Гепатиты. Рабочая программа б2 производственной (клинической) практики подготовка кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности
 Скачать 0.52 Mb.
|
|
Казанская государственная медицинская академия – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации (КГМА – филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Б2 ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (КЛИНИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ Подготовка кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.35 Инфекционные болезни Блок 2 Базовая часть - 2592 часов (72 з.е.) Казанская государственная медицинская академия – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации (КГМА – филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Б2 ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (КЛИНИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ (базовая часть) Подготовка кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.35 Инфекционные болезни Блок 2 Базовая часть -2268 часов (63 з.е.) Программа обсуждена на заседании кафедры Протокол № 5 от «10» мая 2018 года Программа рассмотрена на заседании МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА Протокол № 12-2/9-5 от «23» мая 2018 года г. Казань, 2018 г. Пояснительная записка Целью производственной практики по специальности 31.08.35 Инфекционные болезни является закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-ординатора, и формирование профессиональных компетенций врача-инфекциониста, приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач. Задачи производственной практики 1. на первом году обучения: 1. Обеспечить общепрофессиональную подготовку врача-специалиста, включая основы фундаментальных дисциплин, вопросы клинических проявлений заболеваний, лабораторных и функциональных исследований, постановки диагноза, определения видов и этапов лечения с учетом современных достижений медицины и профилактики заболеваний. 2. Сформировать профессиональные знания, умения, навыки, владения врача- инфекциониста с целью самостоятельного ведения больных в стационарных условиях работы, а также специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи. 3. Совершенствовать знания по фармакотерапии, включая вопросы фармакодинамики, фармакокинетики, показаний, противопоказаний, предупреждений и совместимости при назначении лечебных препаратов. 4. Совершенствовать знания, умения, навыки по основам организации и оказания неотложной помощи при ургентных состояниях. 5. Совершенствовать знания основ медицинской этики и деонтологии врача, основам медицинской психологии. 6. Сформировать профессиональные знания, умения, навыки, владения врача- инфекциониста с целью самостоятельного ведения больных в амбулаторно- поликлинических условиях работы, а также специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи. 2. на вторм году обучения: 1. Сформировать знания об амбулаторно-поликлинической службе как звена организации лечебно-профилактической помощи в системе здравоохранения. Совершенствовать знания и навыки по вопросам профилактики заболеваний, диспансеризации больных с хроническими заболеваниями, принципам реабилитации больных. 2. Совершенствовать знания, умения, навыки по клинической лабораторной и функциональной диагностике, инструментальным и аппаратным исследованиям в целях формирования умения оценки результатов исследований в диагностике, дифференциальной диагностике, прогнозе заболеваний, выборе адекватного лечения. 3. Совершенствовать знания основ социальной гигиены и общественного здоровья населения страны, задач здравоохранения страны в области охраны здоровья населения и перспектив развития здравоохранения. 4. Сформировать умение оценки основных показателей состояния здоровья населения страны, региона. 5. Совершенствовать знания основ медицинского страхования. 6. Совершенствовать знания и сформировать профессиональные знания, умения, навыки, владения врача-инфекциониста по смежным дисциплинам - внутренним болезням, хирургическим болезням, акушерству и гинекологии, неврологии, дерматовенерологии, фтизиатрии, психиатрии и медицинской психологии, аллергологии и иммунологии. Перечень компетенций, осваиваемых в процессе освоения дисциплины: Процесс прохождения производственной практики по специальности 31.08.35 Инфекционные болезни направлен на формирование у обучающегося следующих компетенций: универсальных компетенций: УК-1: готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу; УК-2 готовность к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия; УК-3: готовность к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования, или среднего и высшего фармацевтического образова-ния, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения. профессиональные компетенции: в профилактической деятельности : ПК-1 - готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания ПК-2 - готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения ПК-3 - готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях; ПК-4 - готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико- статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков; в диагностической деятельности : ПК-5 - готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификациейболезней и проблем, связанных со здоровьем; в лечебной деятельности: ПК-6 - готовность к ведению и лечению пациентов с инфекционными заболеваниями; ПК-7 - готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации; в реабилитационной деятельности : ПК-8 - готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации; в психолого-педагогической деятельности : ПК-9 - готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих; в организационно-управленческой деятельности : ПК-10 – готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях; готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-11); готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-12); готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-13). Формируемые компетенции Компетенц ия Содержание В результате освоения компетенции Фонд оценочны х средств Знать Уметь Владеть Универсальные компетенции УК-1 Готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу теоретические основы медицинской деятельности, механизмы абстрактного мышления; организация самостоятельного умственного труда (мышления) и работы с информацией (синтез); методиками самоконтроля, абстрактного мышления, аналитического мышления; устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание УК-2 Готовность к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия правовые основы здравоохранения; трудовое законодательство; организацию системы здравоохранения; организационно функциональную структуру системы здравоохранения; специфику деятельности руководителей различных звеньев применить знания законодательства и вопросов нормативно - правового регулирования в здравоохранении на практике; организовать деятельность коллективом; оценить уровень общественного здоровья населения территорий и регионов; планировать развитие систем медико-санитарного обеспечения и ее взаимодействия с ведомствами; нормативно- распорядитель ной документацией в области управления коллективом, формирования толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание УК-3 Готовность к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтическог о образования, а новые педагогические технологии, нормативные акты, реализующие педагогическую деятельность; разработать программу непрерывного профессионального образования и повышения квалификации мед. персонала учреждения; составить методические современными образовательн ыми технологиями; технологиями дистанционног о и электронного обучения. устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание также по дополнительным профессиональны м программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно- правовому регулированию в сфере здравоохранения рекомендации для преподавателей и обучающихся; формировать фонд оценочных средств; организовать учебный процесс в медицинских и образовательных учреждениях; Профессиональные компетенции ПК-1 Готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания законодательства РФ в сфере охраны здоровья, нормативных правовых актов и иных документов, регламентирующих порядки проведения профилактических и противоэпидемичес ких мероприятий; структуры инфекционной службы; функции КИЗ поликлиники; задач и правил проведения противоэпидемичес ких мероприятий при инфекционных заболеваниях; принципов и методов специфической и неспецифической профилактики при инфекционных заболеваниях; национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим организовывать и проводить профилактические и противоэпидемически е мероприятия в соответствии с нормативными правовыми актами и иными документами; проводить противоэпидемически е и назначать профилактические мероприятия в очаге инфекционных заболеваний; выявлять контактных, проводить их обследование с целью ранней диагностики больных; проводить иммунопрофилактику ; определять медицинские показания к введению ограничительных мероприятий (карантина) организацией и проведением профилактичес ких и противоэпидем ических мероприятий в соответствии с нормативными правовыми актами и иными документами; организацией и проведением противоэпидем ических и профилактичес ких мероприятий в очаге инфекционных заболеваний: определением и обследованием контактных с целью ранней диагностики больных, организацией и проведением неспецифическ ой профилактики и устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание показаниям иммунопрофил актики в очаге инфекционных заболеваний; определением медицинских показаний к введению ограничительн ых мероприятий (карантина) ПК-2 готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными законодательства РФ в сфере охраны здоровья, нормативных правовых актов и иных документов, регламентирующих порядки проведения профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и