s first expedition was not successful, because his force was small and the Celts fought well. So in the following year, that is, in 54 B.C., he invaded the country with the larger army of 25,000 men. This time the expedition was successful, and the Celts were defeated. But Caesar did not stay in Britain. He left the country with many slaves and other reaches .He received a promise from the Celts. They promised to pay tribute to Rome. Some 90 years later, that is, in 43 A.D. the country was conquered by the Romans. The occupation of Britain continued to the beginning of the fifth century (about 410). Задание 2. Соответствуют ли следующие утверждения содержанию текста? Если соответствуют, то поставьте знак (R) – right, если не соответствуют, то знак (F) – false (не правильно).Например: The British live on the British Isles. R  The Irish usually live in Scotland. F1. Celts have come to Britain from Asia. _____________ 2. The UK consists of Scotland, England and Northern Ireland. ____________ 3. Celts were pagans. ______________ 4. Julius Caesar invaded Britain in 55 AD. _____________ 5. Albion is an island in the Caribbean Sea. ______________ Задание 3. Найдите в тексте и запишите в тетрадь английские эквиваленты для русских слов и сочетаний. Произнесите их.
Задание 4. Напишите по-русски 5-6 предложений со словами и сочетаниями из упр.3. Попросите друг друга перевести их на английский язык. Задание 5. Ответьте письменно на следующие вопросы по тексту.
|