Гавра Д.П. Основы теории коммуникации (2011). Раздел Теоретикометодологические основания науки
 Скачать 2.02 Mb.
|
|
220 онную, аграрную), индустриальную (промышленную) и постиндус- триальную. В доиндустриальном обществе большая часть населения (около 90 %) занята в сельском хозяйстве, а основные виды хозяйственной деятельности сосредоточены в добывающем секторе: земледелие, рыболовство, добыча полезных ископаемых. Все усилия аграрного общества направлены на то, чтобы прокормить население. Многие страны Африки и Латинской Америки по-прежнему находятся на этой стадии общественного развития. В доиндустриальном обществе «время понимается лишь как длительность, как долгие и короткие его промежутки, а темп работы зависит от времени года и погодных условий… производительность труда низка, хозяйство зависит от не- устойчивых внешних процессов и капризов цен на сырьевые товары на международных рынках. Базовой ячейкой общественной жизни выступает большая семья» 1 Индустриальное общество основано на промышленном произ- водстве. Оно использует энергию и машинную технологию для про- изводства товаров. Благодаря промышленному перевороту 10 % населения, занятого в аграрном секторе, производили достаточно продовольствия, чтобы прокормить все население. Сущность индус- триального общества, по мнению Белла, заключена в эффективности производства, которая достигается благодаря максимизации и опти- мизации. На авансцену выдвигаются две основные фигуры индуст- риального общества — инженер и полуквалифицированный рабочий. Роль инженера заключается в организации работы на предприятии, в то время как полуквалифицированный рабочий — элемент про- мышленного производства, лишенный личностных качеств, одушев- ленная машина, выполняющая рутинную работу. Судьба этой траги- ческой фигуры полуквалифицированного рабочего предопределена, потому что наступит день, когда инженер придумает технологию, которая позволит перейти к полностью автоматизированному про- изводству. В результате полуквалифицированный рабочий окажется на «свалке истории». В своем описании жизни рабочего индустриального общества Белл явно сгущает краски. Если бы американский социолог стре- мился доказать только то, что «постиндустриальное общество» — не футурологическая фантазия, а прогноз, основанный на результатах многочисленных социологических исследований, фрагменты описа- 1 Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. 7.1. Постиндустриальное общество 221 ния жизни человека индустриального общества не были бы так пес- симистически заострены. Но Белл ставит перед собой куда более гло- бальную цель: он доказывает, что «постиндустриальное общество» наконец-то позволит каждому человеку посвятить свою жизнь себе, реализовать свои многочисленные желания. За цифрами социоло- гических исследований скрываются утопические описания будущей жизни. Отличие Белла от других авторов утопических произведений в том, что его «утопия» частично уже стала реальностью. Постиндустриальное общество построено на обмене знаниями и информацией, который происходит при помощи информационных сетей и компьютеров. Большая часть населения занята в секторе ус- луг, число людей, занятых в промышленности, постоянно сокращает- ся. Подобные изменения в структуре занятости населения происхо- дят из-за роста производительности вплоть до полной автоматизации производства. Занятость перемещается в сектор услуг, машинная технология сменяется интеллектуальной и информационной. Белл заявляет, что в постиндустриальном обществе возрастает престиж образования, и «белые воротнички» начинают управлять миром. Если в начале XX века численность работников физического труда была в десятки раз больше, чем численность «белых воротнич- ков», то во второй половине века начался стремительный рост чис- ленности последних. Для выживания человечество в большинстве своем уже не вы- нуждено заниматься тяжелым физическим трудом и получает воз- можность организовать свой досуг и следить за здоровьем. Рост богатства позволяет людям удовлетворять возникающие новые пот- ребности. Сектор услуг в постиндустриальном обществе включает в себя финансы, образование, научные исследования, здравоохранение, транспорт, бытовое обслуживание (магазины, рестораны, фитнес- центры и др.), недвижимость, страхование. Из повседневной жизни большинства людей исчезает машинное производство, оно остается за пределами их мира, население лишь потребляет произведенные товары. Белл подчеркивает, что именно в постиндустриальном об- ществе человек впервые в истории человечества свое рабочее время тратит не на взаимодействие с нетронутой природой, как это было в доиндустриальном обществе, или с преобразованной природой, как это было в индустриальную эпоху. Гражданин