диспансерного наблюдения за пациентами с инфекционными заболеваниями; принципов диспансерного наблюдения за пациентами с инфекционными заболеваниями; структуры инфекционной службы; функции КИЗ поликлиники; основ и принципов формирования здорового образа жизни; форм и методов санитарно- просветительской работы по формированию здорового образа жизни; программ снижения потребления алкоголя и табака, предупреждения и борьбы с наркоманией и токсикоманией; основополагающих принципов медицинской этики и деонтологии проводить профилактические медицинские осмотры в соответствии с нормативными правовыми актами и иными документами, осуществлять совместно с врачом КИЗ поликлиники катамнестическое и диспансерное наблюдение за больными инфекционными заболеваниями; формировать мотивацию у населения к здоровому образу жизни; разрабатывать и реализовывать программы формирования здорового образа жизни, программы снижения потребления алкоголя и табака, предупреждения и борьбы с наркоманией и токсикоманией; использовать формы санитарно- просветительской работы с населением; применять методы и средства профессионального общения и убеждения организацией и проведением профилактичес ких медицинских осмотров в соответствии с нормативными правовыми актами и иными документами, осуществление м диспансерного наблюдения за пациентами инфекционным и заболеваниями; профессиональ ным общением с пациентами и членами их семей; ведением санитарно- просветительск ой работы с пациентами и членами их семей устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание ПК-3 готовность к проведению - патологию, клинику и лечение проводить санитарно- гигиенические и навыками пользования устный недиффер противоэпидемиче ских мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствий и иных чрезвычайных ситуациях поражений токсическими химическими веществами и ионизирующими излучениями; - медицинские средства профилактики, оказания медицинской помощи и лечение поражений ионизирующими излучениями, химическими веществами; - основы оказания различных видов медицинской помощи поражённому населению; - средства индивидуальной защиты от радиоактивных веществ, химических и биологических средств; противоэпидемически е мероприятия в очагах поражения в чрезвычайных ситуациях мирного времени; выявлять симптомы поражения отравляющих веществ и химических средств, проводить медицинскую сортировку поражений и назначить основные схемы помощи очаге и на этапах медицинской эвакуации в объеме первой врачебной помощи; квалифицированно использовать медицинские средства защиты; проводить санитарно- гигиенические и противоэпидемически е мероприятия в очагах поражения в чрезвычайных ситуациях мирного времени; проводить индикацию отравляющих веществ в воздухе, в воде и продовольствии; измерять мощность дозы ионизирующего излучения на местности и степень зараженности радиоактивными веществами различных предметов, с помощью измерителей мощности дозы; оценивать радиационную и химическую обстановку; определять по индивидуальным дозиметрам дозы облучения и прогнозировать по полученным данным индивидуально й аптечкой, индивидуальн ыми средствами защиты (противогазы, противохимиче ские пакеты, радиопротекто ры, антидоты енцирован ный зачет, собеседов ание возможную степень тяжести лучевой болезни; проводить специальную обработку при заражении радиоактивными и химическими веществами; ПК-4 готовность к применению социально- гигиенических методик сбора и медико- статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков основы медицинской статистики, учета и анализа основных показателей здоровья населения составлять отчеты о своей деятельности и проводить ее анализ; статистическое исследование деятельности медицинской организации в целом и отдельных подразделениях; рассчитать основные показатели здоровья населения; составлять отчеты о деятельности учреждений здравоохранения и их подразделений; организовать медико- статистическое исследование здоровья населения и деятельности учреждений здравоохранения; методиками медико- статистических исследований; устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание ПК-5 готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем порядка и стандартов оказания медицинской помощи населению по профилю инфекционные болезни; методик сбора жалоб, анамнеза, физикального обследования пациента; основных вопросов нормальной и патологической физиологии при инфекционных заболеваниях; этиологии, патогенеза, эпидемиологии, применять познания и современные информационные технологии при обследовании больных инфекционными заболеваниями, используя клинические, лабораторные и инструментальные методы исследования; проводить дифференциальную диагностику, диагностику основных осложнений и исходов, неотложных состояний; навыками клинического обследования больного инфекционным и заболеваниями – сбора анамнеза, в т.