Тесты при приеме на работу Н.Абельмас. Тесты при приеме на работу. Как успешно пройти собеседование (CD) Серия Кадровый вопрос
 Скачать 1.54 Mb.
|
|
Глава 3. Психологические опросники и тесты Психологические личностные опросники 99  Они энергичны, инициативны, предприимчивы и жизнелюбивы, лю бятработу с частыми переменами, с удовольствием поддерживают зна комства с людьми, но при этом их круг интересов довольно неглубок и непостоянен, им не хватает выдержки и настойчивости. Могут обнаруживать завидное упорство и исполнительность толь ко в таких видах деятельности, которые доставляют им удовольствие и всецело совпадают с их потребностью в самореализации. Причем тяга потакать сиюминутным потребностям главенствует над любыми сдвинутыми в будущее целями и ценностями, что повергает таких людей на склоне жизни в нравственное банкротство. Бланк ваших ответов выглядит примерно так (рядом с номером при ответе «верно» зачеркните «В», при ответе «неверно» — «Н»). Ключ
Один балл соответствует одному верному ответу, то есть тому, ко торый совпадает с ключом. Сложите баллы по каждой из шкал. Высо кие показатели по определенным шкалам говорят о ярко выраженных наклонностях вашего характера. Однако при вынесении того или ино го вердикта не стоит забывать и о том, что в этом опроснике существу ют шкалы лжи, достоверности и коррекции. Учитывайте также и их показания. «Мини-Мульт» (в большей степени это относится к MMPI), впро чем, как и любой другой тест, нуждается в том, чтобы его результаты интерпретировали профессиональные психологи. Проективные, графические и графологические тесты 101 Проективные, графические и графологические тесты Помимо психологических опросников, для оценки типа личности кадровики могут использовать и другие виды тестов: графические, пси хографические, рисуночные, цветовые, которые также находят приме нение в практике кадрового менеджмента. Так, проективные тесты (к которым относятся рисуночные, цвето вые и некоторые другие) отличаются от всех остальных. Эксперты от дают дань их преимуществам перед традиционными диагностическими опросниками, где испытуемому предлагается внушительный пере чень вопросов, требующих конкретных ответов: «да» либо «нет». Та кие тесты дают более верные с математической точки зрения резуль таты, однако при этом пропадают своеобразные качества личности, ее самобытность. Проективные тесты, напротив, предоставляют возмож ность лучше узнать субъективные свойства характера личности, по знакомиться с личными манерами человека говорить, применять те или иные образы и т. д., поскольку дают возможность работать с бес сознательными установками личности. Однако следует учитывать, что ответы на задания проективных тестов допускают весьма широкий охват значений, и потому сведения, добытые посредством проективных тестов, не могут быть восприняты в качестве заключительных Часть этих тестов основывается на солидных научных изысканиях и ни при каких условиях они не применяются серьезными психологам в отрыве от сбора различных биографических сведений о тестируемом, от детальной личной беседы и от данных по другим тестам. Задача «проективных» методик — дополнить другие сведения о человеке. Но использованные обособленно, они легко могут привести к серьезным погрешностям. Поэтому идеальный принцип работы с такими мето диками — применение их в батарее тестов. И, как уже не раз упомина лось в этой книге, результаты должны интерпретироваться опытным психологом, который рассматривает эти ответы как проекции на не определенные ситуации устойчивых особенностей индивида. Ознакомившись с методиками нижеприведенных тестов, вы наверняка догадаетесь, чего от вас ожидают, и, соответственно, без труда сможете приспособить ответ с выгодой для себя. Такие тесты, по сути, универсальны и, располагая сведениями об их решении, «подтасовать» результаты проще простого: нужно выучить верные комбинации цветов и вероятные значения и символы фигур, которые могут показать вас в лучшем виде, а это отнюдь не сложно. Но опять же, стоит ли? Кстати, если вам заблаговременно известно решение такого теста, неплохо будет даже оповестить об этом интервьюера. Поверьте, за признание вы получите дополнительный балл как человек прямой и открытый, а сам факт знания таких методик будет расценен как одно из свойств всесторонне развитой личности. Цветовой тест Люшера Цветовой тест Люшера, наряду с тестами Айзенка и Кеттелла, входит в тройку самых популярных. Эта методика создана на предположении о том, что цветовые предпочтения способны отображать эмоциональное состояние, мотивационную сферу, специфику отношений с другими людьми, склонность испытуемого к деятельности определенного рода, а также его функциональное состояние и наиболее постоянные свойства характера. Преимущества данного метода заключаются в том, что за короткий промежуток времени (время проведения — менее 10 минут) он способен дать глубокую и обширную, причем свободную от преднамеренного контроля тестируемого, характеристику его психологического состояния. Существует два варианта теста Люшера: полный и сокращенный. Полный состоит из трех частей. В первой части тестируемый располагает в порядке привлекательности черный, три оттенка серого и белый цвета. Во второй части упорядочиваются восемь классических цветов (синий, зеленый, красный, желтый, фиолетовый, коричневый, черный