Краткосрочный план
по русскому языку
Раздел: 2
|
Образ жизни и культура: древние цивилизации. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация
|
ФИО педагога
|
Старцева Ирина Анатольевна
|
Дата:
|
25.12.2020
|
Класс: 6 «А»
6 «Б»
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока:
|
Новый год в разных странах мира. Склонение количественных числительных
1-4, 5-30, 11-19.
|
Цели обучения:
|
6.2.2.1 определять основную мысль, выявляя структурные части и объясняя смысл построения текста;
СРН 6.3.1.1 составлять простой и сложный план;
|
Цели урока:
|
На этом уроке вы продолжите работу с текстом, будете закреплять навыки склонения количественных числительных 1-4, 5-30, 11-19
|
Ход урока
Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
1-2 мин
|
1.Приветствие «Добрая улыбка»: улыбаемся друг другу и говорим добрые пожелания, используя прилагательные
2. Объявление темы и цели урока.
|
Улыбаются и говорят пожелания друг другу
|
|
|
Середина урока
ин
|
1.Работа с текстом (устно)
Прочитайте текст на стр.159 упр.263Б
Замените выделенные слова числительными (слова-помощники). Прочитайте, что у вас получилось?
2. Прочитайте правило на стр.158. выучите его
3. Выполните упр.262 на стр. 159, укажите разряд (количественные или порядковые), форму (падеж, род, если имеется), подчеркните числительные вместе с существительными как члены предложения
4. Выполните задание на онлайн мектеп
|
Изучают правило
Записывают в тетрадь кластер
Выполняют упражнение
|
|
Схема
|
Конец урока
7-8 мин
|
Обратная связь: выполненные задания в тетради высылаете в группу
|
|
|
|
Краткосрочный план
по русскому языку
Раздел: 2
|
Образ жизни и культура: древние цивилизации. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация
|
ФИО педагога
|
Старцева Ирина Анатольевна
|
Дата:
|
21.12.2020
|
Класс: 6 «А»
6 «Б»
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока:
|
Новый год в разных странах мира. Склонение количественных числительных
1-4, 5-30, 11-19.
|
Цели обучения:
|
6.1.4.1 прогнозировать развитие сюжета по ключевым словам.
СРН 6.4.3.1 использовать правильно отрицательные и неопределенные местоимения
|
Цели урока:
|
На этом уроке вы продолжите работу с текстом, будете закреплять навыки склонения количественных числительных
|
Ход урока
Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
1-2 мин
|
1.Приветствие «Добрая улыбка»: улыбаемся друг другу и говорим добрые пожелания, используя прилагательные
2. Объявление темы и цели урока.
|
Улыбаются и говорят пожелания друг другу
|
|
|
Середина урока
ин
|
1.Вступительная беседа
Новый год в разных странах мира.. Вспомните, что вы знаете об этом
2.Посмотрите видео
https://www.youtube.com/watch?v=PfPPtZ6tFIY
3. Прочитайте правило на стр.155-156
4. Выполните упр.256 стр.156
5. Выполните задание на онлайн мектеп
|
Изучают правило
Записывают в тетрадь кластер
Выполняют упражнение
|
|
Схема
|
Конец урока
7-8 мин
|
Обратная связь: выполненные задания в тетради высылаете в группу
|
|
|
|
Краткосрочный план
по русскому языку
Раздел: 2
|
Образ жизни и культура: древние цивилизации. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация
|
ФИО педагога
|
Старцева Ирина Анатольевна
|
Дата:
|
20.12.2020
|
Класс: 6 «А»
6 «Б»
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока:
|
1. Новый год в Казахстане. Порядковые числительные. 2. Склонение порядковых числительных.
|
Цели обучения:
|
6.3.7.1 извлекать информацию из различных источников, сравнивая полученные сведения, определяя разные точки зрения
6.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания;
СРН 6.4.2.1 использовать метафору, использовать слова в свойственном им значении;
|
Цели урока:
|
На этом уроке вы продолжите работу с текстом, будете закреплять навыки определения разрядов числительных
|
Ход урока
Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
1-2 мин
|
1.Приветствие «Добрая улыбка»: улыбаемся друг другу и говорим добрые пожелания, используя прилагательные
2. Объявление темы и цели урока.
|
Улыбаются и говорят пожелания друг другу
|
|
|
Середина урока
ин
|
1.Вступительная беседа
В Казахстане Новый год отмечают по-разному: одни считают праздник семейным, дарят родным и близким подарки, другие предпочитают провожать старый и встречать новый год в шумных компаниях в различных заведениях и местах. Но есть то, что у всех одинаково: вера в чудо и ощущение волшебства в ночь с 31 декабря на 1 января
Новый год для казахстанцев считается одним из главных и любимых праздников. Примечательно, что в стране он отмечается дважды. Первый, как и во многих постсоветских странах, традиционно с 31 декабря по 2 января. Второй же — Наурыз — согласно восточным традициям казахстанцы отмечают с 21 по 23 марта. Оба праздника в стране празднуются на государственном уровне, поэтому эти дни в Казахстане выходные.
На территории Казахстана Новый год по европейским традициям начали праздновать в середине XIX века. Считается, что обычай ввели русские переселенцы и за несколько лет он успел стать любимым. Особое значение праздник обрел во времена Советского Союза.