ч. эпидемиологич еского, клинического осмотра; составления плана лабораторных и инструменталь ных исследований; установления устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание классификации, клиники, симптомов, синдромов и периодов при инфекционных заболеваниях; дифференциальной диагностики; основных осложнений и исходов; клинических проявлений неотложных состояний при инфекционных заболеваниях; методов лабораторной и инструментальной диагностики, показаний и противопоказаний к их проведению, правил интерпретации результатов; условий выписки пациентов с инфекционными заболеваниями в соответствии с санитарно- эпидемиологически ми требованиями; МКБ-10 обосновывать необходимость и объем лабораторного, инструментального обследования пациентов с инфекционными заболеваниями; анализировать и интерпретировать полученные результаты обследования; сформулировать диагноз в соответствии с МКБ- 10 предварительн ого диагноза, исходов и осложнений, неотложных состояний; проведения дифференциал ьной диагностики; выписки пациентов из медицинской организации; формулирован ия диагноза в соответствии с МКБ-10 ПК-6 готовность к ведению и лечению пациентов с инфекционными заболеваниями; порядка оказания медицинской помощи, стандартов, клинических рекомендаций медицинской помощи больным инфекционными заболеваниями; принципов этиотропной и патогенетической, медикаментозной и немедикаментозной терапии инфекционных заболеваний, современных методов применения лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного составлять план терапии; назначать и проводить лекарственную и немедикаментозную терапию в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, протоколами, стандартами лечения; оказывать необходимую медицинскую помощь пациентам при неотложных состояниях; оценивать эффективность и безопасность терапии больных инфекционными навыками разработки плана терапии; назначения лекарственных препаратов и немедикаменто зного лечения в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациям и, протоколами, стандартами лечения; оказания медицинской помощи при неотложных состояниях; оценки устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание питания; механизмов действия лекарственных препаратов, показаний и противопоказаний к их назначению, осложнений, вызванных их применением; показаний к госпитализации пациентов с инфекционными заболеваниями заболеваниями; определять показания к госпитализации пациентов с инфекционными заболеваниями эффективности и безопасности терапии; направления на госпитализаци ю пациентов с инфекционным и заболеваниями - ПК-7 готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации основы оказания различных видов медицинской помощи поражённому населению; способы и средства защиты населения, больных, медицинского персонала и имущества медицинских учреждений и формирований в чрезвычайных ситуациях мирного времени; коллективные средства защиты, убежища для нетранспортабельн ых больных и порядок их использования; квалифицированно использовать медицинские средства защиты; навыками реанимационн ых стандартов в виде искусственного дыхания, закрытого массажа сердца, а также транспортной иммобилизаци и, наложения и контроля жгута, способами остановки кровотечения, противошоков ыми мероприятиями устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание ПК-8 готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозно й терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно- курортном лечении Конституция Российской Федерации; Законодательство об охране здоровья и нормативно- правовые акты, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; Трудовое законодательств Российской Федерации; Порядок оказания медицинской помощи взрослому и детскому населению по профилю Назначать и проводить немедикаментозную терапию, диетотерапию, лечение природными факторами пациентам с инфекционными заболеваниями с учетом номенклатуры медицинских услуг. Анализировать действия лекарственных средств, природных лечебных факторов по совокупности их фармакологического воздействия на пациентов с инфекционными заболеваниями. Оценивать Назначением немедикаменто зной терапии пациентам с инфекционным и заболеваниями с учетом диагноза и тяжести течения болезни. Назначением диетотерапии, природных лечебных факторов пациентам с инфекционным и заболеваниями с учетом инфекционные болезни Стандарты оказания медицинской помощи пациентам с инфекционными заболеваниями. Взаимодействие различных лекарственных препаратов. Клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания помощи пациентам инфекционного профиля. Современные методы лечения пациентов с инфекционной патологией. Современные методы лечения инфекционных заболеваний и патологических состояний у пациентов , относящихся к врачебной практике иных видов профессиональной деятельности Механизм действия основных групп лекарственных веществ, природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии; показания и противопоказания к их применению; осложнения, вызванные их применением. Основы