и серый). В третьей, финальной, части тестируемый выбирает попарно: сначала среди основных четырех цветов, затем среди четырех оттенков каждого из ключевых четырех цветов. На практике чаще всего применяется сокращенный, или малый, тест Люшера, созданный на основе второй части полного теста. В отличие от сокращенного полный тест Люшера основан на более сложной теоретической модели эмоционального состояния, так называемом 102 Глава 3. Психологические опросники и тесты Проективные, графические и графологические тесты 103 эмоциональном кубе. За счет увеличения длительности испытания и применения способа вынужденных предпочтений результаты, полученные с помощью полного теста Люшера, могут быть более точными и дифференцированными. Однако полный тест Люшера является более дорогим и пока еще мало доступен большинству отечественных психологов. Сокращенный тест, который входит в состав полной версии, значительно проще и может использоваться без особых трудностей. При этом степень его достоверности тоже довольно высока. Как уже упоминалось ранее, малый тест представляет собой стандартные восемь цветных карточек, которые по возможности надлежит показывать тестируемому при естественном освещении, но при этом избегая яркого солнечного света. Часто возникает вопрос, насколько важно соответствие имеющегося цветового комплекта стандарту. Опыт показывает, что всевозможные нюансы, например изменение освещенности, которое искажает цвет первоисточника, бесспорно, оказывают некоторое воздействие на цветовые предпочтения тестируемого. Из-за этого диагностическая точность может немного снизиться, но остается довольно релевантной. В крайних случаях со зрелой аудиторией может работать даже вариант «по представлению», то есть когда тестируемым только дают перечень названий цветов. В ходе испытания во избежание неверных результатов необходимо соблюдение четырех следующих указаний.
Важно знать, что, начиная со школьного возраста, всякий может выбрать тот цвет, который ему нравится больше. Исключением может стать редкая категория личностей, страдающих глубоким расстрой- ством цветовосприятия, а также неспособные к контактам психически больные. Если принятие решения дается нелегко, можно подумать о том, какой цвет в таком случае симпатичен менее других. ПРИМЕЧАНИЕ Стоит учитывать, что данная методика отображает в первую очередь текущее психологическое состояние тестируемого. Поэтому к сожалению, можно говорить о том, что этот тест не всегда используют обоснованно. Характерной чертой теста является диагностика не особенностей личности, а ее состояния. Исследования показывают, что через какое-то время человек может разложить тест абсолютно по-другому. Но в том случае, если выбор цвета регулярно повторяется, можно говорить о субъективных свойствах личности и более или менее устойчивых качествах. Если же цветовые предпочтения часто меняются, можно считать, что тестируемый характеризуется эмоциональным непостоянством, неустойчивостью настроения, значительной зависимостью поведения от переживаний. Инструкция Процедура тестирования следующая. Эксперт, проводящий испытание, перемешивает цветные карточки размером 8 х 8 см (если карточки иных размеров, то тест не считается действительным, но психологу лучше об этом не говорить — как минимум он может просто огорчиться) и раскладывает их цветной поверхностью вверх на чистый белый лист бумаги. (Цветные карточки, используемые в этом тесте, имеют особые оттенки: зеленый больше похож на зелено-синий, красный — на оранжево-красный, фиолетовый ближе к красно-сире-нево-фиолетовому.) Специалист предлагает тестируемому остановить свой выбор на одном из восьми предложенных цветов, который симпатичен более всего. ПРИМЕЧАНИЕ Предпочтение отдается именно цвету. Не стоит сопоставлять его с любимым цветом одежды или глаз. Итак, тестируемому необходимо выделить максимально предпочитаемый цвет из восьми. Выбранную карточку следует отложить, перевернув цветной поверхностью вниз. После этого специалист, который проводит тестирование, предлагает выбрать самый приятный из 104 Глава 3. Психологические опросники и тесты Проективные, графические и графологические тесты 105  оставшихся семи цветов. Выбранную карточку нужно также положить цветной поверхностью вниз справа от первой. Операция повторяется. Проще говоря, тестируемому необходимо отобрать цвета по степени привлекательности. После чего кадровик переписывает номера карточек в разложенном порядке. Через несколько минут снова выкладывает карточки цветной поверхностью вверх и проделывает то же самое: как правило, такая операция повторяется 2 раза. При этом тестируемый не должен пытаться вспомнить порядок раскладки в первом выборе и намеренно изменять предшествующий порядок. Нужно выбирать цвета таким образом, как будто это делается впервые.Первый выбор в цветовом тесте говорит о желаемом состоянии, второй — о реальном. Все цвета, по Максу Люшеру, состоят из 4 основополагающих и 4 дополнительных. Основополагающие цвета: синий, сине-зеленый, оранжево-красный и светло-желтый. При отсутствии конфликта в оптимальном состоянии основополагающие цвета должны занимать главным образом первые пять позиций. Дополнительные цвета — фиолетовый, коричневый, черный, серый (нулевой (0)) - говорят об отрицательных тенденциях: беспокойстве, стрессе, опасениях. Значения этих цветов приведены в табл. 3.1. Таблица 3.1 Значение цветов в тесте Люшера
