Поповой. Практикум по безопасности жизнедеятельности Под ред
Скачать 1.6 Mb.
|
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Новосибирский государственный педагогический университет Институт естественных и социально-экономических наук Кафедра анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО КУРСУ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Студента Чахова В.В. Курса 1 экономического 821 группы факультета Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям Печатается по разрешению кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности ГОУВПО НГПУ Рецензенты: Кандидат биологических наук, доцент НГПУ Н. Ф. Лысова Начальник Регионального центра СФО по развитию преподавания БЖД А. Д. Корощенко Научный редактор: Доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности Р. И. Айзман Авторы-составители: Н. С. Шуленина — кандидат биологических наук, доцент В. М. Ширшова — доцент Н. А. Волобуева — старший преподаватель Издается в авторской редакции Практикум по безопасности жизнедеятельности / Под ред. Р. И. Айзмана. —Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2010. —190 с. — (Университетская серия) В практикум включены задания по основным разделам курса «Безопасность жизнедеятельности», который изучается во всех высших и средних специальных учебных заведениях. В каждую тему входят вопросы для теоретической подготовки; задания, требующие оперативного решения по алгоритмам; ситуационные задачи; проблемные вопросы и тематические тексты. Используя собственный опыт преподавания в данной дисциплине, авторы отобрали наиболее важные разделы и вопросы курса, требующие закрепления теоретических знаний. Практикум будет полезным не только для студентов вузов и средних специальных заведений, но и для преподавателей этого курса, учителей и методистов. Тема 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Цель занятия: изучить основные понятия дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», научиться «строить» дерево причин опасностей, а также познакомиться с принципами, методами и средствами обеспечения безопасности и систематизировать знания о них. Вопросы для теоретической подготовки: БЖД; цели, задачи БЖД- Опасные и вредные факторы. Опасности, источники формирования опасностей; последовательность изучения опасностей, классификация опасностей. Безопасность и ее виды. ЧС, причины, условия и стадии возникновения и развития ЧС; классификация ЧС. Аварии и катастрофы, причины их развития. Виды катастроф. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности. Дерево причин опасностей. Риск; достигнутый уровень безопасности и минимальный риск; виды риска. Материальное оснащение занятия: тематические таблицы и видеофильмы. ХОД ЗАНЯТИЯ 1.Дайте определение понятия: Безопасность жизнедеятельности ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2. Укажите: Цель БЖД _______________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Задачи БЖД 1) 2) 3) 3. Заполните таблицу: Опасные и вредные факторы
4. Заполните схему: Опасность и ее особенности Признаки, определяющие опасность: 1 . 2. . 3. . Источники формирования опасностей: 1 . 2 . 3 . 5. Заполните таблицу: Классификация опасностей
6. Заполните таблицу: Классификация ЧС и их виды
7. Заполните схему: Основные виды систем безопасности 8. Заполните таблицу: Принципы безопасности
9. Заполните схему: Методы обеспечения безопасности 10. Отметьте правильные (П) и неправильные (НП) утверждения:
11. Отметьте правильные (П) и неправильные (НП) утверждения, касающиеся основных понятий курса безопасности жизнедеятельности:
|