Главная страница
Навигация по странице:

  • Неоплатонизм

  • 7. Основные черты, этапы развития, принципы средневековой философии. Учение Августина Аврелия.

  • 8. Средневековая схоластика. Учение Фомы Аквинского.

  • 9. Гуманизм и натурфилософия и социально-политические учения эпохи Возрождения.

  • К

  • натурфилософские идеи.

  • 10. Основные черты философии Нового времени. Проблема научного метода.

  • 11.

  • билеты по философии. Философия предмет, структура, функции, круг проблем и роль в обществе


    Скачать 429.17 Kb.
    НазваниеФилософия предмет, структура, функции, круг проблем и роль в обществе
    Анкорбилеты по философии
    Дата29.11.2021
    Размер429.17 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаbilety_po_filo__vasilyev.docx
    ТипДокументы
    #286111
    страница3 из 10
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

    Скептицизм: философия стремления к безмятежности

    Скептицизм основан на идее изменчивости мира. Он возник под влиянием античной философии, проповедующей отказ от категорических суждений. Скептики полагали, что у одной и той же вещи могут быть разные признаки. Все зависит от того, кто и как ее воспринимает. Для одних людей вкус меда сладкий, для других – горький. Поэтому нельзя однозначно сказать, какой настоящий вкус меда. Ни одно утверждение не является истиной. Задача философа – не поиск единственного правильного ответа, а стремление к отказу от категоричности.

    Пирон считал, что истина открывается лишь тем людям, которые придерживаются аскетического образа жизни. Земные блага заслоняют истинную радость бытия и усложняют жизнь, делают человека злым и завистливым. Подлинное счастье мудрого человека – в невозмутимости.

    Эпикуреизм: учение о гармоничной жизни

    В эпоху философии эллинизма особую известность приобрел Эпикур и его школа эпикуреизма под названием «Сад Э». Эпикур видел природу, как бесконечное количество миров. Они появляются и развиваются спонтанно, в результате деления атомов. Пространство между мирами – «междумирье», Эпикур считал пристанищем бессмертных богов. Философ считал необходимым поклоняться богам, но он отрицал бессмертие души и возможность загробной жизни. Строение души он описывал, как скопление особых атомов: легких и подвижных.

    Эпикур полагал, что ощущения являются истинными, а их толкование неистинным. Познавая природу через ощущения, человек избавляется от страха смерти и суеверий, приходит к духовному удовольствию. Прийти к истинному счастью человек способен благодаря разуму – божественному дару, наделявшему людей возможностью регулировать свое поведение. Человек сознательно отказывается от негативных эмоций, остается спокойным и сдержанным. Невозмутимый человек благочестив и дружелюбен, ему доступно настоящее понимание удовольствия. Понятие «эпикуреизм» в философии близко к «гедонизму», и означает стремление к наслаждению.
    Стоицизм: философия добродетели

    Большая часть письменных работ стоиков была утрачена, но по сохранившимся фрагментам, составлено общее представление об учении. Основа стоицизма – этика. Он состоит из добродетели: спокойствия, стойкости и невозмутимости. В стоицизме идеальный человек – это мудрец, способный преодолевать искушения. Он считает добродетель единственным благом и стремится к нему. Мудрец руководствуется только разумом и умеет контролировать чувства.

    Концепция стоиков позволяла достичь гармонии с природой, и одновременно быть независимым от нее. Достигнув равновесия с мирозданием, люди обретают гармонию, которую не разрушит никакое внешнее воздействие.

    Неоплатонизм – закат эпохи эллинизма

    Создатель неоплатонической школы – ученик Платона Плотин.

    Свое учение Плотин развивает, опираясь на представления о людях, как о мыслящих существах, принадлежащих к разным группам. Для простого человека, телесное важнее идеального. Он сосредоточен на ощущениях и материальной стороне мира. Его жизнь и душа зависит от тела. Для мудреца на первом плане – душа. Его тело – лишь сосуд, который наполняется жизненной энергией благодаря действиям души.

    Ключевой момент неоплатонизма – учение о сверхразумности первоначала. Под первоначалом понимается Бог – создатель всего. Он стоит на вершине мировой иерархии. За ним следует человек, после которого идут другие живые существа. Человек уподобляется Богу, но не сможет постичь его и достичь его могущества. Неоплатонизм стремится к мифологизации – возврату к нерациональному пониманию природных процессов. Этим он существенно отличается от школы Платона и противопоставляет себя раннему христианству.

    В неоплатонизме переплетаются элементы восточной мифологии и магии. Он черпает отдельные фрагменты из учений Индии и Китая, соединяя их в новое учение. При очевидной враждебности к христианскому учению, впоследствии неоплатонизм оказывает на него существенное влияние. Он становится переходным моментом развития мировой философии после кризиса античного мира и становления теизма.


    7. Основные черты, этапы развития, принципы средневековой философии. Учение Августина Аврелия.
    Можно выделить следующие основные черты средневековой теологической философии:

    • теоцентризм (главной причиной всего сущего, высшей реальностью, основным предметом философских исследований являлся Бог);

    • изучению самого по себе космоса, природы, явлений окружающего мира уделялось мало внимания, так как они считались творением Бога;

    • господствовали догматы (истины, не нуждающиеся в доказательствах) о творении всего Богом и откровении (Бога о Самом Себе — в Библии);

    • сглаживается противоречие между материализмом и идеализмом;

    • человек выделялся из природы и объявлялся творением Бога, стоящим над природой (подчеркивалась божественная сущность человека);

    • провозглашался принцип свободы воли человека в рамках божественного предопределения;

    • выдвигалась идея о воскрешении человека из мертвых (как души, так и тела) в будущем при богоугодном поведении;

    • мир считался познаваемым через познание Бога, которое может быть осуществлено через веру в Бога


    АВГУСТИН

    • ход истории, жизнь общества — это борьба двух противоположных царств — Земного (грешного) и Божественного;

    • Земное царство воплощается в государственных учреждениях, власти, армии, бюрократии, законах, императоре;

    • Божественное царство представлено священнослужителями — особыми людьми, наделенными благодатью и близкими к Богу, которые объединены в христианскую Церковь;

    • Земное царство погрязло в грехах и язычестве и будет рано или поздно побеждено Божественным царством;

    • в связи с тем, что большинство людей грешны и далеки от Бога, светская (государственная) власть необходима и будет существовать далее, но будет подчинена духовной власти;

    • Церковь — единственная сила, способная объединить мир;

    • высшее блаженство — счастье человека, которое понималось как углубление в себя, ученость, понимание истины;

    • после смерти праведники в награду от Бога получают загробную жизнь


    8. Средневековая схоластика. Учение Фомы Аквинского.
    Богословы - занимались философией

    Исторические корни и деления - апологетика, схоластика

    Проблемы : 1. доказательство бытия бога, теоретическое бытие бога - об этом должен сказать сам разум

    Аквинский - доказывает что бог есть

    2. Проблема универсал - общих понятий абстракций, как формируется понятие - Платон, Аристотель - понятие формируется за счёт конкретных вещей

    3. Теодицеи - оправдание бога - за зло которое есть в мире

    Точки зрения - не бог виноват в этом зле, виноват человек - т.к. Бог дал свободу воли
    Фома выдвигает пять собственных доказательств существования Бога:

    • движение: все, что движется, движимо кем-то (чем-то) другим — следовательно, есть первичный двигатель всего — Бог;

    • причина: все, что существует, имеет причину — следовательно, есть первопричина всего — Бог;

    • случайность и необходимость: случайное зависит от необходимого — следовательно, первоначальной необходимостью является Бог;

    • степени качеств: все, что существует, имеет различные степени качеств (лучше, хуже, больше, меньше и т. д.) — следовательно, должно существовать высшее совершенство — Бог;

    • цель: все в окружающем мире имеет какую-либо цель, направляется к цели, имеет смысл - значит, существует какое-то разумное начало, которое направляет все к цели, придает смысл всему, - Бог.



    9. Гуманизм и натурфилософия и социально-политические учения эпохи Возрождения.

    Гуманизм как философское направление получил распространение в Европе в XIV - середине XV вв. Его центром была Италия.

    К основным чертам гуманизма относились:

    • антицерковная и антисхоластическая направленность;

    • стремление уменьшить всемогущество Бога и доказать самоценность человека;

    • антропоцентризм - особое внимание к человеку, воспевание его силы, величия, возможностей;

    • жизнеутверждающий характер и оптимизм


    По своему жанру гуманистическая философия сливалась с литературой, излагалась иносказательно и в художественной форме. Наиболее известные философы-гуманисты одновременно были писателями. К ним прежде всего относились Данте Алигьери, Франческо Петрарка, Лоренцо Балла.
    В период Позднего Возрождения (XVI — XVII вв.) в Европе (особенно Италии) получили распространение натурфилософские идеи.

    Представители натурфилософии:

    • обосновывали материалистический взгляд на мир;

    • стремились отделить философию от теологии;

    • формировали научное мировоззрение, свободное от теологии;

    • выдвигали новую картину мира (в которой Бог, Природа и Космос едины, а Земля не является центром Вселенной);

    • считали, что мир познаваем и в первую очередь благодаря чувственному познанию и разуму (а не Божественному откровению)


    Наиболее яркими представителями натурфилософии эпохи Возрождения являлись Андреас Везалий, Леонардо да Винчи, Николай Коперник, Джордано Бруно, Галилео Галилей.

    10. Основные черты философии Нового времени. Проблема научного метода.


    • новая эпоха - феодализм - буржуазия (франция голландия ) - новый общественный уклад - фабрики заводы - промышленность — проблема научных знаний - бурно развивается наука — проблемы в науке - разработка в научных методах исследования - дедукция, индукция

    • Переход от феод. - отношения в общесте - гражданское общество, ноаые концепции

    • Развалите антропологии


    В XVI-XVII вв. благодаря открытиям Н.Коперника, Г.Гали-лея, И.Кеплера возникло экспериментальное естествознание. Наибольшего развития достигла механика, которая стала основой метафизического метода. Наука из покорной служанки богословия превращается в непосредственную производительную силу. Возникает необходимость философского осмысления новых научных фактов, разработки общей методологии познания.

    В процессе решения этих проблем образовались два основных направления: эмпиризм (сенсуализм) и рационализм. Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Вэкон. Его идеи нашли свое развитие в философских системах Дж. Лок-ка, Д.Беркли, Д.Юма. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого, чего бы не было в чувствах; чувства и опыт — источники знания, разум — лишь систематизатор чувственных данных.

    Опытным знаниям соответствует введенный Бэконом индуктивный метод, в основе которого — наблюдения, анализ, сравнение и эксперимент.

    В отличие от эмпиризма рационализм (Р.Декарт, Б.Спиноза, Г. Лейбниц и др.) главным источником знания считает мысли и понятия, присущие уму от рождения (врожденные идеи) | или в виде задатков, предрасположений ума. Основоположник | рационализма Р.Декарт считал, что Я — это субстанция, вся сущность и природа которой состоит в мышлении («Я мыслю, следовательно, существую»). Чтобы отыскать истину, мышление должно руководствоваться следующими правилами:

    1. Считать истинным только то, что представляется уму вполне ясным и не вызывающим сомнения;

    2. Каждую сложную проблему необходимо расчленять на частные задачи. Через последовательное решение частных задач можно решить всю проблему;

    3. Начинать движение к истине от простого—к сложному;

    4. Во всех областях знания составлять общий обзор фактов, открытий, гипотез, систем, чтобы быть уверенным, что ничего из открытого не упущено.

    Следование этим правилам может привести к заблуждению, ибо сколько ученых — столько и мнений. Поэтому исследователь должен подвергнуть сомнению все знания прошлого. Сомнение, по Декарту, это не путь к отрицанию познаваемости мира, а путь отыскания достоверного знания. Односторонне толкуя логический характер математических знаний, философ отдавал предпочтение дедуктивному методу, опирающемуся на достоверные интуитивно постигаемые аксиомы. Декарт считал, что разум содержит врожденные идеи (идея Бога, например). Иначе говоря, разум имеет природные способности к созданию идей. Критикуя эту точку зрения, сенсуалист Дж. Локк писал, что люди не рождаются с готовыми идеями: сознание новорожденного ребенка — чистая доска (tabula rasa), на которой жизнь рисует свои узоры — знания.
    11. Традиция эмпиризма в философии Нового времени (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Локк).
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта