Современные модели школьного образования

• Название: Современные модели школьного образования
• Дата: 04.02.2021
• Размер: 162.55 Kb.
• Имя файла: Doroshenko_S.I._2017.docx
• Тип: Учебное пособие; #173772
• страница: 22 из 37

Список рекомендуемой литературы

1. 
   Ибрагимов, Г. И. Теория обучения : учеб. пособие / Г. И. Иб- рагимов, Е. М. Ибрагимова, Т. М. Андрианова. ‒ М. : ВЛАДОС, 2011. – Гл. 14. Инновационные процессы в образовании. Авторские школы [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http://www.studentlibrary.ru/ book/ISBN9785691017056.html (дата обращения: 31.08.2016).
   
2. 
   Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Электронный ресурс]. ‒ Режим досту- па: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=985 (дата обращения: 10.09.2016).
   
3. 
   Тубельский, А. Н. Школа будущего, построенная вместе с детьми [Электронный ресурс] / А. Н. Тубельский. ‒ Режим доступа: http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/ (дата обращения: 10.09. 2016).
   
4. 
   Холостова, Е. И. Энциклопедия социальных практик под- держки семьи и детства в Российской Федерации / Е. И. Холостова. ‒ М. : Дашков и К°, 2014 [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа:
   

http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785394023989.html (дата об- ращения: 16.09.2016).

5. 
   Шилова, М. И. Социализация и воспитание личности школь- ника в педагогическом процессе : учеб. пособие / М. И. Шилова. ‒ 3-е изд., стер. ‒ М. : ФЛИНТА, 2014 [Электронный ресурс]. ‒ Режим до- ступа: http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785976518735.html (дата обращения: 12.09.2016).
   
6. 
   Ямбург, Е. А. Адаптивная модель [Электронный ресурс] / Е. А. Ямбург. ‒ Режим доступа: http://vp-ch.ru/adaptivnaya-model. (дата обращения: 12.09.2016).
   
7. 
   Ямбург, Е. А. Учеников надо удивлять! [Электронный ресурс] / Е. А. Ямбург. ‒ Режим доступа: http://www.pravmir.ru/nyneshnix- uchenikov-nado-udivlyat/ (дата обращения: 12.09.2016).
   

4. Разноуровневые задания для самостоятельной работы

Задание репродуктивного уровня

Подготовить реферат на одну из предложенных тем:

1. 
   Гимназии в России первой половины XIX в.
   
2. 
   Классическая гимназия: за и против (история вековой критики).
   
3. 
   Частные гимназии в России на рубеже XIX – XX вв.
   
4. 
   История Царскосельского лицея.
   
5. 
   Царскосельский лицей в стихах А. С. Пушкина.
   
6. 
   Лицейские друзья А. С. Пушкина: реализация идей и задач лицейского образования в первой половине XIX в.
   
7. 
   Православная гимназия как современная модель школьного образования.
   
8. 
   Школа полного дня: опыт реализации идеи в начальной школе.
   
9. 
   Интеграция школьного образования и образования в учрежде- ниях дополнительного образования – ведущий признак модели школы полного дня.
   
10. 
    Авторские модели школьного образования.
    
11. 
    Проблемы современной педагогической диагностики в связи с формированием альтернативных моделей школьного образования.
    

Задание реконструктивного и творческого уровней

Выполнить письменное исследование по одной из тем:

1. 
   Закон «Об образовании в Российской Федерации» – об обще- образовательной школе.
   
2. 
   ФГОС второго поколения: четыре междисциплинарные учеб- ные программы.
   
3. 
   Формирование универсальных учебных действий в современ- ной модели школьного образования.
   
4. 
   Формирование ИКТ-компетентности обучающихся в совре- менной модели школьного образования.
   
5. 
   Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности в современной модели школьного образования.
   
6. 
   Основы смыслового чтения и работа с текстом в современной модели школьного образования.
   
7. 
   Типология и классификация универсальных учебных дей- ствий. Современная модель школьного образования сквозь призму УУД.
   

3 семестр

5. Разноуровневые задания для рейтинг-контроля № 1