Главная страница

РП ООО Математика. Пояснительная


Скачать 304.54 Kb.
НазваниеПояснительная
Дата09.06.2022
Размер304.54 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаРП ООО Математика.docx
ТипДокументы
#581421
страница19 из 28
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   28

класс


Начальные понятия геометрии Точка, прямая, отрезок, луч Угол Виды углов Вертикальные и смежные углы Биссектри­ са угла Ломаная, многоугольник Параллельность и перпенди­ кулярность прямых

Симметричные фигуры Основные свойства осевой симме­ трии Примеры симметрии в окружающем мире

Основные построения с помощью циркуля и линейки Треугольник Высота, медиана, биссектриса, их свойства

Равнобедренный и равносторонний треугольники Неравенство треугольника

Свойства и признаки равнобедренного треугольника При­ знаки равенства треугольников

Свойства и признаки параллельных прямых Сумма углов треугольника Внешние углы треугольника

Прямоугольный треугольник Свойство медианы прямо­ угольного треугольника, проведённой к гипотенузе Признаки равенства прямоугольных треугольников Прямоугольный тре­ угольник с углом в 30

Неравенства в геометрии: неравенство треугольника, нера­ венство о длине ломаной, теорема о большем угле и большей стороне треугольника Перпендикуляр и наклонная

Геометрическое место точек Биссектриса угла и серединный перпендикуляр к отрезку как геометрические места точек

Окружность и круг, хорда и диаметр, их свойства Взаимное расположение окружности и прямой Касательная и секущая к окружности Окружность, вписанная в угол Вписанная и опи­ санная окружности треугольника
  1. класс


Четырёхугольники Параллелограмм, его признаки и свой­ ства Частные случаи параллелограммов (прямоугольник, ромб, квадрат), их признаки и свойства Трапеция, равнобокая тра­ пеция, её свойства и признаки Прямоугольная трапеция

Метод удвоения медианы Центральная симметрия

Теорема Фалеса и теорема о пропорциональных отрезках Средние линии треугольника и трапеции Центр масс треуголь­ ника

Подобие треугольников, коэффициент подобия Признаки по­ добия треугольников Применение подобия при решении прак­ тических задач
72 Примерная рабочая программа

Свойства площадей геометрических фигур Формулы для площади треугольника, параллелограмма, ромба и трапеции Отношение площадей подобных фигур

Вычисление площадей треугольников и многоугольников на клетчатой бумаге

Теорема Пифагора Применение теоремы Пифагора при ре­ шении практических задач

Синус, косинус, тангенс острого угла прямоугольного треу­ гольника Основное тригонометрическое тождество Тригономе­ трические функции углов в 30, 45 и 60

Вписанные и центральные углы, угол между касательной и хордой Углы между хордами и секущими Вписанные и опи­ санные четырёхугольники Взаимное расположение двух окружностей Касание окружностей Общие касательные к двум окружностям

9 класс


Синус, косинус, тангенс углов от 0 до 180 Основное триго­ нометрическое тождество Формулы приведения

Решение треугольников Теорема косинусов и теорема сину­ сов Решение практических задач с использованием теоремы косинусов и теоремы синусов

Преобразование подобия Подобие соответственных элемен­ тов

Теорема о произведении отрезков хорд, теоремы о произведе­ нии отрезков секущих, теорема о квадрате касательной

Вектор, длина (модуль) вектора, сонаправленные векторы, противоположно направленные векторы, коллинеарность век­ торов, равенство векторов, операции над векторами Разложе­ ние вектора по двум неколлинеарным векторам Координаты вектора Скалярное произведение векторов, применение для нахождения длин и углов

Декартовы координаты на плоскости Уравнения прямой и окружности в координатах, пересечение окружностей и пря­ мых Метод координат и его применение

Правильные многоугольники Длина окружности Градусная и радианная мера угла, вычисление длин дуг окружностей Площадь круга, сектора, сегмента

Движения плоскости и внутренние симметрии фигур (элементарные представления) Параллельный перенос Пово­ рот

МатеМатика. 5—9 классы 73

планируемые предметные резулЬтаты ОсвОения примернОй рабОчей прОграммы курса (пО гОдам Обучения)


Освоение учебного курса «Геометрия» на уровне основного общего образования должно обеспечивать достижение следую­ щих предметных образовательных результатов:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   28


написать администратору сайта