Главная страница
Навигация по странице:

  • Предложения, осложненные вводными и вставными конструкциями.

  • Предложения, осложненные вводными компонентами

  • Семантические группы вводных компонентов (Диброва)

  • Предложения, осложненные вставными компонентами.

  • Положи-ка мне ложку варенья

  • Вопросы к экзамену. Синтаксис как уровень языковой системы и как раздел языкознания. Основные единицы синтаксиса и их конститутивные признаки. Синтаксические единицы докоммуникативного и коммуникативного уровня


    Скачать 233.55 Kb.
    НазваниеСинтаксис как уровень языковой системы и как раздел языкознания. Основные единицы синтаксиса и их конститутивные признаки. Синтаксические единицы докоммуникативного и коммуникативного уровня
    АнкорВопросы к экзамену.docx
    Дата26.12.2017
    Размер233.55 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаВопросы к экзамену.docx
    ТипДокументы
    #13041
    страница10 из 11
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

    Обособленные обороты со словами кроме, помимо и др. В академической « Грамматике русского языка» подобные обороты рассматривались как конструкции, близкие к вводным словам, но в большинстве случаев такие конструкции сохраняют значение объекта, а вводные слова выражают отношение говорящего к сообщаемому. Объектное значение субстантивных словоформ позволяет поставить к существительным вопросы косвенных падежей: кроме кого? Чего? Помимо кого?; Возможность постановки от слов помимо, кроме говорит о том, что они не утратили полностью своих связей со знаменательными частями речи и их можно назвать предлогами лишь условно.

    Предложения, осложненные вводными и вставными конструкциями. Под этим названием объединяются предложения, в составе которых есть компоненты, связанные со всем предложением или его отдельной частью по смыслу или при помощи интонации: Юбилей Ивана (его 60-летие) прошел на юморе, на улыбке, без которых, конечно, немыслимо его представить. (выделены вставная конструкция и вводное слово).

    Общие свойства осложняющих компонентов: 1) значение их имеет добавочный характер по отношению к семантике основной части высказывания; 2)характеризуются относительной обособленностью строения и особой интонацией, передаваемой на письме запятыми, тире, скобками.

    Обращение-слово, называющее того, к кому обращаются с речью. Основная функция - побудить собеседника слушать. Может стоять в начале, середине и конце предложения. Обращение не связано с другими словами в предложении и не входит в состав предикативной основы. Для выражения обращений в древнерусском языке существовала особая форма звательного падежа: Чего тебе надобно, старче? В современном русском языке обращения выражаются формой именительного падежа существительного или субстантивированной частью речи. - Здорово, шестая! - послышался густой, спокойный голос полковника(Купр.); Жизнью пользуйся, живущий (Жук.). В фольклорных произведениях встречаются особые типы обращений, представляющие собой тавтологические повторы: путь-дороженька, друзья-товарищи, грусть-тоска. Бывают нераспространенными (одно слово). Для произведений художественных характерны распространенные обращения (- Милая Надя, милая моя девочка, - говорит мама; Звездочки ясные, звезды высокие! Что вы храните в себе, что скрываете? Звезды, таящие мысли глубокие.. )Обращение часто выражается местоимением с частицей о. Обращения могут выстраиваться в однородный ряд, например: Пойте, люди, города и реки, пойте, горы, степи и моря (Сурк.); Однородные обращения могут формально совпадать с сочетанием обращения и приложения при нем, например: Тебе, Кавказ, суровый царь земли, я снова посвящаю стих небрежный... (Л.). Обращением здесь является слово Кавказ, оно распространено приложением суровый царь земли. В речи поэтической и ораторской обращения выполняют особые стилистические функции: являются носителями экспрессивно-оценочных значений; как правило, они метафоричны: Край ты мой заброшенный, край ты мой, пустырь, сенокос некошеный, лес да монастырь (Ес.); 

    1. Вводные и вставные конструкции. Основные семантические группы вводных слов и словосочетаний.