постиндустриального общества взаимодействует с другими людьми и обеспечивает их не- обходимой информацией. Раздел 7. Информационное общество 222 В переходе от индустриального к постиндустриальному обществу выделяются несколько этапов, или, как их называет сам Белл, стадий. На первом этапе происходит развитие общественных служб и транс- порта, то есть тех услуг, которые позволяют доставлять товар, произ- веденный на предприятии, в нужное место в кратчайшие сроки. Пока незаметны системные изменения в общественной структуре, все под- чинено интересам производства. Рост числа «белых воротничков» начинается на втором этапе, когда потребление благ становится мас- совым, и у населения появляются пока незначительные средства для повышения качества жизни. Динамично развиваются оптовая и роз- ничная торговля, финансы, недвижимость и страхование. Наконец, третий этап наступает, когда «по мере роста национального дохода обнаруживается… что доля денег, расходуемая на питание, начинает снижаться, а остаток используется сначала на приобретение това- ров длительного пользования (одежды, автомобилей и жилья), а за- тем предметов роскоши, на отдых и так далее… начинает расширять- ся третичный сектор, сфера личных услуг: сети ресторанов, отелей, автомобильных мастерских, индустрия путешествий, развлечений и спорта» 1 Условиями вхождения в постиндустриальное общество являются качественное образование и здравоохранение. Если в индустриаль- ном обществе ключевой фигурой является полуквалифицированный рабочий, то в постиндустриальном обществе — профессионал, образо- вание и опыт которого позволяют ему выполнять сложные операции в своем повседневном труде. Получение высшего образования — это обязательное требование к гражданину постиндустриального обще- ства. В идеале же он должен учиться всю жизнь, постоянно обновляя накопленные знания и посещая программы повышения квалифика- ции. В постиндустриальном обществе постоянно растет класс носи- телей знания, класс технических специалистов, и в какой-то момент они становятся самой многочисленной социальной группой. Главный ресурс нарождающегося постиндустриального общест- ва — это научные кадры, и «их распределение по секторам (промыш- ленность, государство, университеты) и функциям (производство, исследования и преподавание) представляет собой основу любой продуманной политики в отношении использования ограниченных социальных ресурсов» 2 1 Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. 2 Там же. 7.1. Постиндустриальное общество 223 Рост здравоохранения обусловлен желанием людей увеличить продолжительность жизни. Если в доиндустриальном и индустри- альном обществе человек, прежде всего, заботился о выживании, то в постиндустриальном обществе он стремится к достойной и продол- жительной жизни. Самое главное, что у него появляется свободное время, чтобы следить за своим здоровьем, а услуги здравоохранения становятся доступными. Итак, наступление постиндустриального общества сопровождает- ся ростом сектора услуг и сокращением промышленного и сельско- хозяйственного сектора. Такие критики Дэниела Белла, как Гершу- ни, Майлз, Уэбстер, пытаясь опровергнуть данный тезис, выдвинули следующий аргумент: «Более половины роста занятости в сфере ус- луг является результатом внутрисекторного роста третичности, а не междусекторных сдвигов» 1 . Критика строится на том, что деление на секторы умозрительно и возможно только на страницах ученого труда. Применение же теории к действительности неизбежно сталки- вается с трудностью, что относить к третичному сектору услуг, а что к вторичному промышленному сектору. Сфера услуг далеко не всегда ограничена третичным сектором. Специалист по связям с общественностью, работающий в страховой компании, трудится в секторе услуг, а специалист по связям с обще- ственностью, работающий на заводе, производящем атомные реакто- ры, может быть причислен к индустриальному сектору. Таким обра- зом, скорее следует говорить о том, что владельцы промышленных предприятий осознали необходимость специалистов сферы услуг для продвижения своего товара на рынке, а вовсе не о наступлении пост- индустриального общества, в котором растет сектор услуг. Именно владельцы промышленных предприятий увеличивают число «белых воротничков» в своем штате, а это свидетельствует о том, что интере- сы индустриального сектора по-прежнему определяют направление общественного развития. На первый взгляд глубокая критика труда Белла в действитель- ности имеет под собой шаткие основания. Действительно, рост за- нятости в сфере услуг является в том числе и результатом внутри- секторного роста третичности. Однако это доказывает правоту Белла. Владельцы заводов нанимают высококвалифицированных