рационального питания, принципы диетотерапии и нутритивной поддержки у инфекционными пациентов в зависимости от нозологической формы и периода болезни. Применение эффективность и безопасность немедикаментозной терапии у пациентов с инфекционными заболеваниями. Назначать диетотерапию и нутритивную поддержку пациентам с инфекционными заболеваниями. Разрабатывать и проводить план реабилитационных мероприятий и профилактику осложнений у пациентов с инфекционными заболеваниями. Решать вопрос о трудоспособности больного диагноза и тяжести течения болезни. Разработкой плана лечения пациентов с инфекционным и заболеваниями в соответствии с действующими федеральными клиническими рекомендациям и, порядками, стандартами оказания медицинской помощи Выполнением рекомендаций по немедикаменто зной терапии, назначенной врачами иных видов профессиональ ной деятельности. Оценкой эффективности и безопасности природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозно й терапии у взрослых пациентов и детей с инфекционным и заболеваниями. Выявлением осложнений, вызванных применением природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозно й терапии физиотерапии, лечебной физкультуры. Показания и противопоказания к санаторно- курортному лечению. Правила охраны труда при работе с медицинской аппаратурой и инструментарием. ПК-9 готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих нормативные акты в области охраны здоровья граждан и профилактики заболеваний; Понимание задач профилактики инфекционных заболеваний современные технологии обучения пациентов; Основные принципы профилактического наблюдения (осмотр, направление к врачами иных видов профессиональной деятельности на лабораторное и инструментальное обследование). Планирование необходимых мероприятий для профилактики инфекционных заболеваний. Основы вакцинопрофилакти ки инфекционных болезней. Национальный Оценивать физическое и нервно- психическое состояние населения в различные возрастные периоды. Организовывать и проводить мероприятия по профилактике и раннему выявлению инфекционных заболеваний. Организовывать мероприятия по специфической профилактики инфекционных болезней. Осуществлять профилактические осмотры с целью выявления инфекционных заболеваний. Производить диспансерное наблюдение за инвалидами и пациентами с инфекционными заболеваниями. Производить санитарно- просветительную работу по формированию Профилактико й инфекционных заболеваний в соответствии с нормативно- правовыми актами. Проведением профилактичес ких осмотров населения. Ведением социально- гигиенического мониторинга в пределах профессиональ ной компетенции. Организацией санитарно- просветительн ой работы и гигиенического воспитания населения. Информацией о современных средствах профилактики инфекционных заболеваний индивидуальн ыми и групповыми методами консультирова устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание календарь профилактических прививок и календарь прививок по эпидемиологически м показаниям. Основные характеристики здорового образа жизни, методы его формирования. Формы и методы санитарно- просветительной работы среди населения и медицинского персонала. Основ и принципов формирования здорового образа жизни; форм и методов санитарно- просветительской работы по формированию здорового образа жизни; программ снижения потребления алкоголя и табака, предупреждения и борьбы с наркоманией и токсикоманией; основополагающих принципов медицинской этики и деонтологии элементов здорового образа жизни. Рекомендовать оздоровительные мероприятия взрослым и детям (питание, сон, режим дня, двигательная активность). Обучать здоровому образу жизни Соблюдать принципы врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами, их законными представителями и коллегами. Соблюдать врачебную тайну ния пациентов. ПК-10 готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и организовать работу медицинской организации по оказанию и предоставлению качественной медицинской помощи; Навыками организации работы по оказанию и предоставлению качественной медицинской помощи. Навыками совершенствован устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание структурных подразделениях учреждений здравоохранения; основы управления здравоохранением. Страховую медицину. организационно- функциональную структуру системы и охраны здоровья населения. Общие вопросы организации инфекционной службы в стране. совершенствовать организационно- управленческую структуру медицинской организации в соответствии с потребностями решения проблем здоровья населения; определить показания к госпитализации и организовать ее; выработать план ведения больного в амбулаторно- поликлинических учреждениях и в стационаре, определить необходимость применения специальных методов исследования; определить вопросы трудоспособности больного, временной или стойкой нетрудоспособности перевода на другую работу; оформить необходимую медицинскую документацию, предусмотренную