Педагогика. Методические рекомендации для дистанционной самостоятельной работы по учебной дисциплине Педагогика

• Название: Методические рекомендации для дистанционной самостоятельной работы по учебной дисциплине Педагогика
• Дата: 06.04.2022
• Размер: 113.72 Kb.
• Имя файла: Педагогика.docx
• Тип: Методические рекомендации; #449196
• страница: 4 из 10

Интернет-ресурсы

https://studentam.net/content/view/13/5/

https://studentam.net/content/view/33/5/

https://studentam.net/content/view/10/5/

https://studentam.net/content/view/22/5/

https://studentam.net/content/view/18/5/

https://studentam.net/content/view/5/5/

http://www.gpa.cfuv.ru/courses/os-ped
Тема«Содержание образования»
Цель: 1)развитие умений выделять и анализировать особенности построения содержания образования в различных типах образовательных учреждений;

2)Формирование ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 5; ПК1.1, ПК1.3, ПК1.4,ПК1.5, ПК4.1, ПК4.4, ПК4.5.

Содержание

1. Специфика построения и содержания БУП и других нормативных документов, в которых реализуется содержание образования.

Задание № 1. Каковы главные отличия содержания образования в разных типах учебных заведений? Заполните таблицу.

Тип учебных заведений	Особенности содержания образования
Лицей
Гимназия
Колледж

Задание № 2.Ознакомьтесь с базисным учебным планом (БУП) для общеобразовательных учреждений РФ.

Задание № 3. Сравните БУП общеобразовательной школы и одного из альтернативных учебных заведенийнашего города. Составьте комментарии к ним.

Количество часов в год, неделю

Образовательные области	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Итого

Форма отчета: заполненная таблица, комментарии к учебным планам.

Рекомендации:Выполняя задание, заранее подготовьте форму итоговой таблицы и по ходу работы с документами делайте выписки, заполняя графы.

Приложение №22 (Умение сравнивать, с.65)

Критерии оценки

• установлена цель сравнения;

• выделены главные признаки, по которым произведено сравнение;

• найдено сходство и различие;

• сделанвывод из произведенного сравнения.
Основная литература:

1. Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».

2. ФГОС начального общего образования (основного общего образования).

2. Базисный учебный план образовательных учебных заведений России. 2004 г.

3. Государственная программа РФ «Развитие образования на 2013-2020гг. (от 15.05.2013г)

4. Долгосрочная целевая программа «Развитие системы образования Пермского края на 2013-2017гг.» (Постановление Правительства Пермского края от 26.04.2013г.).

5. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. М.: ВЛАДОС, 2018.