    Предложения, осложненные вводными компонентами. Отношение говорящего к сообщаемому выражается разными средствами: словами (разумеется), сочетаниями сущ. с предлогом (к счастью), словосочетаниями (по всем приметам), предложениями (как говорят ученые). Вводные компоненты могут выражаться существительными (к счастью), прилагательными (самое главное), наречиями (вернее, короче) и глагольными формами (полагаю, говорят). Вводные компоненты имеют общие признаки: 1) общее значение вводных единиц - отношение говорящего к сообщаемому; 2) из способов выражения доминантой является категория модальных слов; 3) вводные единицы в устной речи выделяются интонацией. А.М. Пешковский вводные конструкции считает инородными, «внутренне чуждыми приютившему их предложению». Однако их инородность заключается лишь в изолированности позиции, интонационной и грамматической выделенности в составе предложения. В смысловом же отношении они тесно и непосредственно связаны с содержанием высказывания.

    Семантические группы вводных компонентов (Диброва): 1) Достоверность сообщения, уверенность (конечно, разумеется, бесспорно, правда); 2)Предположение, неуверенность (наверное, кажется, видно, возмоно); 3)Эмоциональная окраска сообщения - радость, огорчение, удивление (к счастью, к сожалению, к стыду); 4)Степень обычности излагаемых фактов (по обыкновению, бывает, случается); 5)Указывают на источник сообщения (по преданию, говорят, известно, по словам); 6) Отношение говорящего к способам мыслей, к стилю высказывания (короче, другими словами, прямо скажем); 7)Отношение между частями высказывания: порядок мыслей и их связь, заключение, обобщение (наконец, к примеру, главное, в общем, во-первых); 8) Группа вводных единиц употребляется с цель привлечь внимание собеседника к сообщаемому (видишь (ли), послушай, сделай милость, знаешь).

    Предложения, осложненные вставными компонентами. Вставные компоненты содержат дополнительные сообщения, попутные замечания: Однажды – не помню почему- спектакля не было. Если вводные единицы могут быть сведены к определенному числу семантических групп, то вставные компоненты способны выражать самый разный круг дополнительных сведений. По характеру связи с основным сообщением вставные компоненты можно разделить на 2 группы: 1)не связанные с основным сообщением; 2) связанные.

    Дай-ка вспомним всю молодость нашу,
    Всю, от ветки персидской сирени
    (Положи-ка мне ложку варенья).
    Вспомню я,— мы теперь уже седы,—
    Как ты раз улыбнулась соседу…

    Первая конструкция не связана по смыслу. Желание что-то добавить появляется в процессе речи. Вторая связана с контекстом. Иногда вставное предложение может начинаться союзом или союзным словом, совпадая по форме с придаточным. Оно отличается большей смысловой, интонационной самостоятельностью (Враги его, друзья его (что, может быть, одно и то же)..).

    1. Понятие присоединения. Структурно-семантические типы присоединительных конструкций.

    Присоединение - как своеобразная разновидность синтаксической связи - отличается и от сочинения и от подчинения. При сочинении элементы высказывания выступают как равноправные в синтаксическом отношении единицы, при подчинении - как зависимые. Сущность присоединения заключается в том, что последующие элементы высказывания возникают в сознании не сразу, а лишь после того, как высказана основная мысль. «Присоединительными, или сдвинутыми, называются такие конструкции, в которых фразы часто не умещаются сразу в одну смысловую плоскость, но образуют ассоциативную цепь присоединения» (Виноградов). В структурно-грамматическом отношении присоединительные конструкции не однородны. Присоединяться к основному высказыванию могут:

    1) конструкции с присоединительными союзами и союзными словами,

    2) конструкции с сочинительными союзами в присоединительном значении,

    3) конструкции с подчинительными союзами в присоединительном значении,

    4) бессоюзные конструкции.

    Разнообразие структурно-грамматических типов присоединительных конструкций определило и разнообразие их смысловых функций. Смысловые связи присоединительных конструкций с основным высказыванием очень разнообразны: одни из них содержат важные сведения, другие имеют характер дополнительных деталей, третьи - усиливают или уточняют значение членов основного высказывания. По составу присоединительные конструкции могут быть отдельными словами - членами предложения, сочетаниями слов, а также предложениями.

