К проблеме двуязычия и полиязычия. Коллективная монография. монография Саурбаев. Проблема двуязычия и полиязычия и лингвистическая ситуация в республике казахстан
Скачать 480.49 Kb.
|
1 Степень владения населения города Астаны государственным языком и доля населения, владеющего государственным, русским и английским языками Важнейшим показателем, позволяющим обрисовать реальную картину языковой ситуации в городе Астане, является степень владения гражданами казахским языком, государственный статус которого определен Конституцией страны. Как видно из таблицы 19, в целом у жителей города Астаны отмечается высокий уровень знания государственного языка. Таблица 19 – Степень владения населения города Астаны государственным языком(в % от числа опрошенных)
Таким образом, население города Астаны, владеющего государственным (если суммировать тех, кто свободно говорит, читает, готовит документацию; говорит, не владеет письменной речью, а также тех, кто понимает и может объясняться) составляет 75,2%. Доля населения неказахской национальности, владеющего государственным языком (если суммировать тех, кто свободно говорит, читает, готовит документацию; говорит, не владеет письменной речью, а также тех, кто понимает и может объясняться) составляет среди русских – 39,2% и среди других национальностей – 46,9%. Также, если суммировать тех, кто свободно говорит, читает, готовит документацию, говорит, не владеет письменной речью, а также тех, кто понимает и может объясняться, то доля населения, владеющего русским языком, составляет 85,8% и доля населения, владеющего английским языком – 37% (см. Рисунок 1). Рисунок 1 – Доля населения города Астаны, владеющего государственным, русским и английским языками (в % от числа опрошенных) 2 Место государственного и русского языков в социально-коммуникативной системе города Астаны Сложившаяся к настоящему времени языковая ситуация свидетельствует в пользу мирного сосуществования государственного и русского языков в социально-коммуникативной системе города Астаны (см. Таблицу 20). Таблица 20 - Место государственного и русского языков в социально-коммуникативной системе города Астаны(в % от числа опрошенных)
Русский язык занимает важное место в качестве разговорного языка в социально-коммуникативной системе города Астаны, несмотря на то, что для большей части (70,7%) горожан родным языком является казахский язык (см. Рисунок 2). Рисунок 2 – Статус родного и разговорного языков в социально-коммуникативной системе города Астаны (в % от числа опрошенных) Вместе с тем, в делопроизводстве различных учреждений города Астаны, где учатся, работают или обращаются граждане, в настоящее время доминирует казахский язык (см. Рисунок 3). Рисунок 3 – Ответы респондентов на вопрос: «Какие языки используются в делопроизводстве учреждений, где вы учитесь, работаете, обращаетесь?» (в % от числа опрошенных) 3 Уровень и характер социальных предпочтений в отношении использования языков в различных сферах жизни общества По мнению большинства опрошенных, государственный язык востребован основных сферах общественной жизни (см. Рисунок 4), являясь социально более предпочитаемымв различных сферах жизни общества (см. Таблицу 21). Рисунок 4 – Ответы респондентов на вопрос: «Востребован ли государственный язык в основных сферах общественной жизни?» (в % от числа опрошенных) Таблица 21 - Ответы респондентов на вопрос: «Какой язык используется в основных сферах общественной жизни?» (в % от числа опрошенных)
4 Характер социально-языковых предпочтений взрослого населения в вопросе предоставления базового среднего или высшего образования детям В вопросе предоставления базового среднего или высшего образования детям на том или ином языке в социально-языковых предпочтениях взрослого населения города Астаны доминирует казахский язык, хотя русскому и английскому языкам отводится важное место в предоставлении высшего образования (см. Таблицу 22). Таблица 22 – Ответы респондентов на вопрос: «В школу, колледж, вуз с каким языкомобучения Вы предпочли бы отдать Ваших детей?»(в % от числа опрошенных)
По мнению опрошенных граждан, выбор школы, колледжа, вуза с казахским языком обучения связан в первую очередь со связанностью будущего своих детей с Казахстаном (56,7%), а также с тем, что это оказывает влияние на карьерный рост (36,7%). Менее распространены суждения о том, что образование на казахском языке позволяет научиться подготовке документов (3,2%) и это дает возможность общаться на казахском языке (1,4%). 5. Степень привыкания населением города Астаны к использованию в повседневной жизни государственного языка Две трети жителей (66%) города Астаны уже вполне привыкло к использованию в повседневной жизни казахского языка и пятая часть (19,9%) постепенно к этому привыкает (см. Таблицу 23). Таблица 23 – Ответы респондентов на вопрос: «Привыкли ли Вы к использованию в повседневной жизни казахского языка?» (в % от числа опрошенных)
|