законодательством, провести анализ своей работы и составить отчет ия управленческих структур структуру медицинской организации в соответствии с потребностями решения проблем здоровья населения. Навыками организации и планирования госпитализации больного в амбулаторно- поликлинических учреждениях и в стационаре, с определить необходимость применения специальных методов исследования. Навыками работы по трудоспособност и больного, временной или стойкой нетрудоспособно сти перевода на другую работу. Оформлению необходимой медицинской документации, предусмотренной законодательство м. Навыкам проведения анализа свой работы и составления отчета ПК-11 готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико- статистических показателей Нормативно- правовые акты, определяющие деятельность органов здравоохранения и медицинских организаций. Порядок оказания медицинской Анализировать показатели заболеваемости, инвалидности и смертности среди прикрепленного контингента. Оформлять всю необходимую медицинскую Контроль качества оказания медицинской помощи в подразделении. Навыки своевременног о предоставлени устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание помощи по профилю инфекционные болезни. Стандарты оказания медицинской помощи пациентам с инфекционными заболеваниями. Клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания помощи инфекционным пациентам. Правила оформления медицинской документации в медицинских организациях инфекционного профиля. Правила оформления и выдачи документов, удостоверяющих утрату трудоспособности пациентов с инфекционными заболеваниями. Критерии качества медицинской помощи. Санитарные нормы и правила (СанПиН) в пределах своих должностных и функциональных обязанностей. Методики проведения экспертизы качества медицинской помощи (методы, технология, анализ, оценка, мониторинг). документацию, предусмотренную законодательством по здравоохранению. Оформлять документы для передачи в медико- социальную экспертизу пациентов с инфекционными заболеваниями для установления инвалидности. Применять статистические методы изучения инфекционной заболеваемости. Представлять медико- статистические показатели для отчета о деятельности медицинской организации. Владеть информационно- компьютерными программами, необходимыми для профессиональной деятельности. Умение проводить анализ учетной и отчетной документации субъекта здравоохранения, осуществляющего медицинские услуги специализированной помощи инфекционным больным. Умения определять факторы риска и своевременно информировать руководство организации о возникающих системных проблемах в области качества медицинских услуг специализированной помощи инфекционным больным. я отчетности в уполномоченн ый орган в области здравоохранен ия по отчетным формам. Навыки контроля качества заполнения и свода информации по Регистру и годовой отчетности. Навыки контроля объемов и качества специализиров анных медицинских услуг, осуществляемы х в рамках оказания медицинской помощи инфекционным больным. Навыки проведения мониторинга ключевых индикаторов специализиров анной помощи инфекционным больным. Навыки предоставлени я консультативн ой помощи работникам органов внутренних дел, прокуратуры и суда, а также других государственн ых органов в вопросах качества оказания специализиров анной медицинской помощи и ведения медицинской документации по специальности 31.08.35 Инфекционные болезни (взрослые, детские)» ПК-12 готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации основы организации и проведения санитарно- гигиенических и противоэпидемичес ких мероприятий в чрезвычайных ситуациях мирного времени; организацию и порядок проведения эвакуации населения и лечебных учреждений; основные мероприятия по организации и проведению специальной обработки населения, территории, продуктов питания, воды и на этапах медицинской эвакуации; основы оценки химической и радиационной обстановки; принципы организации радиационного и химического контроля; основные мероприятия по организации и проведению специальной обработки населения; основы организации лечебно- эвакуационных мероприятий в чрезвычайных ситуациях мирного времени; организацию и способы защиты населения от проводить санитарно- гигиенические и противоэпидемически е мероприятия в чрезвычайных ситуациях мирного времени; организовать и провести эвакуацию населения и лечебных учреждений; проводить специальную обработку населения, территории, продуктов питания, воды и на этапах медицинской эвакуации; проводить лечебно- эвакуационные мероприятия в чрезвычайных ситуациях мирного времени; защитить население от поражающих факторов аварий и катастроф мирного времени; навыками использования медицинского имущества, находящегося на обеспечении службы медицины катастроф; навыками по использованию медицинских средств защиты при угрозе применения оружия массового поражения или ЧС. устный недиффер енцирован ный зачет, собеседов ание поражающих факторов аварий и катастроф мирного времени. |