Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема 6. Показатели вариации

  • Интерквартильный размах – разница между первым и третьим квартилями

  • Дисперсия вариационного ряда есть средняя арифметическая квадрата отклонения (средний квадрат отклонения) значений признаков ряда от их средней арифметической

  • Стандартное отклонение вариационного ряда есть арифметическое значение корня квадратного из дисперсии.

  • Курс лекций. Теория статистики Пособие для студентов, обучающихся по дистанционной системе Введение Статистика


    Скачать 2.79 Mb.
    НазваниеТеория статистики Пособие для студентов, обучающихся по дистанционной системе Введение Статистика
    АнкорКурс лекций
    Дата18.06.2022
    Размер2.79 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаKurs_lekcij_dlya_distancionnogo_obucheniya (1).doc
    ТипРеферат
    #602460
    страница7 из 17
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17

    Доходы банков в отчетном году характеризуется следующими показателями:





    № банка

    Средняя процентная ставка

    Доход банка, тыс.руб.

    1

    40

    600

    2

    35

    350

    Итого

    -

    950


    Определить среднюю процентную ставку.

    1. Результаты работы страховых организаций в Ι полугодии характеризуется следующими данными:




    № организации

    Страховой взнос, млн. руб.

    Коэффициент выплат, Кв.

    1

    400

    0.5

    2

    500

    0.6

    3

    700

    0.2

    Итого:

    1600

    -


    Определить: 1) средний коэффициент выплат;

    2) абсолютную сумму дохода страховых операций;

    3) относительную доходность.


    1. Продукция, производимая малым предприятием, имеет разный уровень рентабельности реализации. В декабре этот показатель составил:




    Продукция

    Рентабельность реализации продукции, %

    Прибыль, тыс. ден. ед.

    А

    12

    600

    В

    7

    140

    С

    21

    630


    Определите средний уровень рентабельности реализации продукции. Обоснуйте выбор средней.


    1. В будние дни на протяжении торговой недели цена изделия оставалась на уровне 246 руб. «Распродажная» цена в субботу и в воскресенье была ниже на 20%. Определить среднюю цену изделия за неделю.




    1. Фондовый индекс в течение пяти лет изменился со следующими годовыми темпами прироста: +10%, +20%, +15%, -30%, +20%. Определить среднегодовой темп прироста за пять лет.




    1. Первые два года фирма увеличивала выручку от реализации на 10% или в 1,1 раза ежегодно, за следующие три года она увеличивала выручку ежегодно на 20% или в 1,2 раза. Чему равен среднегодовой темп роста выручки от реализации за весь период работы фирмы?




    1. За первый год производительность труда выросла на 10%, за второй упала на 5%, а за третий выросла на 4%. Чему равен среднегодовой прирост производительности труда?




    1. На сколько процентов ежегодно должна снижаться себестоимость единицы продукции, чтобы за пять лет произошло ее снижение на 30%?




    1. Автомобиль совершил рейс общей протяженностью 500 км, из которых 240 км прошла со скоростью 100 км в час, 160 км – со скоростью 90 км в час и 100 км – со скоростью120 км в час. Вычислите среднюю скорость с которой машина прошла весь путь.



    1. Имеются данные о финансовых показателях фирм, тыс. руб.:



    № фирмы

    Получено прибыли

    Акционерный капитал

    Рентабельность акционерного капитала, %

    Удельный вес акционерного капитала, %

    А

    1

    2

    3

    4

    1

    1500

    5000

    30

    57,14

    2

    500

    1250

    40

    14,29

    3

    850

    2500

    34

    28,57


    Определите средний процент рентабельности акционерного капитала фирм, используя показатели: а) гр.1 и 2; б) гр. 2 и 3; в) гр. 1 и 3; г) гр. 3 и 4.

    1. Имеются следующие данные об оплате труда работников малых предприятий:






    предприятия

    Фонд заработной платы, руб.

    Среднесписочная численность работников, чел.

    Среднемесячная заработная плата, руб.

    Удельный вес работников, %

    А

    1

    2

    3

    4

    1

    270 000

    300

    900

    39,47

    2

    240 000

    200

    1200

    26,32

    3

    260 000

    260

    1000

    34,21


    Определите среднюю заработную плату работников предприятий, используя показатели: а) гр. 1 и 2; б) гр. 2 и 3; в) гр. 1 и 3; г) гр. 3 и 4.

    1. Банк имеет данные о работе трех обменных пунктов валюты за день:




    № обменного пункта

    Валютный курс, руб./долл.

    Объем продаж, тыс. долл.

    Выручка от продажи валюты, тыс. руб

    А


    1

    2

    3

    1

    28,70

    8,1

    232,47

    2

    28,68

    10,4

    298,27

    3

    28,73

    5,2

    149,40


    Определите средний взвешенный курс доллара по трем обменным пунктам банка, используя показатели: а) гр. 1 и 2; б) гр. 1 и 3; в) гр. 2 и 3.

    Тема 6. Показатели вариации

    Изучив тему, студент должен




    знать




    - задачи, решаемые на основе использования показателей вариации;

    - виды абсолютных и относительных показателей вариации, особенности их интерпретации;

    уметь




    - обоснованно выбирать вид показателя вариации, соответствующий анализируемой статистической информации и задачам исследования;

    - рассчитывать и интерпретировать показатели вариации различных видов;

    - использовать показатели вариации в анализе взаимосвязей;

    План

    6.1.