Синий цвет выбирают, как правило, представители специальностей, (в которых важны рассудительность, акцент на содержательной, смыс-ловой части информации, эстетической и этической сторонах деятельности, влечение к кабинетной манере работы без причастности к обширной сфере контактов. При наличии довольно хорошо развитых умственных способностей к ним можно причислить научных работников, теоретиков, искусствоведов, словесников, литераторов. В противном случае это канцелярские работники, а также исполнители тех видов работ, где не требуется брать на себя ответственность. Зеленый цвет, как правило, выбирают люди, которым присуще формально-логическое мышление, базирующееся на цифровой знаковой 106 1 (лава 3. Психологические опросники и тесты Проективные, графические и графологические тесты 107 системе, и которые стремятся к точным наукам. Этот тип личности, которому свойственны черты педантизма, интровертизма, ригидности, зачастую останавливает свой выбор на профессиях, требующих кропотливости и точности. В свободное время могут заниматься рисованием, выпиливанием, шитьем, вязанием или конструированием. Красный цвет - цвет лидеров, предприимчивых, целеустремленных натур, склонных к риску. Очень часто этот цвет выбирают руководители, администраторы и различные активисты. Желтый цвет избирают те, чья профессия связана с обширным общением разного уровня. Выбор отдается тем типам работы, где нет формализма и приветствуется свободный выбор действий. Фиолетовый цвет любим детьми, подростками, а также личностями со своеобразным и нестандартным типом мышления. Личности, предпочитающие этот цвет, избирают специальность зачастую на уровне сублимации нереализованных желаний (педагогика, искусство), а также исходя из оригинальности иерархии ценностей (психология, философия, психиатрия, нетрадиционные методы лечения, астрология). Если основополагающие цвета размещаются от первой до пятой позиции, то подразумевается, что эти нужды относительно удовлетворены. Если далее (с шестой по восьмую), то предполагается наличие какого-либо конфликта, смятения, недовольства. 1-я позиция отображает средства достижения цели (например, выбор синего цвета скажет о намерении действовать уравновешенно, без лишних усилий). 2-я позиция расскажет о цели, которой желает достичь тестируемый. 3-я и 4-я характеризуют выбор цвета и отображают ощущение подлинной обстановки, в которой пребывает тестируемый, или же образ действий, на который его вынуждают обстоятельства. 5-я и 6-я отражают равнодушие к цвету, нейтральное отношение к нему. 7-я. и 8-я позиции говорят об отрицательном отношении к цвету, желании сдерживать какие-либо нужды, мотивы, настроение, отображаемые данным цветом. Как показать лучший результат Надо заметить, что цветовой тест Люшера очень легко обойти. Для этого необходимо всего-то заучить идеальную последовательность из 8 цветов. Существует множество трактовок теста Люшера. И если вы не испытываете желания предстать в глазах психолога горьким про- пойцей или необузданным неврастеником, вернее всего разместить цве-та в идеальной (или близкой к идеальной) последовательности. И хотя обработка результатов полностью зависит от взглядов психолога или его руководства, помните, что идеальный расклад следующий: красный, желтый, зеленый, фиолетовый, синий, коричневый, серый, чер-ный. Однако, пожалуй, не стоит рисковать и располагать цвета точно в такой последовательности, поскольку она прекрасно известна психологам и носит название «аутогенной нормы». Поменяйте в двух-трех случаях цвета местами. Например, синий с зеленым. Кстати, если вдруг забудете идеальную последовательность, не упустите из виду главное: прежде должны идти первостепенные цвета (красный, желтый, зеленый и синий), а потом дополнительные (остальные). И не ставьте сияний в самый конец списка, лучше поменяйте его местами с каким-либо другим. Тест «Несуществующее животное» Самые распространенные из рисуночных тестов — это «Рисунок человека» и «Несуществующее животное»*. Методика «Несуществующее животное» дает возможность выяснить степень коммуника-бельности кандидата, его миролюбивости, а также кем он является: мыслителем или деятелем. Метод изучения личности посредством проективного теста такого толка основан на теории психомоторной связи. Для регистрации состояния психики применяется освидетель-ствование моторики (в частности, моторики рисующей доминантной правой руки, зафиксированной в виде графического оттиска движения, рисунка). По И. М. Сеченову, любая мысль, зарождающаяся в нашей голове, заканчивается движением. Если подлинное движение в силу каких-то обстоятельств не реализуется, то в соответствующих группах мышц суммируется обусловленное усилие, требующееся для материализации ответного движения на определенную мысль. Образы и мысли-представления, инициирующие, скажем, страх, активизируют напряжение в группах мышц ног и рук, что потребовалось бы в ситуации ответа на страх бегством или защитой при помощи рук — ударить, прикрыться. Тенденция движения имеет направленность в пространстве: удаление, приближение, наклон, выпрямление, подъем, падение. В процессе рисования лист бумаги (либо холст) является моде- лью пространства и, помимо состояния мышц, фиксирует отношение 108 |