    Присоединительные союзы и союзные сочетания образуются обычно путем соединения сочинительных и подчинительных союзов, а также некоторых частиц и местоименных наречий с союзами и, а. Именно эти союзы и придают связи характер присоединения, а вторая часть связующего элемента - союзы, местоименные наречия, частицы - служат показателем смысловых отношений между основным высказыванием и присоединением (например, Присоединительная конструкция союзнаяприсоединительная конструкция может обозначать причину, обоснование того факта, о котором сообщается в основном высказывании). Присоединительные союзы и союзные сочетания могут иметь в своем составе сочинительные союзы: да и, но и, и то, а то, и не только... но и; подчинительные союзы: как и, и чтобы; наречия, частицы: и потому, а потому, и оттого, и притом, и затем, а поэтому, и вот, да еще и др. Например: а) Незадолго до войны французское радиовещание просило меня сделать сообщение о культурных достижениях русских во Франции, да и вообще за рубежом. Наиболее употребительны в присоединительном значении союзы и, да, но, или, а, тоже, ни...ни.

    Союз и, самый распространенный из всех перечисленных, может присоединять, в силу своей большой семантической емкости, самые разнообразные в структурно-грамматическом и смысловом отношении конструкции. Присоединяемое подлежащее: А теперь в нем появилась какая-то угловатость, резкость... И непреклонность (Чак.); Зина не будет учиться в той школе, где коричневая форма. И Володя тоже - я вчера говорила с его папой. И Витя (Н. И.). Присоединяемое сказуемое: Ждали малоснежную зиму. И не угадали (Чак.); Он тобой здорово гордится. И любит, видать (Адамов). Присоединяемое дополнение: Можно было бы о нем говорить бесконечно. И о его друзьях. И о том, как он меня разыскивал (я ведь, уехав из Ленинграда, решила не писать ему больше и свой новый адрес не посылала). И о том, как я получила, к счастью, его первое письмо на Курган (Лапин). Присоединяемое обстоятельство: Теперь мальчик купался, не боясь. Ухватываясь за ветку, слезал с берега и бросался в поток. И непременно с открытыми глазами (Айтм.). Присоединяемое определение: Портниха надела очки, сказала: «Дорого, но это вещь. И в пир, и в мир, и в добрые люди» (Н. И.).

    Присоединительные конструкции с союзами но, а, или, тоже, ни...ни по отношению к членам основного высказывания выполняют те же функции (дополнения, определения, обстоятельства, подлежащего и сказуемого). Наряду с общими присоединительными отношениями они передают отношения соединительные, противительные и разделительные, обусловленные значением соответствующих союзов. Союз но: - Конечно, приятно вернуться в город, где каждая улица, каждый камень знакомы тебе с детства. Но не в роли директора (Тевекелян). Союз а: Светлана перечла бумагу еще раз и еще раз. Не потому, что до нее не сразу дошел смысл этого заявления. А лишь для того, чтобы выгадать минуту на раздумье (Рек.). Союз или: Выбросьте процесс. Или роман. В конце концов, что важнее? (Н. И.). Союз тоже: А ведь он, Лиза, наш земляк. Тоже волжанин (Н. И.). Союз ни...ни: И прошу тебя, никому об этом не рассказывать. Ни маме, никому (Н. И.); Так жили мы... Ничего не понимая. Он не был подготовлен к тому, чтобы сразу после школы трудиться. Ни психологически, ни профессионально (Лит. газ.). Присоединительное значение могут приобретать союзы и союзные местоименно-наречные слова: если, потому что, ибо, что, который, как, как (бы), когда и др.

    Бессоюзные присоединительные конструкции, употребляемые только после длительной паузы, по своим функциям делятся на четыре группы:

    1) присоединительные конструкции, выполняющие роль членов, однородных с имеющимися в основном высказывании;

    2) присоединительные конструкции, уточняющие или поясняющие члены основного высказывания;

    3) присоединительные конструкции, в составе которых повторяется член основного высказывания с дополнительной характеристикой;

    4) присоединительные конструкции, распространяющие основное высказывание.

