Главная страница
Навигация по странице:

  • В чем, с точки зрения П. Бурдье, заключаются недостатки «примиренческого» истолкования научного сообщества Почему с таким истолкованием необходимо решительно разорвать

  • Что собой представляет научный авторитет Он может быть во что-то конвертирован

  • Как можно проинтерпретировать термин «научный интерес»

  • Проинтерпретируйте следующее высказывание: «…эпистемологические конфликты всегда одновременно являются политическими».

  • Назовите основные мотивы научной деятельности. Что означает понятие «символическая выгода»

  • Можно ли согласиться с тезисом автора, что научное поле «…предписывает каждому исследователю политические и, одновременно, научные проблемы и методы »

  • Бурдьё П.

  • В каких терминах может быть представлен научный капитал

  • Почему метод «судей» автор называет наивным

  • Насколько авторитет ученого зависит от ценности произведенной им продукции и признания со стороны коллег

  • Насколько важны в науке вопросы приоритета Как этот феномен связан с монополией в той или иной научной сфере

  • В чем сущность концепции

  • Можно ли согласиться с высказыванием автора, что «рынок научной продукции имеет свои законы, которые не имеют ничего общего с моралью»

  • От каких факторов зависят инвестиции ученых в состояние научного поля

  • Что автор подразумевает под логикой аспирации

  • Егоркин А.М Тема 8. Тема 8 наука как социальный институт г. Башляр в чем выражается социальный характер науки


    Скачать 103.05 Kb.
    НазваниеТема 8 наука как социальный институт г. Башляр в чем выражается социальный характер науки
    Дата07.12.2022
    Размер103.05 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЕгоркин А.М Тема 8.docx
    ТипДокументы
    #833786
    страница1 из 8
      1   2   3   4   5   6   7   8

    ТЕМА 8

    НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ

    Г.Башляр

    1. В чем выражается социальный характер науки?

    Социальный характер науки заключается в том, что ученые объединяются в сообщество («город ученых») не только для того, чтобы познавать, но и для того, чтобы специ­ализироваться, чтобы пройти путь от четко поставленных проблем к неор­динарным решениям. Интенсивная социализация науки явно обладает после­довательным когерентным характером; упроченная в своих основаниях и специализации. Прогрессивное материалистичное научное мышление про­исходит из социального характера науки, решительно поры­вая со всяким «естественным» материализмом. Отныне движение науки в контексте культуры опережает природное движение. Быть химиком озна­чает быть в контексте культуры, занимать место в городе ученых, опреде­ленное современностью исследований. Индивидуализм становится пережитком прошлого.

    Бурдьё П.

    1. В чем, с точки зрения П. Бурдье, заключаются недостатки «примиренческого» истолкования научного сообщества? Почему с таким истолкованием необходимо решительно разорвать?

    Группа, которая обеспечивает это «социальное признание», постоянно стремится ограничиваться совокупностью ученых, т.е. конкурентов, по мере того, как возрастают накопленные научные ресурсы и, соответственно, автономия поля (место конкурентной борьбы).

    Необходимо разорвать с идеей своего рода «царства целей», которое как будто бы не признает иных законов, кроме закона чистой и абсолютной конкурентной борьбы идей, безошибочно направляемой внутренней силой истинной идеи. Это значит также утверждать, что само функционирование научного поля производит и предполагает специфическую форму интереса (научная практика может выступать как «незаинтересованная» лишь относительно других интересов, производимых и требуемых другими полями

    1. Что собой представляет научный авторитет? Он может быть во что-то конвертирован?

    Научный авторитет, определяемый как техническая способность и — одновременно — как социальная власть, или, если угодно, монополия на научную компетенцию, понимаемую как социально закрепленная за определенным индивидом способность легитимно (т. е. полномочно и авторитетно) говорить и действовать от имени науки. В научной компетенции (или авторитете) то, что является чисто социальным представлением, символической властью, обеспеченной целым «аппаратом» (в паскалевском смысле) эмблем и знаков, и то, что является сугубо техническими свойствами, означает попасть в ловушку, свойственную всякой компетентности, этому социальному мышлению, которое легитимирует себя, представляясь чисто техническим мышлением.

    1. Как можно проинтерпретировать термин «научный интерес»?

    Поскольку все практики ориентированы на достижение научного авторитета (престиж, признание, известность и т. д.), т. е. на внутренне двойственные цели, то, то что обычно называют «интересом» к той или иной научной деятельности (дисциплине, методу и т. д.).

    1. Проинтерпретируйте следующее высказывание: «…эпистемологические конфликты всегда одновременно являются политическими».

    Превращение процедуры опросов общественного мнения, проводимых на основе очень многочисленных выборок, операций по статистическому анализу данных и формализации результатов в универсальную и незыблемую методологию, устанавливая, таким образом, эталон научной практики, наиболее благоприятный их личным и институциональным способностям. Таким образом, эпистемологические конфликты всегда одновременно являются политическими конфликтами, поэтому исследование проблемы власти в научном поле могло бы вполне ограничиться лишь вопросами эпистемологического типа.

    1. Назовите основные мотивы научной деятельности. Что означает понятие «символическая выгода»?

    Фред Риф писал: «Исследователь стремится проводить исследования, которые он считает важными. Но внутреннее удовлетворение и интерес не являются единственными мотивами. Это становится очевидным, если посмотреть, что происходит, когда исследователь обнаруживает, что результаты, которые он ожидал получить сам, уже опубликованы другим исследователем. Как правило, он бывает потрясен, хотя внутренний интерес к его работе не должен был бы никак пострадать. Дело в том, что его работа должна быть не только интересна ему самому, но она также должна быть важна для других».

    Стремление исследователей сосредоточиться на проблемах, которые представляются им самыми важными (потому, например, что именно в качестве таковых они были сформулированы производителями, наделенными высокой степенью легитимности), объясняется тем, что вклад или открытие в этих вопросах могут в принципе принести более существенную символическую выгоду. Развернувшееся таким образом активное соперничество с большой долей вероятности может привести к снижению среднего уровня материальной и/или символической выгоды и, тем самым, к переключению части исследователей на другие, менее престижные объекты, вокруг которых соперничество не столь велико и которые, следовательно, способны принести по крайней мере столь же существенную выгоду

    1. Можно ли согласиться с тезисом автора, что научное поле «…предписывает каждому исследователю <…> политические и, одновременно, научные проблемы и методы »?

    Нет такого научного «выбора», будь то выбор области исследований, применяемых методов, печатного органа для публикации, или выбор, описанный Хагстромом, между поспешной публикацией частично выверенных результатов и поздней публикацией полностью контролируемых результатов

    1. Можно ли согласиться с утверждением автора, что «нет такого выбора в науке , который не был бы «политической стратегией» вложения, направленной <…> на увеличение максимальной чисто научной прибыли, т.е. признания, полученного со стороны коллег - конкурентов»?

    Да

    Бурдьё П.

    1. Что собой представляет «научный капитал»? Может ли этот феномен быть проинтерпретирован как властный институт?

    Научный капитал - этот особый род социального капитала, который обеспечивает власть над конституирующими механизмами поля, и который может быть конвертирован в другие виды капитала. Борьба за научный капитал, этот особый род социального капитала, который обеспечивает власть над конституирующими механизмами поля, и который может быть конвертирован в другие виды капитала, основными своими характеристиками обязана тому факту, что производители стремятся (тем больше, чем более автономно поле) иметь в качестве возможных заказчиков лишь своих конкурентов.

    1. В каких терминах может быть представлен научный капитал?

    Это означает, что в поле с высокой степенью автономии отдельный производитель может достичь признания ценности своей продукции («репутация», «престиж», «авторитет», «компетентность» и т. д.) лишь через других производителей, которые, будучи одновременно конкурентами, менее всего расположены к тому, чтобы признать коллегу, не обсуждая и не экзаменуя его.

    1. Как можно проинтерпретировать выражение, что ученый вовлечен в борьбу, которая имеет целью «достижение власти, позволяющей навязывать определение науки» (т.е. задавать тот или иной набор анализируемых проблем, используемых методов, теорий и т.п.)?

    Иными словами, вычленение поля проблем, методов и теорий, которые могут быть определены как научные, наиболее отвечающее его специфическим интересам, т.е. наилучшим образом подходящее для того, чтобы позволить ему занять полностью легитимную доминирующую позицию, обеспечивающую в иерархии научных ценностей самую высокую позицию тем научным способностям, которыми он обладает лично или институционально.

    1. Можно ли найти в научном поле некую инстанцию, отвечающую за легитимность той или иной формы науки? Насколько это определение связано с силой тех или иных групп, функционирующих в рамках научного сообщества?

    В научном поле, как и в поле взаимоотношений классов, не существует инстанции, легитимирующей инстанции легитимации; легитимность требований легитимности зависит от относительной силы групп, чьи интересы эти требования выражают: в той мере, в какой само определение критериев суждения и принципов иерархизации являются целью борьбы, никто не может быть хорошим судьей, поскольку нет такого судьи, который не был бы судьей в своем же деле.

    1. Почему метод «судей» автор называет наивным?

    Совершенно очевидна наивность метода «судей», к которому обычно прибегает социологическая традиция для того, чтобы определить иерархии, характерные для определенного поля (иерархия агентов или институций — университеты в США, иерархия проблем, сфер, методов, сама иерархия полей и т. п.). Та же наивная философия объективизма заставляет обращаться к «международным экспертам». Как если бы положение иностранных наблюдателей освобождало их от необходимости принимать решения и защищало от предвзятых мнений в ситуации, когда в экономику идеологических обменов включено такое множество транснациональных обществ, и как если бы их «научный» анализ состояния науки мог бы быть чем-то иным, кроме как научно замаскированным оправданием особого состояния науки или научных институций, к которым эти эксперты причастны.

    1. Насколько авторитет ученого зависит от ценности произведенной им продукции и признания со стороны коллег?

    В поле с высокой степенью автономии отдельный производитель может достичь признания ценности своей продукции («репутация», «престиж», «авторитет», «компетентность» и т. д.) лишь через других производителей, которые, будучи одновременно конкурентами, менее всего расположены к тому, чтобы признать коллегу, не обсуждая и не экзаменуя его.

    1. Насколько важны в науке вопросы приоритета? Как этот феномен связан с монополией в той или иной научной сфере?

    Тот факт, что капитал авторитета, приобретаемый благодаря сделанному открытию, становится монополией того, кто сделал это открытие первым, или, по крайней мере, первым сообщил о нем и обеспечил его признание, объясняет важность вопросов приоритета и ту частоту, с которой они понимаются. Если первое открытие подписывается несколькими именами, то престиж, сообщаемый каждому имени, соответственно уменьшается. Тот, кто совершил открытие несколькими неделями или месяцами позже другого, напрасно потратил свои усилия, поскольку его работа становится никому не интересным дублированием уже признанной работы (этим объясняется поспешность, с которой некоторые стараются поскорее опубликовать свои материалы, опасаясь что их опередят.

    1. В чем сущность концепции visibility? Как это понятие соотносится с понятием «научный капитал»?

    Концепция visibility, которой часто пользуются американские авторы (речь идет, как это часто бывает, о расхожем термине среди университетских профессоров), хорошо объясняет дифференцирующую, дистанцирующую ценность этого особого рода социального капитала: накопить капитал означает «сделать себе имя», имя собственное (а для некоторых, имя в прямом смысле слова), имя известное и признанное, знак, по которому сразу можно определить его носителя, выделяя его как некую форму, заметную на недифференцированном, темном (obscur) фоне, в котором растворено все общее (отсюда безусловная важность для большинства школьных таксономий перцептивных метафор, где оппозиция между блестящим и невежественным (obscur), выступает в качестве парадигмы) Логика различения действует в полной мере в случае коллективного авторства, когда подписи в качестве таковых ограничивают различительную ценность каждого из подписывающих. Именно так можно понять совокупность наблюдений Хариета А. Цукермана по поводу «моделей расположения имен авторов научных статей» как продукта стратегий, нацеленных на минимизацию потери дистанцирующей ценности, которая навязывается необходимостью нового разделения научного труда.

    1. Можно ли согласиться с высказыванием автора, что «рынок научной продукции имеет свои законы, которые не имеют ничего общего с моралью»?

    Заметность имени в ряду других есть производная в первую очередь от относительной заметности имени, определенной местом, которое имя занимает в ряду других, а во вторую очередь — от внутренне присущей ему заметности, которая вытекает из факта, что будучи уже известным, имя легче узнается и запоминается (это один из механизмов, в соответствии с которым — и в данном случае также — капитал идет к капиталу), чтобы понять что склонность уступать первое место другим именам возрастает по мере того, как возрастает наличный капитал, а, следовательно, символическая выгода, автоматически обеспечиваемая его владельцу, независимо от места, на котором стоит его имя. Рынок научной продукции имеет свои законы, которые не имеют ничего общего с моралью. Для того, чтобы избежать соблазна и не ввести в науку о науке под разными «учеными» словами то, что агенты называют иногда «ценностями» или «традициями» «научного сообщества», следует уметь различать в качестве таковых стратегии, которые в универсуме, заинтересованном в не заинтересованности, стремятся скрывать стратегии.

    Бурдьё П.

    1. Какие факторы задают структуру научного поля? Связано ли распределение научного капитала с трансформацией этого поля?

    Структура научного поля определяется в каждый данный момент состоянием соотношения сил между участниками борьбы, агентами или институциями, т. е. структурой распределения специфического капитала как результата предшествующей борьбы, который объективирован в институциях и диспозициях и который регулирует стратегии и объективные шансы различных агентов или институций в борьбе нынешней. <…> Структура распределения научного капитала лежит в основе трансформаций научного поля посредством стратегий сохранения или подрыва структуры, производимых самой структурой. С одной стороны, позиция, которую отдельный агент занимает в каждый данный момент в структуре научного поля, является результирующей — объективированной в институциях и инкорпорированной в диспозициях — совокупности предшествующих стратегий этого агента и его конкурентов, стратегий, которые в свою очередь находятся в зависимости от структуры поля благодаря структурным свойствам порождающей их позиции. С другой стороны, трансформации структуры поля являются продуктом стратегий сохранения или подрыва, направленность и эффективность которых заложены в свойствах позиции, занимаемой теми, кто производит эти стратегии внутри структуры поля.

    1. От каких факторов зависят инвестиции ученых в состояние научного поля?

    Это означает, что при определенном состоянии поля инвестиции ученых зависят, как по их значимости (определяемой, например, временем, посвященным исследованию), так и по их природе (и в частности, по степени взятого на себя риска), от размеров наличного и потенциального капитала признания и от позиции — достигнутой и потенциальной — в поле (в соответствии с диалектическим процессом, наблюдаемым во всех областях практики)

    1. Что автор подразумевает под логикой аспирации?

    В соответствии с многократно зафиксированной логикой, аспирации, т. е. то, что обычно называют «научными амбициями»

    1. Какие факторы научного поля определяют карьеру того или иного исследователя? Какую роль в этом процессе играет наличный научный капитал, специфические для каждого отдельного научного поля законы старения и т.п.?

    Существует столько способов включиться в исследовательскую деятельность, удержаться в ней или уйти из нее, сколько существует классов траекторий, и любое описание, которое — в случае того или иного универсума — будет состоять из характерных черт «некой» карьеры, упускает главное, т. е. различия. Снижение с возрастом количества и качества научной продукции, которое наблюдается в случае «средних карьер», вероятно, можно легко понять, если допустить, что по мере того, как капитал признания увеличивается, он ведет к снижению высоких темпов производительности, которые были необходимы для его приобретения. Однако полностью понять такое снижение можно только при соотнесении средних карьер с самыми высокими карьерами, поскольку только они и обеспечивают сполна символическими выгодами, необходимыми для постоянного возобновления склонности к новым инвестированиям, постоянно замедляя, таким образом, прекращение инвестирования.
    Бурдьё П.

    1. От каких факторов зависит структура научного поля? Как данная структура связана с распределением научного капитала?

    Форма, которую приобретает политическая и одновременно научная борьба за научную легитимность, зависит от структуры поля, т. е. от структуры распределения специфического капитала научного признания между участниками борьбы. Теоретически эта структура может меняться (как это и бывает в каждом поле) в пределах двух теоретических границ, впрочем, никогда не достигаемых: с одной стороны, ситуация монополии на специфический капитал научного авторитета, с другой — идеальная ситуация конкурентной борьбы, предполагающая равное распределение этого капитала между всеми конкурентами. Научное поле — это всегда место более или менее неравной борьбы между агентами, которые неравным образом наделены специфическим капиталом, и которые, следовательно, неравны с точки зрения способности осваивать продукцию научного труда (а также, в некоторых случаях, внешние прибыли, такие как экономическое или чисто политическое вознаграждение), которую производит в результате объективного сотрудничества совокупность конкурентов, применяющая совокупность имеющихся в наличии средств научного производства. Во всяком поле с более или менее неравной силой, в зависимости от структуры распределения в нем капитала (степень однородности), противопоставляются доминирующие, занимающие самые высокие позиции в структуре распределения научного капитала, и доминируемые, т. е. новички, обладающие научным капиталом тем более значительным (в абсолютном значении), чем более значительны научные ресурсы, накопленные в поле.

    1.   1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта