Программа Культура России
 Скачать 6.95 Mb.
|
|
Девочки
Таблица 7 Шкала оценки уровня развития статической координации (проба Ромберга «аист», с) у умственно отсталых детей 8–15 лет Мальчики
Девочки
Таблица 8 Шкала оценки уровня развития координационной способности к ориентации в пространстве (тест «слаломный бег 30 м (разница с бегом без препятствий 30 м)», с) у детей 8–15 лет с нарушениями интеллекта Мальчики Оценка Низкийуровень Ниже среднего Средний уровень Вышесреднего Высокий уровень Баллы 1 2 3 4 5 Возраст, лет 8 1,6 и больше 1,3-1,5 0,5-1,25 0,2-0,45 0,2 и меньше 9 1,6 и больше 1,25-1,5 0,5-1,2 0,25-0,45 0,2 и меньше 10 1,7 и больше 1,25-1,65 0,4-1,2 0,25-0,35 0,2 и меньше 11 3,8 и больше 2,6-3,7 1-2,5 0,5-0,9 0,4 и меньше 12 4,3 и больше 3,1-4,2 1-3 0,6-0,9 0,5 и меньше 13 1,3 и больше 1-1,2 0,5-0,9 0,3-0,4 0,2 и меньше 14 1,3 и больше 1,1-1,2 0,8-1 0,6-0,7 0,5 и меньше 15 1,2 и больше 1-1,1 0,75-0,9 0,6-0,7 0,5 и меньше Девочки Оценка Низкийуровень Ниже среднего Средний уровень Вышесреднего Высокий уровень Баллы 12345 Возраст, лет 8 4 и больше 2,6-3,9 1,6-2,5 0,8-1,5 0,7 и меньше 9 4 и больше 2,8-3,9 1,7-2,7 0,9-1,6 0,8 и меньше 10 5,6 и больше 4,3-5,5 1,8-4,2 0,6-1,7 0,5 и меньше 11 4,5 и больше 3,3-4,4 1,3-3,2 0,6-1,2 0,5 и меньше 12 3,8 и больше 3-3,7 1,4-2,9 0,7-1,3 0,6 и меньше 13 1,8 и больше 1,3-1,7 0,9-1,2 0,6-0,8 0,5 и меньше 14 2,1 и больше 1,7-2 1-1,6 0,6-0,9 0,5 и меньше 15 1,8 и больше 1,1-1,7 0,8-1 0,6-0,7 0,5 и меньше Время и место проведения: 2 июня 1996 г., школа № 1034 (Братеево, Москва). Игры посвящены Международному дню защиты детей. Участники: дети и подростки-инвалиды в возрасте 6–16 лет и их ро-дители, представляющие Спартианский клуб, созданный при ассоциа-ции «Подснежник», а также гости клуба. Общее количество участников Игр – 100 человек. До начала Игр руководители сдают в Оргкомитет: 1) список команды с указанием ее названия, для каждого участника – Ф.И.О., дата рождения, характер инвалидности и нагрудный номер; 2) на конкурс – эмблему и (по желанию) другую атрибутику команды; изготовленные участниками рисунки, художественные по-делки и т.п.; художественно оформленную «стенную печать» (стенд или газету) о команде с фотографиями, карикатурами и т.д. Программа Игр включает в себя спартианские испытания и команд-ные соревнования. Спартианские испытания На первом (предварительном) этапе дети и родители, желающие принять участие в Играх, должны продемонстрировать указанные ниже умения и знания. Каждый ребенок должен: 1) выполняя какое-то (по своему выбору) физическое упражнение, продемонстрировать силу, меткость или другое физическое качество; 2) выполняя одно из заданий (по своему выбору) организаторов Игр, продемонстрировать память или внимание. Каждый из родителей должен продемонстрировать определенные (на свой выбор) знания и умения по лечебной физкультуре, которые мо-гут быть использованы для оздоровления его ребенка. К участию в Играх допускаются лица, успешно выполнившие эти задания. За выполнение заданий они получают определенные оценки, которые идут в зачет команде и учитываются в ходе командных соревнований. Командные соревнования Участники на добровольных началах объединены в команды, каждая из которых включает в себя родителей со своими детьми-инвалидами. В команду может быть включен и любой другой ребенок в возрасте 6–16 лет. В составе каждой команды должно быть не более 15 человек. Каждый участник команды должен иметь легко различимый нагрудный номер, а капитан команды – определенный знак, позволяющий Приложение 3 ПРОГРАММА СПАРТИАНСКИХ ИГР «БРАТЕЕВО-96» отличить его от других членов команды. Желательны также единая форма команды, наличие эмблемы или другой атрибутики. Программа соревнований 1. Представление команды. Каждой команде предоставляется возмож-ность в художественно-театрализованной форме в течение не более 10 минут рассказать о команде, ее составе, продемонстрировать эмбле-му, талисман, девиз или другую атрибутику команды. Жюри оценивает: а) содержание и артистизм выступления; б) художественное оформление команды, включая ее форму, эмб лему, талисман, девиз или другую атрибутику. 2. Спортивные соревнования (выполнение упражнений, требующих силы или меткости): сбивание кеглей мячом (бросок рукой или удар ногой); попадание в ворота (обруч) мячом – удар производится ногой; дартс (или мини-дартс, попадание мешочком с песком в цель); бросок мешочка с песком на дальность. Каждый член команды может принять участие в одном из этих соревнований (на свой выбор). Коллекция и рассказ о ней. Команда, желающая участвовать в кон-курсе, должна рассказать (рассказчиком должен быть ребенок) об ин-тересных фактах, событиях, связанных со спортом или искусством, с использованием определенной коллекции (значков или вымпелов, кар-тин и т.д.). Команде предоставляется для этого до 5 минут. Творческая демонстрация силы и меткости. В этом соревновании каждая команда: а) показывает придуманный ею новый, оригинальный способ демонстрации силы и меткости, используя для этого (по своему выбору) те или иные предметы (приспособления); | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||