    Бессоюзные присоединительные конструкции чаще всего бывают Присоединительная конструкция парцеллированная парцеллированными (оторванными от основного высказывания).

    Среди присоединительных конструкций, выполняющих роль членов, однородных с имеющимися в основном высказывании, чаще встречаются конструкции, где присоединяется сказуемое: Олег мечтал стать инженером, любил литературу, много читал, сочинял стихи. Увлекался шахматами и спортом (Кошевая); Митрофанов усмехнулся, помешал кофе. Сощурился (Н. И.); - Ну ладно, - сказал дед. - Пойду-ка посижу у себя. Оденусь (Н. И.); Вспомнил, что вчера истратил чуть ли не два доллара. Испугался (Н. И.).

    Наиболее распространенным видом бессоюзных присоединительных конструкций являются конструкции, связанные с основным высказыванием пояснительными отношениями. Присоединительные конструкции уточняют, поясняют, конкретизируют значения как главных, так и второстепенных членов основного высказывания. Передаваемые ими смысловые оттенки очень разнообразны и зависят от смысловых отношений присоединительной конструкции с уточняемым словом. Например: - Вот что, - сказал Павел Харитонович, - поезжай завтра в обком. К Баулину (Чак.); - Дай мне капли, - слабым голосом произнесла Софья Павловна. - На столе. Около чернильницы (Н. И.); Потом расскажу. При встрече (Чак.); Всегда он таким был. С детства (Н. И.); Я хорошо знаю и понимаю вас. Лучше, чем вы сами (Чак.); Из ее слов получается, что все очень легко. Проще простого (Н. И.); - Материя-то ничего, - небрежно заметила Лида, - но сшито отвратительно. Мешком. И таких воротников давно не носят (Н. И.); В Курцовске, куда тебя направляют, завод будет почище нашего. По последнему слову техники (Г. Ник.); Разве мало у каждого народа хороших традиций? Украшающих жизнь, объединяющих и укрепляющих национальное самосознание, оберегающих и сохраняющих опыт, накопленный поколениями, питающих корни молодого и нового? (Обр.); Хорошая попалась мне девка! Смирная, веселая, угодливая и умница, не мне чета (Шол.).

    При повторении в присоединительных конструкциях члена основного высказывания возможно распространение его с целью сообщения ему дополнительной характеристики или расширения содержания. Повторение слова усиливает значение члена основной конструкции - подлежащего, сказуемого, дополнения, обстоятельства, определения. Например: Помните, Наташа, у вас голос. Хороший голос (Костоглодова); Ей просто хочется рассердить мать. Мать, которая устает, недоедает, мучается (Н. И.); Не банкет, а прием: как бы то ни было, опять сборище в одной из больших парижских гостиниц. Впрочем, сборище немногочисленное (Люб.); Таня быстро научится писать декорации. До удивления быстро (Н. И.); На земле бывают не только громадные стройки, но и громадные чувства. Громадные и страшно дорогие (Н. Пог.); В любом случае обращайся ко мне. В любую минуту (Чак.).

    Присоединительные конструкции, распространяющие основное высказывание путем присоединения членов предложения, отсутствующих в основной конструкции, могут содержать лишь второстепенные члены (определение, дополнение, обстоятельство).

    В конструкции с присоединительной связью происходит как бы разрыв возможных синтаксических сочетаний, в результате чего оторванные элементы получают большую смысловую нагрузку, так как приобретают грамматическую самостоятельность. Например: В бедной части, заброшенной и неприбранной, на одном метре каждой могилы стоят по пяти, восьми, а то и более маленьких деревянных крестов. Один к одному (Обр.). Возможное синтаксическое сочетание стоят один к одному, члены которого связаны по способу подчинения, оказывается разорванным. Зависимая часть, превратившись в отдельную синтагму, приобрела характер присоединения.

    Присоединение второстепенных членов предложения позволяет придать им в смысловом отношении характер добавочного сообщения. Например: И она запела. Сначала тихо, потом громче (Фраерман). Кроме того, такое членение текста дает возможность сосредоточить внимание на самом действии - она запела (ср.: И она запела сначала тихо, потом громче. Логически выделяются именно второстепенные члены, т.е. внимание сосредоточивается на качестве действия, а не на самом действии).

    Присоединительные конструкции, распространяющие основное высказывание, могут выражать отношения определительные, причинно-следственные, временные, пространственные, объектные и т.д. Например: Вот так же свистит ветер над тем полем, где лежит Сергей. Непохороненный, неоплаканный (Н. И.); У Елены беда тут стряслась. Большая (Панф.); - И у меня, Иринка, отец с матерью и с сестренкой... - взглянул на девушку, - тебе ровесница была бы... померли. От голода (Шол.); С отцом приехал. По вербовке (Чак.); Для такого дела мы не годимся. Стары (Чак.); - Слушай, - сказал Дима. - Я бы хотел, чтобы ты ушла. Немедленно (Н. И.); Он, Калитин, откроет им глаза. Заодно расскажет о себе, о мыслях своих, о борьбе. Сурово, без прикрас (Н. И.).

    Присоединительные конструкции, особенно предельно самостоятельные по отношению к базовому для них предложению, т.е. Присоединительная конструкция парцеллированнаяпарцеллированные конструкции, - явление, связанное со стремлением передать интонации и акцентированность живой речи. В настоящее время такое синтаксическое членение становится устойчивой чертой ряда публицистических жанров - фельетона, очерка, корреспонденции, рецензии. Например: Анатолий Ким - тот редкий писатель, о котором позволительно говорить высоким слогом. Хотя бы потому, что он сам относится к миру с любовью возвышенной и нежной. Даже когда пишет об очень страшном, находящемся за пределами нормального человеческого понимания (Лит. газ.). Активны парцеллированные конструкции в текстах художественной литературы, как прозаических, так и поэтических. В целом они свойственны речи взволнованной, эмоциональной, отчасти приподнятой, риторической. Маловероятно употребление таких конструкций в речи нейтральной, бесстрастной.

    Широкие семантико-коммуникативные возможности парцеллированных конструкций объясняются их предикативной значимостью. Каждая из парцеллированных конструкций обладает своей собственной предикативностью, дополняющей предикативность, заключенную в базовом предложении. Именно поэтому расчленение повышает смысловую емкость высказывания. Например: Убеждаемся, что перестраиваться отнюдь не легче, чем строить. Порой даже сложнее. Но процесс, хотя и не без трудностей, набирает силу, темп, в него вовлекаются все большие материальные и социальные ресурсы (Лит. газ.). Ср.: Перестраиваться отнюдь не легче, чем строить. Перестраиваться порой даже сложнее.

    Смысловая емкость, достигаемая при помощи расчленения, является следствием лаконизации высказывания, сжатия смысла путем передачи части его имплицитными средствами. Поэтому парцелляция возможна далеко не всегда, поскольку не каждый член высказывания способен при отрыве от базового предложения приобретать предикативность. Кроме того, не каждое базовое предложение способно сохранить свою семантико-структурную целостность при расчленении. Например, нельзя оторвать члены предложения или компоненты сложного предложения от сильно управляющих слов или слов, выступающих в данном контексте как лексически опустошенные. Ср.: Теперь он [художник] - не только человек, колдующий у мольберта, занятый выставочной или просветительской деятельностью, выполняющий заказы. Он должен быть непосредственным участником и строителем новой жизни - в прямом и переносном смысле («Сов. Россия»). В предложении Теперь он - не только человек, колдующий у мольберта... нельзя оторвать члены предложения, стоящие после слова человек, так как базовое предложение с парцеллированными определениями лишится смысла. В то же время предложение Он должен быть непосредственным участником и строителем новой жизни - в прямом и переносном смысле способно существовать и без распространяющего его присоединения в прямом и переносном смысле. Ср. с парцеллированной конструкцией: Он должен быть непосредственным участником и строителем новой жизни. В прямом и переносном смысле. Значит, парцелляция возможна лишь при сохранении базовым предложением семантико-структурной целостности.

