Тесты при приеме на работу Н.Абельмас. Тесты при приеме на работу. Как успешно пройти собеседование (CD) Серия Кадровый вопрос
 Скачать 1.54 Mb.
|
|
Глава 3. Психологические опросники и тесты Психологические личностные опросники 67  интроверты), в правой нижней части — флегматики, в левой нижней сангвиники и в левой верхней части — холерики (рис. 3.1). Типы темперамента и профессиональная деятельность Холерики. Представители этого типа темперамента способны без особых усилий переключаться с одного занятия на другое. Но из-за своей неуравновешенности, увлеченные занятием, могут работать из последних сил, что способно привести к быстрому износу. При существовании общественных интересов холерический темпе рамент обнаруживают в активности, энергичности, принципиальнос ти. Отсутствие серьезных целей, глубоких размышлений, творческой деятельности сказывается на психическом состоянии: открывается раздражительность, несдержанность, вспыльчивость, отсутствие спо собности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах, что негативно сказывается на совместимости (уживчивости) с другими людьми. Сангвиники. Работоспособность высокая. Легко и без особых уси лий переходят от одного вида деятельности к другому. При этом не спо собны придерживаться системности в работе (равно как и в жизни), равномерно распределять силы, удачно вести дела, требующие долго временного методичного усилия, усидчивости, стабильности вни мания, выдержки. Быстро и без надрыва отзываются на происходящие события. Относительно легко переносят неудачи. Легко вступают в кон такты. Жаждут частой смены впечатлений. Эмоциональные пережива ния чаще всего довольно поверхностны, легко зарождаются и также легко сменяются. Отсутствие духовной жизни формирует поверхнос тность и непостоянство. Флегматики. С трудом способны переключаться на другие виды деятельности (то же и с приспособляемостью к новой обстановке). Предпочитают экономить и рассчитывать свои силы, поэтому факти чески всегда доводят начатое до конца. Обычно они уравновешенны, в меру общительны, не склонны к аф фектам и пустословию. Уровень инициативности довольно низкий. Новые поведенческие модели вырабатываются медленно, но являют ся устойчивыми. Чувства, как правило, отличаются стабильностью и глубиной. При благоприятных условиях флегматики отличаются та кими качествами, как выдержка, глубокомыслие, стабильность, серьез ность и т. д. При неблагоприятных становятся очевидными апатичность, лень, слабохарактерность, безучастность к окружающему, эмоциональ ная бедность и т. д. Меланхолики отличаются робостью, нерешительностью, быстрой утомляемостью, высокой эмоциональной восприимчивостью ко все му, что творится вокруг. Участливость по отношению к окружающим делает их универсально уживчивыми (совместимыми) с другими людь ми. Им трудно долго на чем-то сосредотачиваться. А мощные воздей ствия извне способны инициировать у них продолжительную тормоз ную реакцию (опускаются руки). В зависимости от ситуации меланхолики могут позиционировать как свои положительные, так и отрицательные качества. В первом слу чае бросаются в глаза глубина, содержательность, трудолюбие. При неблагоприятных обстоятельствах не останутся незамеченными замк нутость, боязливость, тревожность, ранимость, склонность к гнетущим душевным переживаниям по поводу пустяковых ситуаций. 68 Глава 3. Психологические опросники и тесты Психологические личностные опросники 69 Каждый тип темперамента предопределен природой. И потому го ворить о хороших или плохих типах темпераментах неуместно. Есть лишь разные модели поведения и индивидуальные особенности чело века. Определив тип темперамента, можно с большей результативнос тью применять его позитивные качества. Опросник Кеттелла 16-факторный опросник Кеттелла предназначен для глубинной лич ностной диагностики (с помощью измерения 16 факторов личности выявляется широкая сфера индивидуально-личностных отношений) содержит задания на диагностику степени интеллектуального разви тия. Используется как для отбора персонала, профессиональных кон сультаций, комплектования групп, так и для определения направле ний психологической помощи, самопознания и т. п. Существует 4 варианта опросника: А и В (187 вопросов) и С и Д (105 вопросов). На постсоветских просторах преимущественно исполь зуют вариант С, предложенный ниже. Этот тест можно использовать в сочетании с опросником Айзенка. Контрольное время испытания — 30 минут. Выберите любой из трех предложенных вариантов. Неопределен ные (средние) ответы давайте как можно реже, когда на самом деле трудно выбрать крайний случай. Старайтесь, чтобы такие ответы встречались не чаще, чем один на пять вопросов. При этом ничего не пропускайте, давайте хоть какой-нибудь ответ.
6. В компании я даю возможность другим шутить и рассказывать всякие истории: а) да; б) иногда; в) нет. 7. Для меня важно, чтобы во всем, что меня окружает, не было бес порядка: а) верно; б) трудно сказать; в) неверно. 8. Большинство людей, которых я встречаю на вечеринке, рады меня видеть: а) да; б) иногда; в) нет. 9. Я бы скорее занимался: а) фехтованием и танцами; б) затрудняюсь сказать; в) борьбой и ручным мячом. 10. Про себя я смеюсь над тем, что существует такая большая раз ница между поступками людей и их рассказами о своих поступ ках: а) да; б) иногда; в) нет. 11. Когда я читаю о каком-нибудь происшествии, я точно хочу выяс нить, как это все случилось: а) всегда; б) иногда; в) редко. 12. Когда друзья подшучивают надо мной, я обычно смеюсь вместе с ними и совсем не огорчаюсь: а) верно; б) не знаю; в) неверно. 13. Когда кто-нибудь грубо говорит со мной, я могу быстро забыть об этом: а) верно; б) не знаю; в) неверно. 14. Мне нравится находить новые способы выполнения какой-либо работы больше, чем придерживаться испытанных приемов: а) верно; б) не знаю; в) неверно. 15. Когда я обдумываю что-нибудь, я люблю делать это без посто ронней помощи: а) да; б) иногда; в) нет.
а) верно; б) не знаю; в) неверно. 70 I Глава 3. Психологические опросники и тесты Психологические личностные опросники 71 18. Иногда, хотя и очень недолго, я чувствовал ненависть к моим ро дителям: а) да; б) не знаю; в) нет.
а) небрежный; б) тщательный; в) приблизительный.
а) своими непристойными шутками вгоняют других в краску б) не знаю; в) опаздывают на условленную встречу и заставля ют меня волноваться.
а) некоторые виды работ невозможно выполнить так же тщатель но, как другие; б) затрудняюсь сказать; в) любую работу следуе делать тщательно, если вы вообще за нее взялись.
а) спрашивают моего совета; б) делают то и другое наполовину в) дают мне советы. 27. Если приятель обманывает меня в мелочах, я скорее предпочи таю сделать вид, что не заметил этого, чем разоблачать его: а) да; б) иногда; в) нет. 28. Мне нравится человек, который: а) имеет действие и практические интересы; б) не знаю; в) серь езно обдумывает взгляды на жизнь.
31. Если бы я одинаково хорошо умел играть в шахматы и в городки, я бы предпочел: а) играть в шахматы; б) затрудняюсь сказать; в) играть в городки.
а) да; б) трудно сказать; в) нет. 34. Я могу забыть о своих заботах и обязанностях, когда мне это не обходимо: а) да; б) иногда; в) нет.
а) работать с машинами и механизмами и участвовать в основ ном производстве; б) трудно сказать; в) беседовать с другими и принимать их на работу.
а) позаботился бы о том, чтобы не вызвать к себе зависть; б) не знаю; в) жил бы не стесняя себя ни в чем. 40. Худшее наказание для меня: а) тяжелая работа; б) не знаю; в) быть запертым в одиночестве.
а) спокойным и любил оставаться один; б) не знаю; в) жизнера достным и всегда активным. 43. Мне нравится практическая повседневная работа с различными установками и машинами: а) да; б) трудно сказать; в) нет.   Глава 3. Психологические опросники и тестыПсихологические личностные опросники | 73   44. Я думаю, что большинство свидетелей говорят правду, даже еслиэто затрудняет их: а) да; б) трудно сказать; в) нет. 45. Если бы я беседовал с незнакомым человеком, то, скорее: а) обсуждал бы с ним политические и общественные взглядь б) не знаю; в) хотел бы услышать от него несколько новых анек дотов.
а) маршами в исполнении военных оркестров; б) не знаю; в) ти пичным соло.
а) верно; б) иногда; в) неверно.
а) в учреждении, где мне пришлось бы руководить людьми и все время быть среди них; б) затрудняюсь ответить; в) архитектором, работая над своими проектами в тихой комнате.
а) предпочитаю рисковать; б) не знаю; в) предпочитаю действо вать наверняка.
а) человеком умным, но ненадежным и непостоянным; б) трудно сказать; в) человеком со средними способностями, но умеющим противостоять всяческим соблазнам. 59. Я принимаю решения: а) быстрее, чем многие люди; б) не знаю; в) медленнее, чем мно гие люди. 60. На меня производит большое впечатление: а) мастерство и изящество; б) не знаю; в) сила и мощь.
а) да; б) не знаю; а) нет. 63. Я предпочитаю: а) решать вопросы, касающиеся лично меня, сам; б) затрудняюсь ответить; в) обсуждать с моими друзьями. 64. Если человек не отвечает мне сразу же, то я чувствую, что, долж но быть, сказал какую-нибудь глупость: а) верно; б) не знаю; в) неверно. 65. В школьные годы я больше всего узнал: а) на уроках; б) трудно сказать; в) читая книги. 66. Я избегаю работы в общественных организациях и связанной с этим ответственности: а) верно; б) иногда; в) неверно.
а) да; б) иногда; в) нет. 69. Иногда мой ум работает не так ясно, как в другое время: а) верно; б) не знаю; в) неверно. 74 Глава 3. Психологические опросники и тесты Психологические личностные опросники 75  70. Я счастлив сделать человеку одолжение, согласившись назначить встречу с ним на время, удобное для него, даже если это не много неудобно для меня: а) да; б) иногда; в) нет. 71. Я думаю, что правильное число, которое должно продолжить ряд 1,2,3,4,5,6...: а) 10; б) 5; в) 7. 72. Иногда у меня бывают непродолжительные приступы тошноты и головокружения без определенной причины: а) да; б) не знаю; в) нет. 73. Я предпочитаю, скорее, отказаться от своего заказа, чем доставить официанту лишнее беспокойство: а) да; б) не знаю; в) нет. 74. Я живу сегодняшним днем в большей степени, чем другие люди а) верно; б) не знаю; в) неверно. 75. На вечеринке мне приходится: а) принимать участие в интересной беседе; б) затрудняюсь отве тить; в) смотреть, как люди отдыхают, и отдыхать, расслабив шись.
а) оформлять витрины; б) не знаю; в) быть кассиром.
а) сразу же думаю: «У него плохое настроение»; б) не знаю; в) бес покоюсь о том, какой неверный поступок я совершил. 82. Все несчастья происходят из-за людей: а) которые стараются во все внести изменения, хотя уже суще ствует удовлетворительный способ решения этих вопросов; б) не знаю; в) которые отвергают новые, многообещающие предло жения.
а) верно; б) иногда; в) никогда. 88. Если стрелки часов встречаются каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы: а) отстают; б) идут правильно; в) спешат. 89. Мне бывает скучно: а) часто; б) иногда; в) редко. 90. Люди говорят, что мне нравится делать все своим собственным способом: а) верно; б) иногда; в) неверно. 91. Я считаю, что нужно избегать лишних волнений, потому что они утомляют меня: а) да; б) иногда; в) нет. 92. Дома в свободное время я: а) болтаю и отдыхаю; б) затрудняюсь ответить; в) занимаюсь ин тересующими меня делами. 93. Я робко и осторожно отношусь к завязыванию дружеских отно шений с людьми: а) да; б) иногда; в) нет. 94. Я считаю, то, что говорят стихами, можно точно так же выразить прозой: а) да; б) трудно сказать; в) нет. 95. Я подозреваю, что люди, которые относятся ко мне по-дружески, могут оказаться предателями за моей спиной: а) да; б) иногда; в) нет. 76 | Глава 3. Психологические опросники и тесты Психологические личностные опросники 77
а) натуралистом и работать с растениями; б) не знаю; в) страхо вым агентом.
100. Я предпочитаю игры: а) где надо играть в команде или иметь партнера; б) не знаю в) где каждый играет сам за себя.
а) двоюродным братом; б) племянником; в) дядей. Обработка результатов Результат высчитываем в соответствии с предложенным ниже клю чом, в котором приводятся номера вопросов и соответствующее им ко личество баллов, полученное за ответ «а», «б» или «в» в каждом вопро се. В целом,залюбойизответов можно получить0, 1 или2 балла Баллы насчитываются и заносятся в правый столбец бланка ответов Таким образом, получаем профиль личности по 16 факторам в сырых оценках После чего сырые оценки переводятся в стандартные по приведенной ниже таблице переводов и на основании этого делается вывод о каждом факторе: какое у него значение - низкое, среднее или высокое 78 |
