Прор. работа. Самостоятельная работа 1. Возникновение и развитие педагогики
 Скачать 0.57 Mb.
|
Самостоятельная работа №4.«Педагогический процесс как система и целостное явление»1. Дайте определения основным понятиям темы Педагогическая система………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….….Педагогический процесс………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………….….Педагогическая ситуация………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Педагогическая задача…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….….Система образования……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………..… Государственный образовательный стандарт………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………..…… Образовательное учреждение……………………………………………………………..…….. …………………………………………………………………………………………………..… 2.Распределите известные вам образовательные учреждения на группы. Заполните таблицу
3. Разделите перечисленные словосочетания на две группы и заполните таблицу Гуманизация; зависимость воспитания и обучения от общественных потребностей и ус6ловий; определяющая роль деятельности и общения в формировании личности; демократизация; природосообразность; зависимость обучения и воспитания от возрастных, индивидуальных и половых особенностей ребенка; культуросообразность; единство и непротиворечивость воздействий на ребенка в любых педагогических системах; научность; доступность; взаимозависимость процессов воспитания и обучения; сознательность, активность, самодеятельность, творчество и инициатива воспитанников в сочетании с педагогическим руководством; взаимосвязь задач, содержания, методов и форм в педагогическом процессе; связь теории с практикой и жизнью; единство знаний и поведения; взаимосвязь между педагогическим воздействием и активной деятельностью воспитуемых; систематичность и последовательность.
4. Какая из приведенных ниже схем правильно отражает взаимосвязь понятий «педагогическая система» и «педагогический процесс». Объясните свой выбор. 1) 2)  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Определите принципы целостного педагогического процесса …………………………………………………………………... – определяющий фактор педагогического процесса – природа воспитанника, его состояние здоровья, физическое, физиологическое, психическое и социальное развитие; экологическая защита растущего человека от возможного разрушительного влияния педагогического процесса, его насильственного влияния. …………………………………………………………………….. – все, что дается детям должно соответствовать их уровню обученности, воспитанности, возрастным особенностям. …………………………………………………………………….... – все должно вестись в неразрывной последовательности, чтобы все сегодняшнее закрепляло вчерашнее и пролагало дорогу завтрашнему. …………………………………………………………………….... – подготовка учащихся к использованию теоретических знаний в разнообразных практических ситуациях. ……………………………………………………………………….. – соответствие содержания образования современному уровню развития науки и техники. ………………………………………………………………………... – единство требований, предъявляемых учащимся во всех сферах их жизнедеятельности, способствует ликвидации противоречий в педагогическом процессе. ………………………………………………………………………... – максимальное использование в воспитании и образовании культурной среды, в которой находится конкретное образовательное учреждение. ……………………………………………………………………….. – очеловечивание отношений между субъектами педагогического процесса в приоритетах человеческих ценностей. ……………………………………………………………………... – предоставление участникам педагогического прочеса определенных свобод для саморазвития, саморегуляции, самоопределения. 6. Установите соответствие между понятиями и их определениями
7. Установите последовательность этапов решение педагогических задач: …….. организация и решение задачи на практике; …….. проектирование вариантов решения задачи и выбор оптимального; …….. анализ результатов решения задачи; …….. анализ ситуации. 8. Заполните таблицу
9. В какую группу включены функции целостного педагогического процесса? а) образовательная, мировоззренческая, развивающая, коррекционная; б) образовательная, адаптивная, мировоззренческая; в) образовательная, воспитательная, развивающая; г) адаптивная, воспитательная, развивающая; д) воспитательная, образовательная, коррекционная, развивающая. 10. Составьте собственное задание по данной теме ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11. Укажите литературу, которой вы пользовались при выполнении самостоятельной работы ………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………... |