    Присоединительные (парцеллированные) конструкции обладают большими художественно-выразительными возможностями: они способны передавать тончайшие смысловые и экспрессивные оттенки значений. Так, например, присоединительные конструкции позволяют придать особую экспрессию высказыванию - стремительность, резкость: Чувствую мастерство. Могу овладеть темой. Вплотную. Ставлю вопрос о теме. О революционной. Думаю над «Облаком в штанах» (М.).

    Присоединительные конструкции дают возможность усилить, выделить и члены основного высказывания, сделать их более весомыми в смысловом отношении: Я тебе, Веткин, говорю: учись рубке. У нас на Кавказе все с детства учатся. На прутьях, на бараньих тушах, на воде... (Купр.). Ср.: У нас на Кавказе все с детства учатся на прутьях, на бараньих тушах, на воде. В таком варианте логически выделяются только второстепенные члены предложения - на прутьях, на бараньих тушах, на воде, а не обозначаемое глаголом действие.

    Возможности присоединительных конструкций не ограничиваются только повышением экспрессивности или способностью логического выделения нужных по смыслу фактов. В ряде случаев присоединение может вносить в высказывание особый смысловой оттенок, новый по сравнению с тем, который заключался в предложении без присоединения. Например: Я и вернулся. С руками и с ногами, но хуже, чем без них (Е. Карпельцева). Если бы не было присоединения, то предложение Я и вернулся с руками и с ногами, но хуже, чем без них воспринималось бы как подтверждение ранее высказанной мысли, причем без уступительного оттенка в значении.

    1. Сегментация предложения-высказывания. Соотношение понятий присоединение и парцелляция.

    За сегментацию предложения-высказывания отвечают присоединение и парцелляция. Характерная особенность присоединительных конструкций - разрыв между ними и основным высказыванием. Поэтому они стоят после длительной паузы и выделяются логически и интонационно. Присоединительные конструкции объединяются единством функционального употребления в речи (при помощи их передается мысль, возникшая после основного высказывания), прерывистым характером синтаксической связи, которая создается особой интонацией после длительной паузы. Основные значения присоединительных конструкций: они имеют характер добавочных сообщений, уточняющих, поясняющих и развивающих основное высказывание. Цель использования присоединения - придать речи особые смысловые и экспрессивно-стилистические оттенки, сообщить отдельным членам высказывания большую смысловую и эмоциональную нагрузку. На письме степень длительности паузы передается разными знаками препинания. При союзном присоединении обычно употребляется запятая: Перед вами люди, имеющие в городе власть, и немалую (Н. И.). Иногда ставится тире: Дело мы делаем великое и сделали уже немало, а недостатки есть - и серьезные (Чак.). При союзном присоединении возможна также постановка многоточия в том случае, если необходимо передать некоторую незавершенность основного высказывания и, кроме того, паузу большой длительности: Страшно признаться, но я хочу, чтоб этот человек знал, что она мне как песня... И, должно быть, последняя (Н. Пог.). Чаще, однако, постановка точки: Города, начинающиеся с вокзалов... Есть у каждого города возраст и голос. Есть одежда своя. И особенный запах. И лицо. И не сразу понятная гордость (Р. Рожд.). (парцелляция) При бессоюзном присоединении характерна постановка точки: Действовать, действовать надо... Плакать потом. Ночью. Когда-нибудь (Н. И.). Постановка запятой качественно изменила бы конструкцию, присоединение уступило бы место обособлению: Плакать потом, ночью, когда-нибудь. Однако в некоторых случаях при бессоюзном присоединении возможны факультативно запятая и тире. Например: Это мой отец. Он умер, в Томске (М. Г.). Широкое употребление присоединительных конструкций в современной художественной литературе - свидетельство сближения письменного литературного языка с разговорным.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


    написать администратору сайта