Главная страница
Навигация по странице:

  • Нормативно-правовые документы

  • Основной список литературы

  • Дополнительный список литературы

  • Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса

  • Технические средства обучения 1. персональный компьютер; 2. принтер; 3. мультимедийные средства; 4. интернет; 5. электронные учебники. Компьютерные технологии

  • Математика 1-4 класс (2). С ограниченными возможностями здоровья


    Скачать 1.4 Mb.
    НазваниеС ограниченными возможностями здоровья
    Дата24.08.2022
    Размер1.4 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаМатематика 1-4 класс (2).pdf
    ТипПротокол
    #651982
    страница11 из 11
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
    числа, как части целого числа,
    предмета,
    умение
    находить
    вторую, третью и т. п. долю
    предмета или числа.
    Письменн
    ый.
    Итого
    32
    Общее количество
    140

    7. ОПИСАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И МАТЕРИАЛЬНО-
    ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
    ПРОЦЕССА
    Нормативно-правовые документы
    1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
    2. Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:
    - от 17 октября 2013 года № 1155, «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
    - от 6 октября 2009 года № 373, «Об утверждении и введение в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
    - от 17 мая 2012 года № 413 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) образования»;
    - от 19 декабря 2014 года № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
    - от 19 декабря 2014 года № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».
    3. Концепция федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. / Н.Н. Малофеев,
    О.И. Кукушкина, О.С. Никольская, Е.Л. Гончарова. – М.: Просвещение, 2014 год.
    4. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
    Федерации:
    - от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10
    «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
    - от 10 июля 2015 года № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15
    «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
    5. Учебный план государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Уфимская коррекционная школа-интернат № 59 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на 2016 - 2017 учебный год.
    6. Календарно-учебный график государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Уфимская коррекционная школа- интернат № 59 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
    7. Локальные акты государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Уфимская коррекционная школа-интернат № 59 для обучающихся
    с ограниченными возможностями здоровья (Положение о рабочей программе учебного предмета, курса).
    Основной список литературы
    1. Алышева Т.В. Математика. Учебник для 1 класса специальных
    (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В 2 частях. – 2 издание,
    – М.: « Просвещение», 2011 год – 128 с.
    2. Алышева Т.В. Математика. Учебник для 2 класса специальных
    (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В 2 частях. – 2 издание,
    – М.: « Просвещение», 2012 год – 128 с.
    3. Перова М.Н., Бугаева Т.И. Программа по математике для 0-4 классов
    Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. / под ред. И.М. Бгажноковой – Москва «Просвещение», 2011 год, – 240 с.
    4. Перова М.Н. Математика. Учебник для 4 класса специальных
    (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – 11 издание, –
    М.: « Просвещение», 2015 год – 231 с.
    5. Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной
    (коррекционной) школе VIII вида. Учебник для студентов дефектологических факультетов педвузов. – М.: Гуманитарный Издательский Центр ВЛАДОС,
    2001 год, – 408 с.
    6. Эк В.В. Математика. Учебник для 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – 22 издание, – М.: « Просвещение», 2015 год – 215 с.
    Дополнительный список литературы
    1. Баряева Л.Б., Зарин А.П. Методика формирования количественных представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью. – СПб:
    Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2000 год.
    2. Богданова Т.Г., Варламова О.И. Диагностика и коррекция познавательной сферы младших дошкольников с отклонениями в развитии. –
    М.: ООО «Национальный книжный центр», 2011 год.
    3. Войлокова Е. Ф., Андрухович Ю. В., Ковалева Л. Ю. Сенсорное воспитание дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. – М.: Коррекционная педагогика, 2005 год.
    4. Екжанова Е.А. , Стребелева Е. А. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта.
    «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание». – М.: Просвещение, 2010 год.
    5.
    Чумакова И.В. Формирование дочисловых количественных представлений у дошкольников с нарушением интеллекта. – М.: Просвещение,
    2011 год.
    Описание материально-технического обеспечения
    образовательного процесса
    Материально-технические условия должны обеспечить возможность достижения обучающимися требований ФГОС.

    Материально-техническое обеспечение образовательного процесса соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда, санитарно-бытовым и социально-бытовым условиям.
    Материально-техническое и информационное оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:
    -создания и использования информации;
    -наблюдений;
    -создания материальных объектов (в том числе произведений искусства);
    -физического развития;
    -проведения массовых мероприятий;
    -планирования учебной деятельности, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, защиты проектов, творческих работ);
    -размещения материалов и работ в информационной среде организации; организации отдыха и питания.
    Технические средства обучения
    1. персональный компьютер;
    2. принтер;
    3. мультимедийные средства;
    4. интернет;
    5. электронные учебники.
    Компьютерные технологии
    1. презентации по темам учебного предмета;
    2. электронные образовательные ресурсы.
    Интернет – ресурсы
    1. http://infourok.ru/,
    2. http://nsportal.ru/,
    3. http://pedsovet.su/,
    4. http://www.uchportal.ru/,
    5. http://www.proshkolu.ru/,
    6. http://www.myshared.ru/.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


    написать администратору сайта