специа- листов сферы услуг, потому что основным звеном технологической цепочки в наше время стал маркетинг, а не производство, и прибыль- 1 Уэбстер Ф. Теории информационного общества. М., 2004. Раздел 7. Информационное общество 224 ность предприятия обеспечивают именно представители сферы ус- луг. Таким образом, приглашение специалистов сферы услуг — един- ственно возможное поведение предприятия на конкурентном рынке. Инвестировать в сектор услуг на данном этапе общественного раз- вития гораздо выгоднее, чем в производство. Именно в секторе услуг при грамотном вложении средств инвесторы с большей вероятностью могут получить сверхприбыль. Предприятия промышленного секто- ра не в состоянии предоставить столь же приятную глазу статистику. Изменения в занятости населения в постиндустриальном общест- ве связаны не только с перераспределением человеческих ресурсов между промышленным сектором и сектором услуг. Если в индустри- альном секторе от рабочих требовалась мускульная сила, то квали- фикация работников сектора услуг определяется их знаниями, а не физическими возможностями. Таким образом, постиндустриальное общество предоставляет женщинам уникальную возможность само- реализоваться в профессии и стать экономически независимыми от мужчин. Помимо роста занятости в сфере услуг, Белл выделяет еще одну первостепенную качественную характеристику постиндустриального общества — ключевую роль теоретического знания в технологических инновациях, развитии экономики и общественной жизни. В резуль- тате научно-технической революции произошло превращение науки в непосредственную производительную силу, которая стала главным фактором как развития общества, так и его самосохранения. Белл ут- верждает, что если на предыдущих стадиях общественного развития предпосылкой технологических инноваций был эмпирический опыт и изобретатели зачастую не имели образования и были самоучками, то в постиндустриальном обществе все изобретения основываются на теоретических принципах, сформулированных учеными. Ярким при- мером влияния теоретических разработок на общественный прогресс является рост наукоемких отраслей промышленности (производство компьютеров, электронной техники). Действия политиков и экономистов также обусловлены тем, каких концепций или моделей придерживается их окружение. Например, меры, которые предпринимает правительство для борьбы с инфляци- ей и безработицей, определяются тем, является ли министр финансов представителем кейнсианской или классической школы в макроэко- номике. Если министр культуры считает, что главное в искусстве — это преемственность, он будет выделять деньги на постановку пьес 7.1. Постиндустриальное общество 225 Чехова и Гоголя. Если же он придерживается постмодернистских взглядов на искусство, государственные средства будут тратиться и на постановку пьес современных драматургов. Таким образом, тео- ретическое знание влияет на принятие решений во всех сферах пост- индустриального общества. Применение новых интеллектуальных технологий, к которым Белл причисляет такие методы, как компью- терное линейное программирование, цепи Маркова, стохастические процессы, становится катализатором глубинных общественных изме- нений, потому что новые технологии позволяют находить эффектив- ные решения экономических, политических и социальных проблем. Белл — сторонник технологического детерминизма, научного течения, представители которого считают, что новые технологии трансформируют социальные отношения и мировоззрение человека. Он выделяет пять способов влияния технологий на общественную жизнь 1 Позволяя производить больше товаров с меньшими издержками, 1. технические достижения являются главным средством повыше- ния жизненного уровня. Развитие технологии создало новый класс, ранее неизвестный 2. в обществе, — класс инженеров и техников, людей, непосредствен- но не участвующих в производительном труде, но представляю- щих собой «аппарат планирования» операций, образующих про- цесс производства. Технологический прогресс сформировал новое определение ра- 3. циональности, новый способ мышления, делающие упор на функ- циональные отношения и на количественные показатели. Революции в области транспорта и передачи информации, явив- 4. шиеся следствием развития техники, создали новые экономичес- кие взаимосвязи и новые социальные взаимодействия. Возникли новые комплексы социальных взаимоотношений (прежде всего произошел сдвиг от связей, основанных на родстве, к базирую- щимся на профессиональных признаках и роде занятий). Радикально изменились эстетические представления, особенно 5. касающиеся пространства и времени. Древние не знали концеп- ции скорости и движения в том понимании, в каком они сущест- вуют сейчас. 1 Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Раздел 7. Информационное общество 226 Как видно из представленного списка, с точки зрения Белла, вли- яние технологий на общественное развитие очень значительно. Собс- твенно технологии являются двигателем общественного развития. В социологических исследованиях индустриальной эпохи при- нято делить общество на горизонтальные единицы общества, то есть классы и страты. Например, в Советском Союзе было принято вы- делять в западном обществе два класса — пролетариат и буржуазию. Буржуазия эксплуатировала труд пролетариата, который фактически был в подчинении у буржуазии. Деление общества на горизонтальные единицы как раз предусматривает, что они вступают друг с другом в отношения превосходства-подчинения. Однако в постиндустриаль- ном обществе личность становится куда более независимой, чем это было на предыдущих стадиях общественного развития. Поэтому в ка- честве единиц общества, которые следует анализировать, Белл пред- лагает ситусы — базовые типы профессиональных сфер деятельности. Ситусы — это вертикальные единицы общества, и они не вступают друг с другом в отношения превосходства-подчинения. Белл выделя- ет две группы ситусов: институциональные и функциональные. Ин- ституциональные ситусы выстраивают иерархию профессиональных занятий и видов профессиональных элит, функциональные ситусы определяют тип профессионализма личности. Белл выделяет четыре функциональных ситуса — научный, технический, в который входят все прикладные профессии, в том числе экономика и медицина, ад- министративный и культурный. Кроме того, существуют пять инсти- туциональных ситусов — экономические предприятия, государствен- ные учреждения, университеты и научно-исследовательские центры, социальные комплексы и армия. Деление постиндустриального об- щества на ситусы необходимо Беллу, чтобы показать, что конфликты в современном обществе возникают между иными единицами обще- ства, чем это было в обществе индустриальном. Заканчивая разбор книги Белла, остановимся еще на двух чер- тах постиндустриального общества, которые мельком упоминаются в его работе. Во-первых, если в индустриальном обществе человек испытывал недостаток товаров, то сейчас имеет место дефицит вре- мени и информации. Успеха добиваются те, кто умеют планировать свое время и имеют доступ к большему количеству источников ин- формации. Во-вторых, в постиндустриальном обществе человек мо- жет подняться по общественной лестнице и пользоваться уважением окру жающих, независимо от того, к какому классу он принадлежит 7.1. Постиндустриальное общество 227 по рождению. Его позиции в обществе определяются личными дос- тижениями. По прошествии четверти века с момента выхода «Грядущего пост- индустриального общества» Белл остается авторитетным мысли- телем, на которого по-прежнему ссылаются во всех исследованиях, описывающих постиндустриальное и информационное общество. Тот факт, что книга не устарела за столь длинный промежуток време- ни, подтверждает, что великий американский социолог Дэниел Белл в своем опыте социального прогнозирования смог предугадать век- тор общественного развития. Постиндустриализм Питера Друкера Известный американский экономист Питер Друкер, ведущий тео- ретик в области организационного управления, принимал участие в дискуссиях о постиндустриальном обществе еще в 1970-х годах. В 1995 году он опубликовал книгу «Посткапиталистическое обще- ство» 1 , в которой охарактеризовал современное состояние западной цивилизации и перспективы ее развития в русле концепции постин- дустриализма. Друкер анализирует процессы, в ходе которых традиционный ка- питализм претерпевает существенные изменения: происходит сме- на индустриальной экономики экономической системой иного типа, в основе которой находится информация, знание; формируется но- вая система ценностей современного человека, принципы глобаль- ной экономики и глобального социума начинают доминировать над идеей национального государства. Революция в производительности труда, по Друкеру, позволила преодолеть противоречия капитализма, сформулированные Мар- ксом, и фактически ликвидировала само понятие «пролетариат». При этом Друкер связывает рост производительности не только с технологическими нововведениями, но и с новыми способами ор- ганизации труда. Так, в конце XIX века Фредерик Тейлор, осново- положник менеджмента, разработал принципы научной организации труда и рационализации в сфере управления. Широкое распростра- нение системы Тейлора к 1930-м годам наряду с внедрением техниче- ских и технологических новаций позволили развитым странам, счи- тает Друкер, резко увеличить производительность труда. Этот рост, 1 Drucker P. F. Post-Capitalist Society. New York: Harper-Collins Publ., 1995. |