10 классРУСС ЯЗ (1). Учебник для 10 классов общеобразовательных школ алматы 2019
 Скачать 4.84 Mb.
|
|
Жуковский Василий Андреевич (1783-1852) – русский поэт. Ибсен Генрик Юхан (1828-1906) – норвежский драматург, поэт и публицист. Камю Альбер (1913-1960) – французский писатель, философ, публицист. Кант Иммануил (1724-1804) - немецкий философ, родоначальник немецкой классической философии. Коэ́льо Па́уло (род. в 1947) – бразильский прозаик и поэт. Маркс Карл (1818-1883) – немецкий мыслитель, писатель, общественный деятель. Ключевский Василий Осипович (1841-1911) – российский историк, профессор Московского университета. Конфуций (551-479 гг до н.э) – древний мыслитель и философ Китая. Кунанбаев Абай (1845-1966)–казахский поэт, композитор, просветитель, мыслитель, общественный деятель. Кураев Андрей Вячеславович (род. 1963) – современный российский писатель, философ, общественный деятель. Лец Станислав Ежи (1909-1966) – польский поэт, философ, писатель- сатирик и автор афоризмов. Лихачѐв Дмитрий Сергеевич (1906-1999) – советский и российский филолог, культуролог, искусствовед. Маколей Томас Бабингтон (1800-1859) – британский государственный деятель, историк, поэт и прозаик викторианской эпохи. Маслоу Абрахам Харольд (1908-1970) – американский психолог, основатель гуманистической психологии. Матвеева Елена Александровна (род. 1947) – российский писатель и журналист. Матусовский Михаил Львович (1915-1990) – русский советский поэт. Мусрепов Габит Махмутович (1902-1985) – казахский советский писатель, критик и драматург, общественный деятель. Мухтар Шаханов (род. 1942) - советский и казахстанский поэт и писатель, политический и общественный деятель. Нурпеисов Абдижамил Каримович (род.1924) – казахский советский писатель и переводчик. Омар Хайям(1048-1131) – персидский философ, математик, астроном и поэт. 184 Омар Хайям Нишапури́ (1048-1131) – персидский поэт и философ, математик, астроном. Пушкин Александр Сергеевич (1799-1837) – русский поэт, драматург и прозаик. Сократ (496-399 гг. до н.э.) – древнегреческий философ, начинатель классического периода греческой философии Солове́йчик Си́мон Льво́вич (1930-1996) – советский и российский публицист и журналист, теоретик педагогики. Солоухин Владимир Алексеевич (1924-1997) – русский советский писатель и поэт. Спиноза Барух (1632-1677) – нидерландский философ, один из главных представителей философии Нового времени. Стасов Владимир Васильевич (1824-1906) – русский музыкальный и художественный критик, историк искусств, архивист, общественный деятель. Сулейменов Олжас Омарович (1936) – казахский поэт, писатель, общественный деятель, дипломат. Тарковский Андрей Арсеньевич (1932-1986) – советский кинорежиссѐр, сценарист. Твардовский Александр Трифонович (1910-1971) – русский советский писатель, поэт, журналист. Толстой Лев Николаевич (1828-1910) – русский писатель и мыслитель, один и з величайших писателей-романистов мира. Торайгыров Султанмахмут(1893-1920) – казахский поэт-демократ. Филатов Леонид Алексеевич (1946-2003) – советский и российский актѐр театра и кино, кинорежиссѐр, поэт, писатель, публицист. Фирдоуси (935-1020) – персидский и таджикский поэт. Фолкнер Уильям (1897-1962) – американский писатель, прозаик. Франкл Виктор (1905-1997) – австрийский психиатр, психолог, писатель. Фриз Эндрю (род. 1967) – современный российский поэт. Фромм Эрих(1900-1980) – немецкий философ, психолог, социолог. Чайковский Пѐтр Ильич (1840-1893) – русский композитор, педагог, дирижѐр и музыкальный критик. Шакарим Кудайбердиев (1858-1931) – казахский поэт, писатель, переводчик, композитор, историк и философ. Шопенгауэр Артур (1788-1860) – немецкий философ. Эмерсон Ральф Уолдо (1803-1882) – американский поэт, философ, общественный деятель. Баласагуни Юсуф (1015-1070) – выдающийся тюркский поэт и мыслитель. 185 СОДЕРЖАНИЕ I На пути познания Проект «Мое призвание». Этап I ............................................................... 7 1-2. Имя человек .......................................................................................... 8 3-4. О мировоззрении человека ............................................................... 18 5-6. «Если волен в себе самом» ............................................................... 28 7-8. «...Нравственный закон внутри нас» ............................................... 39 II Становление личности Проект «Мое призвание». Этап II ........................................................... 49 9-10. Созидая в себе личность ................................................................. 50 11-12. От воспитания – к самовоспитанию ............................................ 59 13-14. Радостней сделать жизнь .............................................................. 68 15-16. Предназначение человека ............................................................. 77 III Жизнь в обществе Проект «Мое призвание». Этап III .......................................................... 88 17-18. В семейном кругу .......................................................................... 89 19-20. Отцы и дети – путь к взаимопониманию .................................. 100 21-22. Быть лидером ............................................................................... 111 23-24. Радость служения ........................................................................ 121 IV Мир человечества Проект «Мое призвание». Этап IV ........................................................ 132 25-26. Человек в виртуальном пространстве ........................................ 133 27-28. «Душа обязана трудиться...» ...................................................... 142 29-30. Человек в зеркале человечества ................................................. 152 31-32. Нравственный выбор на жизненном пути ................................. 166 33-34. Уроки творчества ......................................................................... 180 Указатель имен ......................................................................................... 182 186 Г.И. Калиева, Т.В. Леканова, Н.Н. Маркус САМОПОЗНАНИЕ Учебник для 10 класса общеобразовательной школы Художник: Д. Алиева 187 |