    Понятие вариации. Абсолютные показатели вариации

    6.2.

    Относительные показатели вариации

    6.3.

    Меры вариации для сгруппированных данных. Правило сложения дисперсий

    6.4.

    Вариация альтернативного признака


    В социально-экономическом анализе важно знать не только среднее (или серединное) значение признака, но на сколько равномерно распределены эти значения относительно среднего значения. Поясним сказанное. Пусть заданы два вариационных ряда.

    Ряд I: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 6, 7, 8, 9, 10, 11

    Ряд II: 4, 5, 5, 5,6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 8

    Рассчитаем для этих рядов среднюю арифметическую, моду и медиану.

    Ряд I. .

    Ряд II. .

    Оба ряда имеют одинаковое число наблюдений n=12 и имеют одинаковые значения средней арифметической, медианы и моды - все равные 6. Но мы ясно видим, что ряды различны. В чем же состоит суть различий между ними?




    Рис.1. Сравнение вариации рядов I и II

    Рисунок 1 графически изображает ряд I и ряд II.

    Оба ряда имеют одинаковые среднюю арифметическую, моду и медиану. Однако значения признака в первом ряду более широко разбросаны: они лежат дальше от средней по сравнению со вторым рядом, то есть вариация признака в первом ряду значительнее, чем во втором. Ряд I более вариабелен, чем ряд II.

    В статистике используется ряд мер вариабельности (колеблемости). Наиболее простые из них: Интерквартильный размах – разница между первым и третьим квартилями. Чем больше величина интерквартильного размаха, тем больше рассеяние признака. Интерквартильный размах в ряду I равен 5.5, интерквартильный размах в ряду II равен 2. Размах вариации - разность между наибольшим и наименьшим значениями признака. Записывается: . Размах вариации в первом ряду равен 10. Размах вариации во втором ряду равен 4. Размах вариации и интерквартильный размах - меры разброса признаков в наборе данных. В первом ряду разброс выше, чем во втором. Недостаток этих мер в том, что размах вариации содержит информацию только о расстоянии между наибольшим и наименьшим значениями, а интерквартильный размах содержит информацию только о разности между верхним и нижним квартилями. Интерквартильный размах - более устойчив к значениям крайних вариантов.

    Существуют и другие более тонкие и чаще используемые меры вариации, которые, подобно средней, арифметической используют всю информацию, содержащуюся в вариационном ряду.

    Мы можем определить вариацию как меру отклонений значений признаков вариационного ряда от центра ряда распределения - средней арифметической. Например, можно взять сумму отклонений значений каждого признака ряда от средней арифметической:

    ,

    где n – число признаков ряда.

    Однако, сумма отклонений всех вариантов от их средней арифметической, согласно свойству средней арифметической, всегда равна нулю.

    Для нахождения меры вариации можно каждое отклонение от средней взять по абсолютному значению. Эта операция изменяет отрицательные знаки отклонений на положительные, и мера вариации в этом случае не равна нулю.

    - среднее линейное отклонение,

    Для взвешенных вариант:



    Другой способ избежать нулевой суммы при исчислении средней суммы отклонений индивидуальных значений признака от среднего арифметического – возвести в квадрат каждую разность:

    - дисперсия,

    Для взвешенных вариант:



    Дисперсия вариационного ряда есть средняя арифметическая квадрата отклонения (средний квадрат отклонения) значений признаков ряда от их средней арифметической.

    (Поскольку  - греческая буква, то дисперсию часто просто называют сигма-квадрат, а заглавная греческая буква сигма  используется нами как символ, обозначающий суммирование)

    Определим теперь стандартное отклонение (среднее квадратическое отклонение): Стандартное отклонение вариационного ряда есть арифметическое значение корня квадратного из дисперсии.

    

     = 2

    Для чего мы используем стандартное отклонение, если уже имеем такую меру вариации признаков как дисперсия? Желательно, чтобы показатель рассеяния выражался в тех же единицах измерения, что и значение признака (дисперсия этим свойством не обладает). Извлекая квадратный корень из дисперсии, мы получаем показатель, имеющий ту же единицу измерения, что и анализируемый признак.

    В чем смысл дисперсии и среднего квадратического отклонения? Как мы можем интерпретировать их значения? По определению 2 - средний квадрат отклонений вариантов от средней арифметической, это - мера рассеяния всех значений вариантов относительно средней арифметической. Чем больше вариация, тем дальше от средней находятся возможные значения признаков. Если сравнивают два вариационных ряда, то тот из них, который имеет большую дисперсию и среднее квадратическое отклонение, более вариабелен.

    Риск, ассоциируемый с инвестициями, часто измеряют стандартным отклонением возврата инвестиций. Если сравниваются два типа инвестиций с одинаковой ожидаемой средней возврата, то инвестиции с более высоким средним квадратическим отклонением считаются более рискованными (хотя более высокое стандартное отклонение предполагает возврат более вариабельный с обеих сторон - как ниже, так и выше средней).

    В научном анализе предпочтительно использование дисперсии, так как она имеет ряд полезных математических свойств, на практике же лучше работать со стандартным отклонением, поскольку эта мера легко интерпретируется.

    Для ручного счета лучше пользоваться формулой дисперсии следующего вида, которая легко выводится из формулы (2)

     

    2 = х2 - (х)2

      1. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17


    написать администратору сайта