Тест 15
Современное семейное воспитание основывается на принципах
Выберите один ответ.
|
a. социальной педагогики
|
|
|
b. Вальдорфской педагогики
|
|
|
c. гуманистической педагогики
|
|
|
d. авторитарной педагогики
|
|
|
e. технократической педагогики
|
|
Отметить условие, которое в кризисной ситуации может привести к позитивному изменению поведения ребенка?
|
a. применение наказаний
|
|
|
b. наличие взрослого, с которым можно доверительно поговорить
|
|
|
c. удовлетворение потребностей ребёнка
|
|
|
d. изоляция ребёнка
|
|
Главная функция семьи
Не передаются от родителей к детям качества
|
a. черты характера
|
|
|
b. социальный опыт
|
|
|
c. цвет кожи, глаз
|
|
|
d. способы мышления
|
|
|
e. тип нервной системы и темперамент
|
|
В соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2020 года исключительная роль в решении задач воспитания принадлежит:
|
a. Школе
|
|
|
b. Семье
|
|
|
c. Дошкольному учреждению
|
|
Какая из предложенных Вам формулировок характера взаимодействия ДОУ и семьи соответствует современному законодательству:
Выберите один ответ.
|
a. ДОУ должно помогать семье воспитывать ребенка как полноценную личность
|
|
|
b. семья должна помогать ДОУ выполнять заказ общества по воспитанию ребенка
|
|
|
c. каждый из этих социальных институтов решает свои специфические задачи воспитания в основном, автономно
|
|
|
d. семья и ДОУ должны совместно и согласованно воспитывать ребенка
|
|
Кризис современной семьи характеризуется?
|
a. резким падением авторитета и роста конфликтности с ними
|
|
|
b. свободой заключения и расторжения брака
|
|
|
|
|
c. резким изменением социального фона и медленной адаптации семьи к новым социально-экономическим условиям
|
|
|
|
|
d. сужением кругозора родителей
|
|
|
e. преобладанием гражданских браков
|
|
Воспитательный потенциал семьи определяют:
Выберите по крайней мере один ответ:
|
a. состав семьи
|
|
|
b. характер взаимоотношений между ее членами
|
|
|
c. географическая зона проживания семьи
|
|
|
d. образовательный уровень родителей
|
|
Какая форма воспитания преимущественно осуществляется в семье?
|
a. Индивидуальная
|
|
|
b. Массовая
|
|
|
c. Групповая
|
|
|
d. Личностная
|
|
Стратегия выхода из конфликта, включающая обсуждение проблемы, поиск решения, в максимальной степени удовлетворяющего интересы обеих сторон -
|
a. сотрудничество
|
|
|
b. уклонение
|
|
|
c. соперничество
|
|
|
d. конкуренция
|
|
Социальная запущенность трудных детей характеризуется
|
a. умственной отсталостью
|
|
|
b. замкнутостью
|
|
|
c. негативной направленностью потребностно-мотивационной сферы и ценностных ориентаций
|
|
|
d. нарушением слуха, речи
|
|
Выберите из предложенных нетрадиционные формы сотрудничества ДОУ с семьей
Выберите один ответ.
|
a. наблюдения
|
|
|
b. анкетирование
|
|
|
c. индивидуальные консультации
|
|
|
d. вечера вопросов и ответов
|
|
|
e. выставки детских работ
|
|
Основными направлениями семейного воспитания являются
Выберите один ответ.
|
a. физическое, нравственное, эстетическое, трудовое, интеллектуальное
|
|
|
|
|
b. воспитание сознательной дисциплины, физическое воспитание и всестороннее развитие личности
|
|
|
|
|
c. политическое, половое, воспитание культуры поведения
|
|
|
d. общественное, умственное воспитание в труде
|
|
|
e. экономическое, экологическое, профессиональное
|
|
От чего в большей степени зависят результаты семейного воспитания?
Выберите один ответ.
|
a. От материальных и жилищных условий семьи
|
|
|
b. От обучения правильной речи
|
|
|
c. От типа (состава) семьи
|
|
|
d. От позиции родителей и стиля семейного воспитания
|
|
Семья - это
Выберите один ответ.
|
a. начальная, структурная единица общества, закладывающая основы личности
|
|
|
b. малая группа, основанная на кровном родстве, члены которой связаны между собой
|
|
|
c. социально-педагогическая группа людей, предназначенная для удовлетворения потребностей
|
|
|
d. брак двух людей
|
|
|
e. образование, в котором человек целиком проявляется во всех отношениях
|
|
Семья с прямым десоциализирующим влиянием на ребенка — это
Выберите один ответ.
|
a. семья, живущая в плохих жилищных условиях
|
|
|
b. семья, в которой сложились деструктивные конфликтные отношения между родителями
|
|
|
c. малообеспеченная семья
|
|
|
d. семья, в которой родители читают мало художественной литературы
|
|
Поощрение - это метод
Выберите один ответ.
|
a. стимулирование ребенка
|
|
|
b. общественного требования к ребенку
|
|
|
c. организации коллективной деятельности ребенка
|
|
|
d. стимулирования поведения
|
|
Система воспитания детей в семье характеризуется
Выберите один ответ.
|
a. моральными и материальными поощрениями
|
|
|
b. постоянными и временными домашними поручениями
|
|
|
c. созданием условий для формирования личности ребенка, поведением и собственным стилем родителей
|
|
|
d. передачей опыта родителей
|
|
|
e. организацией совместного труда
|
|
Верно
Семейное благополучие - это:
Выберите один ответ.
|
a. Отсутствие или сильное искажение родительских моделей, которые ребенок имитирует
|
|
|
b. Отсутствие негативной зависимости (алкоголизм, социальная распущенность) и т.д.
|
|
|
c. Отсутствие восприятия семьи, как базы, где дети могут уверенно приобретать новый опыт
|
|
|
d. Отсутствие привязанности между родителями и детьми
|
|
Какие показатели наиболее важны в оценке эффективности работы с родителями дошкольников?
Выберите один ответ.
|
a. интерес к качеству пищи для детей
|
|
|
b. интерес к планированию работы ДОУ
|
|
|
c. изучение творческих работ детей
|
|
|
|
|
d. появление у родителей интереса к содержанию индивидуальных занятий с детьми
|
|
|
|
|
e. согласование целей, задач и методов воспитания и обучения детей в семье и ДОУ
|
|
|
|
От чего в большей степени зависят результаты семейного воспитания?
Выберите один ответ.
|
a. От позиции родителей и стиля семейного воспитания
|
|
|
b. От обучения правильной речи
|
|
|
c. От типа (состава) семьи
|
|
|
d. От материальных и жилищных условий семьи
|
|
Половая идентичность полностью формируется в возрасте:
Выберите один ответ.
|
a. 9-10лет
|
|
|
b. 3 лет
|
|
|
c. 5-6 лет
|
|
|
d. 20-25лет
|
|
Существует ли специфика работы ДОУ с разными типами семей и какая?
Выберите один ответ.
|
a. нет такой специфики
|
|
|
b. существует и зависит от установок воспитания и уровня педагогической компетенции родителей
|
|
|
c. работа с многодетными семьями
|
|
|
d. работа с семьями родителей – инвалидов
|
|
|
e. индивидуальная работа с семьями «риска»
|
|
К принципам семейного воспитания не относится
Выберите один ответ.
|
a. оптимистичность взаимоотношений в семье
|
|
|
b. ориентация на государственный заказ
|
|
|
c. гуманность и милосердие
|
|
|
d. последовательность в требованиях
|
|
Поощрение и наказание – метод
Выберите один ответ.
|
a. наглядный
|
|
|
b. стимулирующий
|
|
|
c. словесный
|
|
|
d. поисковый
|
|
|
e. практический
|
|
На стремлении ребенка к подражанию основан такой метод воспитания как…
Выберите один ответ.
|
a. пример
|
|
|
b. упражнение
|
|
|
c. убеждение
|
|
|
d. приучение
|
|
Тест 1 |
Скачать 1.06 Mb.