Казахстанский праздничный стол обычно ломится от множества блюд: салатов, горячих, десертов и фруктов. По традиции многие готовят знаменитый "Оливье" (с течением времени любимое блюдо получило множество различных вариантов приготовления), также частыми "гостями" на столах являются "Сельдь под шубой" и "Винегрет"; из горячего несменными блюдами остаются бешбармак (чаще в казахских семьях) и запеченная курица; в качестве закуски многие готовят холодец.
За несколько минут до полуночи казахстанцы, держа в руках шаманское и бенгальские свечи, смотрят поздравление президента страны, а ровно в 12 кричат "С Новым годом", чокаются и желают друг другу счастья.
После полуночи многие семьями выходят на улицу, чтобы запустить праздничные фейерверки или просто посмотреть на них. Также в это время казахстанцы начинают активно поздравлять друг друга звонками и сообщениями, а некоторые предпочитают делать это лично и отправляются навещать родных, близких и друзей.
2.Посмотрите видеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=zzKOk2R-9rk
3. Прочитайте правило на стр.148-149
4. Выполните упр.244 стр.149
5. Выполните задание на онлайн мектеп
|
Изучают правило
Записывают в тетрадь кластер
Выполняют упражнение
|
|
Схема
|
Конец урока
7-8 мин
|
Обратная связь: выполненные задания в тетради высылаете в группу
|
|
|
|
Краткосрочный план
по русскому языку
Раздел: 2
|
Образ жизни и культура: древние цивилизации. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация
|
ФИО педагога
|
Старцева Ирина Анатольевна
|
Дата:
|
11.12.2020
|
Класс: 6 «А»
6 «Б»
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока:
|
Традиция празднования Нового года. Метафора.
|
Цели обучения:
|
6.2.3.1 понимать применение фразеологизмов, обращений, однородных членов предложений, вопросительных и восклицательных, побудительных предложений;
СРН 6.4.2.1 использовать метафору, использовать слова в свойственном им значении;
|
Цели урока:
|
На этом уроке вы продолжите работу с текстом, будете закреплять навыки определения разрядов числительных
|
Ход урока
Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
1-2 мин
|
1.Приветствие «Добрая улыбка»: улыбаемся друг другу и говорим добрые пожелания, используя прилагательные
2. Объявление темы и цели урока.
|
Улыбаются и говорят пожелания друг другу
|
|
|
Середина урока
ин
|
1.Мозговой штурм
- Что такое числительное?
- На какие виды по значению и грамматическим особенностям делятся числительные?
- На какие разряды делятся количественные числительные?
- По своему строению числительные бывают…?
2.Посмотрите видеоурок
https://youtu.be/LKg9AcN6gY8
3. Выполните упр.231А стр.141, запишите числительные словами
4. Выполните задание на онлайн мектеп
|
Изучают правило
Записывают в тетрадь кластер
Выполняют упражнение
|
|
Схема
|
Конец урока
7-8 мин
|
Обратная связь: выполненные задания в тетради высылаете в группу
|
|
|
|
Краткосрочный план
по русскому языку
Раздел: 2
|
Образ жизни и культура: древние цивилизации. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация
|
ФИО педагога
|
Старцева Ирина Анатольевна
|
Дата:
|
11.12.2020
|
Класс: 6 «А»
6 «Б»
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока:
|
Традиция празднования Нового года.
Разряды количественных числительных.
|
Цели обучения:
|
6.2.2.1 определять основную мысль, выявляя структурные части и объясняя смысл построения текста;
СРН 6.4.2.1 использовать метафору, использовать слова в свойственном им значении;
|
Цели урока:
|
На этом уроке вы познакомитесь с традициями празднования Нового года, продолжите работу с текстом, познакомитесь с разрядами числительных
|
Ход урока
Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
1-2 мин
|
1.Приветствие «Добрая улыбка»: улыбаемся друг другу и говорим добрые пожелания, используя прилагательные
2. Объявление темы и цели урока.
|
Улыбаются и говорят пожелания друг другу
|
|
|
Середина урока
ин
|
1.Вступительная беседа
Все мы с вами живем в преддверии праздника. Какого?
- Верно. Скоро наступит Новый год. Вы все знаете, что в разных странах этот праздник отмечают по-разному. Например, в Италии?
А какие необычные истории с празднованием Нового года знаете вы?
2.Работа с текстом
Прочитайте текст на стр.131 упр.215 Б.
- Какова тема и основная мысль текста? Какое название можно дать тексту?
- Почему Новый год раньше праздновали в марте?
3. Конечно, Новый год – это переход времени на следующий год. И это связано с числами. Поэтому, тема нашего урока «Имя числительное».
Прочитайте правило на стр.132. Повторите несколько раз, что такое числительное.
4. Составьте и запишите в тетрадь кластер «Имя числительное». Стрелочками укажите, как делятся числительные по значению и строению (стр.132-133), разряды количественных числительных (стр.142)
5. Выполните упр.216А стр.133
6. Выполните задание на онлайн мектеп
|
Изучают правило
Записывают в тетрадь кластер
Выполняют упражнение
|
|
Схема
|
Конец урока
7-8 мин
|
Обратная связь: выполненные задания в тетради высылаете в группу
|
|
|
| |
Скачать 5.08 Mb.